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Préparer son dossier d'Histoire des arts : documents à télécharger, sites et tutoriels à consulter

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Fiches histoire des arts 5e - Peinture de la… - Le tympan de… - L'art roman - l'art… - Les vitraux de… - L'enluminure au… - Le blog de histgeo-calenda Vendredi 2 décembre 5 02 /12 /Déc 20:15 Contexte : La construction des cathédrales gothiques débute du milieu du XIIe siècle jusqu’à la Renaissance (XVIe s). Les ouvertures (fenêtres) sont de grande taille pour faire rentrer un maximum de lumière dans l’édifice. Les vitraux permettent de créer une lumière douce propice à la prière et de décorer ces fenêtres tout en racontant une histoire, religieuse ou profane, car la majorité de la population était analphabète. C’est pourquoi les vitraux peuvent être considérés comme des vecteurs permettant la transmission et la conservation de la culture de l’époque médiévale.

Lecture d'images par Damien Bressy La photographie à travers des activités scolaires Bibliographie Il me semble que dans le cadre d'une progression cohérente, un travail sur la sémiologie de l'image doit commencer par une réflexion sur l'image fixe (tableau, photographie, ...). En effet, même si l'on travaille par la suite sur une émission télévisée ou un film de cinéma, l'unité de base est une image fixe qui s'associe à d'autres images fixes pour produire l'illusion du mouvement. Cette réflexion sur l'image fixe s'organise autour de 7 points (certains de ces points sont cependant plus spécifiques à l'image en mouvement) :

Epreuve histoire des arts Brevet 2013 L’épreuve d’histoire des arts est une épreuve obligatoire pour l’obtention du Brevet des collèges 2017. Vous êtes désormais sensibilisés à l’histoire des arts depuis quelques classes mais vous n’êtes pas nécessairement prêts pour affronter l’oral face à un jury. Au cours de l’année scolaire, vos professeurs vous proposeront des entraînements afin de vous préparer à cet exercice et de ne pas vous trouver démunis face au jury. L’histoire des arts, c’est quoi ? Fiches histoire des arts 6e - Les métopes du… - La céramique… - Le blog de histgeo-calenda Vendredi 2 décembre 5 02 /12 /Déc 19:35 Contexte : Sur le mur intérieur du Parthénon, une frise longue de 160 m, sculptée dans le marbre entre 447 et 438 avant J.C, célèbre la fête des Panathénées en l’honneur d’Athéna. Cette frise est attribuée au sculpteur Phidias, qui a dirigé les travaux de reconstruction du Parthénon ordonnés par le stratège Périclès avec l’argent de la ligue de Délos. Périclès fait reconstruire le temple du Parthénon dédié à Athéna et détruit par les Perses lors des guerres médiques en 480 avant J.C.

L'animation linguistique dans les rencontres de jeunes Nous avons, dans un premier temps, défini les conditions préalables nécessaires à une mise en place effective de l'animation linguistique et trouvé dans les méthodes d'observation du projet Bielefeld des outils applicables à l'animation linguistique. Ces premières pierres posées appellent cependant des questions d'ordre pratique : quand et comment utiliser les grilles et le questionnaire Bielefeld ? Quelles activités linguistiques mettre en place, à quel moment, dans quel but pédagogique ? C'est à ce type d'interrogations que nous allons à présent tenter de répondre, en développant une approche pragmatique de l'animation linguistique. A partir de la méthode ludique de l'animation linguistique, nous allons reprendre point par point les trois objectifs visés (déblocage, acquisition linguistique, systématisation) et déterminer pour chacun une démarche de réflexion et de progression s'appuyant sur des exemples d'activités pratiques réalisables avec des groupes binationaux de jeunes.

Images pour la classe nos photos, gravures et cartes à usage pédagogique Coccinelle communePhoto Pierre Kessler, mai 2011 Coordination Mathias Treffot Les documents qui vous sont proposés ici sont regroupés en séries thématiques cohérentes, comportant habituellement de 12 à 48 photos. Contrairement à une banque d'images traditionnelle, ils ne sont donc pas accessibles individuellement. Ces albums sont les héritiers de nos anciennes planches de diapositives. Comment réussir l'épreuve histoire des arts au brevet des collèges ? Bonjour, Vous souhaitez en savoir plus sur l'épreuve histoire des arts du brevet des collèges. Pour l’édition 2011 du brevet des collèges, l’histoire des arts est désormais une matière obligatoire.

L'émergence de la société de consommation - Réviser une notion - Histoire - 3e Après la Seconde Guerre mondiale, la forte croissance économique bouleverse les habitudes des populations.Pourquoi parle-t-on de consommation de masse ? Comment la « société de consommation » se met-elle en place ? Quelles en sont les limites ? I. Vers une consommation de masse Le Mur de Berlin Bien que le mur de Berlin ait disparu depuis longtemps, il reste présent dans les mémoires de la ville réunifiée. Nombre de visiteurs venus du monde entier s’étonnent de la quasi-disparition de l’ouvrage considéré autrefois comme le plus symbolique de la ville. Aujourd’hui, les restes du dispositif frontalier de la RDA, conservés pour la postérité, ont perdu leur terrifiante connotation. Les lieux commémoratifs consacrés aux victimes du mur de Berlin forcent au recueillement pour être mieux compris. Le présent site constitue une aide à l‘orientation. Bien que le mur de Berlin ait disparu depuis longtemps, il reste présent dans les mémoires de la ville réunifiée.

Allemagne Allemagne/ Deutschland Voici une carte d'Allemagne interactive.Comprends-tu bien tous les dessins et les allusions sur ces cartes? si ce n'est pas le cas, alors vive la découverte! Suivez aussi ce lienIl te suffit de passer ta souris sur l'image et tu découvriras beaucoup de liens et d'informations diverses sur l'Allemagne. Allemagne / Deutschland E-dossier de l'audiovisuel : qu’enseigne l’image ? qu’enseigner par l’image De l’éducation aux médias aux médiacultures : faire évoluer théories et pratiques Par Geneviève Jacquinot-Delaunay, professeur émérite à l’Université de Paris 8 En savoir plus L'utilisation des images d'archives en Histoire Apprendre à faire des images Entretien avec Bernard Stiegler, directeur de l'Institut de recherche et d'innovation (Iri) du Centre Georges-Pompidou, président de l’association Ars Industrialis

L'histoire des arts au brevet des collèges L'histoire des arts étudiée dans diverses disciplines(Français, éducation musicale, arts plastiques, histoire/géographie) est évaluée par une épreuve orale se déroulant courant mai devant un jury composé de 2 professeurs du collège et comptant pour le DNB. Les thèmes retenus pour cette année sont : • « Arts, Etat et pouvoir » • « Arts, créations et culture » • « Arts, rupture et continuité ». Les objets d’étude présentés dans un dossier peuvent être des peintures, des musiques, des photos, des BD, des films, des textes…….. qui ont été étudiés dans les disciplines ci-dessus énoncées. Elle participe à l'acquisition du socle commun et contribue, entre autre, à l'acquisition de compétences transversales.

Dossier Pédagogique Retour accueil Éducation / Médiation Dossier Pédagogique Aloïse Corbaz en constellation Théma Les Mains libres L'autre de l'art Picasso, Léger, Masson Jockum Nordström

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