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Les formes logiques

Les formes logiques
Il y a quelques temps j'avais proposé un jeu de l'escargot des formes, voilà maintenant un autre petit jeu individuel que je vous propose à partir des blocs logiques (que j'ai la joie d'avoir dans la classe où je suis en ce moment !) comme ceux-ci : Je vous propose 10 figures que les élèves doivent essayer de reproduire avec ces blocs et une fiche de suivi pour que l'élève, après avoir fait vérifier sa figure, puisse mettre un tampon et la date lorsqu'il a réussi. Les figures : La fiche de suivi élève : Vous pourrez trouver aussi des idées sur un site que j'adore : