La coma criminal Nos sabe engatusar y engañar; por eso, actúa con total libertad. Se escabulle en nuestros textos y confunde la comprensión de los lectores… Nos referimos a la coma criminal. La coma criminal es aquella que se ubica entre el sujeto y el verbo o entre el verbo y el objeto. Es una pausa que no debemos graficar, pues corta la secuencia natural de una oración. Coma criminal entre el sujeto y el verbo - Cuando no hay información entre comas (inciso): - Cuando después del sujeto va información entre comas (inciso): Coma criminal entre verbo y objeto - Cuando después del verbo va información entre comas (inciso): - Cuando el sujeto es una oración que empieza con quien, el que, donde, adonde, como, cuando y cuanto: Como toda regla, esta también tiene una excepción: Según el Diccionario panhispánico de dudas, cuando el sujeto es una enumeración que se cierra con etcétera (o su abreviatura etc.) aparece necesariamente una coma delante del verbo de la oración:
SAT Practice. Resources and classes for the New 2005 Exam The following collection resulted from our best effort to choose the most useful and practical (and occasionally whimsical) SAT prep. links with each category sorted into roughly descending priority. *** NEW *** Online Education Center Online Test Preparation and Degrees can be an excellent choice if you know what you are doing. Read more... Featured Resource The Official Full Length Practice Test From Collegeboard.com Writing Skills Playsheets SAT Vocabulary Crosswords Homeschooling Resources English Writing Style and Grammar Resources Annotated List of New SAT Books, Vocabulary Books and Online SAT Resources Children's Books chosen for their use of language; with comentary, excerpts, and links Other Excellent Education Links SAT Practice: The New Verbal Section
10 tareas TIC para fomentar la lectura La animación a la lectura es una línea de actuación prioritaria en educación. El desarrollo de la competencia lectora es algo fundamental para afrontar con éxito el resto de competencias. En este artículo se recogen algunos detalles prácticos de un plan lector desarrollado en tercer ciclo de Primaria en íntima relación con el uso educativo de las TIC. Objetivos de animación lectora ¿Qué pretendemos en el alumnado cuando nos embarcamos en un proyecto de lectura? Los libros de lectura La experiencia demuestra que la situación ideal es que cada alumno/a disponga de su propio ejemplar del libro leído. En la biblioteca del centro se puede disponer de títulos con un número suficiente de ejemplares para un grupo aula. A continuación se detallan algunos títulos que suelen funcionar bien en tercer ciclo de Primaria: Documentos de lectura Con el tiempo se ha visto que también es posible desarrollar la competencia lectora utilizando pequeños documentos. Algunos ejemplos de documentos de lectura:
A List of The Best Free Digital Storytelling Tools for Teachers 1- ZimmerTwins It is all about creative storytelling. ZimmerTwins is a web2.0 tool that allows students to give vent to their imaginative powers and exercise their storytelling skills from early stages to advances ones. 2- Digital Story Telling in The Classroom This section provides resources and materials for teachers to use with their students in storytelling. It helps students personalize their learning and perform better. 3- Story Bird This is an awesome website that allows students and teachers to create short art inspired stories to read, share or print out. 4- Someries Someries is a fantastic storytelling site . 5- PicLits This is another awesome website where students can choose a picture and start drawing or writing a text on it to create a story. 6- Generator This is a creative studio space where students explore the moving image and create their own digital stories to share with others. 9- Domo Animate This is one of the best tools online for digital story telling.
