VPN - Réseaux Privés Virtuels (RPV) Mars 2017 Les réseaux locaux d'entreprise (LAN ou RLE) sont des réseaux internes à une organisation, c'est-à-dire que les liaisons entre machines appartiennent à l'organisation. Ces réseaux sont de plus en plus souvent reliés à Internet par l'intermédiaire d'équipements d'interconnexion. Il arrive ainsi souvent que des entreprises éprouvent le besoin de communiquer avec des filiales, des clients ou même du personnel géographiquement éloignées via internet. Pour autant, les données transmises sur Internet sont beaucoup plus vulnérables que lorsqu'elles circulent sur un réseau interne à une organisation car le chemin emprunté n'est pas défini à l'avance, ce qui signifie que les données empruntent une infrastructure réseau publique appartenant à différents opérateurs. La première solution pour répondre à ce besoin de communication sécurisé consiste à relier les réseaux distants à l'aide de liaisons spécialisées. Fonctionnement d'un VPN Les protocoles de tunnelisation Le protocole PPTP
Windows 10 : comment faire une réinstallation complète Depuis quelques jours, Microsoft propose aux utilisateurs de Windows 7 SP1 et Windows 8.1 de mettre à jour leur machine vers le tout nouveau Windows 10. Toutefois, certains pourraient préférer d'effectuer non pas une simple mise à jour mais une réinstallation complète de leur système. Voici comment procéder. Contrairement à ce que l’on aurait pu penser, il faut savoir que cette réinstallation complète est tout à fait autorisée – un point qui a été confirmé par l’homme à la tête de l’Insider Program, Gabriel Aul -. Si vous avez envie de réinstaller complètement votre machine, il vous faudra donc au préalable effectuer la mise à jour via Windows Update. Lorsque vous êtes prêt, il faut créer un disque d’installation. L’activation de la licence se fait ensuite via le compte utilisateur.
Les Sciences Industrielles de l'Ingénieur - Académie de Grenoble - Actualités activités et les ressources produites pour les formations algorithmique et programmation Beaucoup d'entre vous connaissent déjà ce travail Pour ceux qui le découvrirait ou le redécouvrirait, il contient : des ressources permettant l'autoformation des professeurs sur les matériels et logiciels (routeur, tablettes, App Inventor, arduino, mBlock) des activités testées avec des élèves sur la partie réseau du programme (utilisation du routeur Cisco ou de Packet Tracer) des activités testées sur la partie programmation avec les cartes arduino, avec App inventor, quelques idées d'EPI des fiches de structuration de connaissances sur les parties réseaux et programmation. Pour s'y retrouver plus facilement ou rentrer dans toutes ces ressources, nous vous proposons deux moyens. La carte mentale ci-dessous avec les différents liens Un diaporama qui permet de mieux contextualiser tous ces documents et permet d'y accéder directement par des liens.
Le Site de l'Informaticien : Actualités informatique, Réseau, Sécurité, Technologie, Développement Je prends mon dictionnaire d'anglais : "proxy : mandataire", "by proxy : par procuration". Un proxy, c'est donc un mandataire, un intermédaire. Sur Internet, il existe différents types de proxy. Les plus courants sont les proxy HTTP. Comment ça marche ? En tapant une adresse comme votre ordinateur va se connecter sur le serveur www.yahoo.com et demander la page index.html. Requête HTTP sans proxy Avec un proxy, quand vous tapez votre ordinateur va se connecter au proxy et lui demande d'aller chercher la page sur www.yahoo.com. Requête HTTP avec proxy A quoi ça sert ? Un proxy peut avoir plusieurs utilisations. Le proxy peut vous protéger : il peut vous autoriser à vous connecter à l'extérieur et interdire les ordinateurs d'Internet de venir se connecter sur le vôtre. Les dangers Il faut donc avoir confiance en l'administrateur du proxy. Autre danger : les proxy transparents Pourquoi font-ils cela ? Où trouver des serveurs proxy ?
Intel : 10 arguments en faveur de Windows® 10 7/ Bureaux virtuels + multitâche amélioré Pour les utilisateurs exigeants, Microsoft a conçu des bureaux virtuels intégrés de façon native à Windows 10. Cela permet aux utilisateurs d'organiser les applications de façon plus structurée et de dynamiser la productivité. Pour ajouter un nouveau bureau, il suffit aux utilisateurs de cliquer sur le bouton Afficher dans la barre des tâches, puis sur l'icône Nouveau bureau. Les utilisateurs peuvent créer autant de bureaux qu'ils le souhaitent. Ainsi, ils peuvent par exemple afficher leur messagerie électronique et les applications Office sur un bureau et interagir sur les réseaux sociaux depuis un autre bureau. Le multitâche a été repensé pour intégrer les nouveautés des bureaux virtuels. 8/ Centre de notifications repensé Le Centre de notifications a été repensé et propose désormais des notifications provenant d'applications comme les clients de messagerie ainsi que différentes alertes.