TalkTyper – dictando textos con nuestra voz Hay contextos en los que el uso de nuestra voz para la redacción de textos se hace necesaria, ya sea por rapidez, por sufrir discapacidades, por ausencia de teclado o por cualquier otro motivo justificable. TalkTyper es un servicio que nos permite la redacción de textos con nuestra propia voz, el cual soporta una serie de idiomas, incluido el español, con lo que tan sólo deberemos activar nuestro micrófono y presionar el icono de dictado de la interfaz web. Una vez hayamos redactado con nuestra voz el texto deseado, podemos leerlo en pantalla o incluso escucharlo. Contamos también tanto con las instrucciones necesarias así como unas opciones para configurar TalkTyper a nuestras necesidades. Enlace: TalkTyper | Vía: AddictiveTips
Sexismo lingüístico y visibilidad de la mujer 1. En los últimos años se han publicado en España numerosas guías de lenguaje no sexista. Han sido editadas por universidades, comunidades autónomas, sindicatos, ayuntamientos y otras instituciones. 2. Se ha señalado en varias ocasiones que los textos a los que me refiero contienen recomendaciones que contravienen no solo normas de la Real Academia Española y la Asociación de Academias, sino también de varias gramáticas normativas, así como de numerosas guías de estilo elaboradas en los últimos años por muy diversos medios de comunicación. 3. Entre los aspectos que comparten las guías de lenguaje no sexista destaca sobre todo una argumentación implícita que me parece demasiado obvia para ser inconsciente. La primera premisa verdadera es el hecho cierto de que existe la discriminación hacia la mujer en nuestra sociedad. La segunda premisa, igualmente correcta, es la existencia de comportamientos verbales sexistas. 4. Las muestras de tal confusión son abundantes. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.
Lenguaje / Escuela de Ciencias del Lenguaje / Universidad del Valle / Cali, Colombia El docente reflexivo: ventajas e inconvenientes del portafolio docente María Vicenta González - Encarna Atienza En este trabajo se presenta una revisión al marco teórico en el que surgen los portafolios desde su origen hasta llegar a diferentes propuestas de implementación en el estado español, con el objetivo de establecer cuáles son las ventajas y los inconvenientes de su uso por parte de la comunidad docente. Se ha partido de una muestra de portafolios de diferentes tipos. Los resultados permiten afirmar que para los usuarios el portafolio es una herramienta muy potente de formación, pero también presenta grandes inconvenientes. The Reflective Teacher: Pros and Cons of the Teaching Portfolio María Vicenta González - Encarna Atienza This paper introduces a review of the theoretical framework upon which portfolios arise from their origin and into different proposals concerning their deployment in Spain. Texto completo
Reglas de Ortografía Banco de Textos: Recopilación de lecturas para Educación Primaria y Secundaria Últimas aplicaciones didácticas La carta Carta a mi hijo Matthias Claudius. Texto narrativo. 307 lecturas desde el 2023-11-14. Compartido por: @sabad Querido hijo, no tengo oro ni plata, más lo que tengo te doy. Nadie es sabio de nacimiento. Hibernar en la estación del miedo Julia Navas Moreno. Caminar por los pasillos de puntillas. Temes las puertas sin cerrojo y su aliento en tu nuca; los silencios que preceden a la ira desatada; sus labios finos y apretados antes de ... El diario azul de Carlota (fragmento) Gemma Lienas. Me repantigo en el sofá para ver el telediario, y dos minutos después siento, por decirlo de forma poco trágica, que el mundo está enfermo. La increíble historia de la abuela gánster (fragmento) David Walliams. Poco después, abuela y nieto se sentaron a la mesa del comedor, frente a frente, en medio de un silencio sepulcral. Un monstruo viene a verme (fragmento) Patrick Ness. El monstruo apareció pasadas las doce de la noche. Bullying Noite e Día Pablo Nine. Ver todos
100 actividades educativas online gratis sobre ortografía, acentuación y puntuación para primaria | Humano Digital Recopilación de 100 actividades educativas online gratis sobre ortografía, puntuación y acentuación para trabajar en Lengua de Primara, desde el primer al tercer ciclo. La clasificación por niveles es estimativa. Ortografía-1º Ciclo- Ortografía 1º curso 2º trimestre. Anaya - J. Herrera. Ortografía-1º Ciclo- Ortografía 1º curso 3º trimestre. ShareThis