Technologie au Collège - SEQUENCE 2 : L'énergie solaire photovoltaïque Connaissances et compétences associées :Thème 3 : La modélisation et la simulation des objets et systèmes techniques- Identifier les matériaux, les flus d'énergie et d'information sur un objet et décrire les transformations qui s'opèrent famille de matériaux avec les principales caractéristiquessources d'énergieschaine d'énergiesources : TotalSolarExpert VIDEO 1 : L'énergie solaire photovoltaïque Ce film de 10 minutes décrit les différents enjeux de l’énergie solaire, le défi du développement durable, les étapes de fabrication et les applications des installations photovoltaïques. VIDEO 2 : À la découverte de l’énergie solaire Dans ce reportage de 12 minutes, Camille mène l’enquête pour comprendre comment un rayon de soleil se transforme en électricité, et comment exploiter cette énergie dans le monde d’aujourd’hui… Situation déclenchante – présentation du projet Dans le laboratoire de Technologie, nous trouvons une multitude de matériel. Problème 1- Les énergies fossiles 5. 1. 2. 3. 4. 1. 1.
Les cookies Un cookie est une information déposée sur votre disque dur par le serveur du site que vous visitez. Il contient plusieurs données : le nom du serveur qui l'a déposée ; un identifiant sous forme de numéro unique ; éventuellement une date d'expiration… Ces informations sont parfois stockées sur votre ordinateur dans un simple fichier texte auquel un serveur accède pour lire et enregistrer des informations. Les cookies ont différentes fonctions. Ils peuvent permettre à celui qui l'a déposé de reconnaître un internaute, d'une visite à une autre, grâce à un identifiant unique. Certains cookies peuvent aussi être utilisés pour stocker le contenu d'un panier d'achat, d'autres pour enregistrer les paramètres de langue d'un site, d'autres encore pour faire de la publicité ciblée. Un site internet peut uniquement relire et écrire les cookies qui lui appartiennent. De ce fait des cookies peuvent être déposés et relus par des sites autres que celui auquel vous accédez directement...
Les technologies de cellules solaires photovoltaïques Les technologies cristallines à base de silicium (multicristallin et monocristallin) sont de loin les plus utilisées aujourd’hui mais les technologies "couches minces", en particulier CIS et CdTe se développent de plus en plus sur le marché. D’autres filières basées sur l’utilisation de colorants ou de matériaux organiques, encore à leur balbutiements, promettent un bel avenir à l’énergie photovoltaïque. La cellule solaire photovoltaïque Structure d’une cellule photovoltaïque (crédit : NREL) La cellule solaire, élément unitaire d’un module photovoltaïque, est aussi l’élément actif dans lequel se produit l’effet photovoltaïque. Celui-ci permet au matériau de cellule de capter l’énergie lumineuse (photons) et de la transformer en énergie électrique caractérisée par un déplacement de charges, positives et négatives. De manière générale, les cellules photovoltaïques peuvent être vues comme un empilement de matériaux : Les principales technologies solaires photovoltaïques Les filières au silicium
Just Delete Me | Un annuaire de liens pour supprimer vos comptes de sites webs. Can't find what you're looking for? Help make justdelete.me better. facile Informations non disponibles Connectez vous, allez dans les parametres, cilquez sur supprimer mon compte. voir les infos... difficile Vous devez les appeler pour supprimer votre compte. Log in to your account and click the top-left link to 'Member Preferences'. Malgré la suggestion du FAQ, il n'y a pas au fait de façon automatique de supprimer votre compte. Follow the link to edit your profile and click cancel account at bottom. Just head to the account page and click the red button 'Delete your account' at the bottom left of the page. Pour fermer votre compte, contactez Amazon par mail (par le formulaire de contact) et demandez la fermeture de votre compte. Il faut que vous vous connectez avant d'utiliser le lien. impossible ACC ne supprime pas les comptes. Enlevez toutes les applications et tous les services de votre compte, puis demandez la suppression de votre compte en envoyant un e-mail au service clients. moyen
Un jeu sérieux sur le thème de l'énergie pour les élèves de 4ème et 3ème Je suis enseignant Tester le serious game Editer mes propres missions Créer et suivre mes activités de classe autour du jeu Enrichir et diversifier mes séances plus d'infos Je veux essayer le jeu Parents, presse, collaborateurs... Pour la rentrée 2014, une nouvelle version conçue à partir des retours utilisateurs. Accompagnement du joueur - équilibrage Intégration de tutoriels dans chaque mission Ajout d’écrans d’introduction dans chaque mission Intégration d’un feedback de connexion des centrales au réseau de transport Intégration de feedbacks sous les bâtiments des villes pour mieux comprendre la répartition de la consommation Rééquilibrage de la difficulté des différentes missions Le parcours élève se fait de nouveaux mission après mission : seule la première est accessible dans une nouvelle partie. Éditeur de missions Les enseignants peuvent créer des missions en choisissant les variables et en fixant un objectif aux élèves. Le Serious Game, pour une nouvelle dynamique d’apprentissage.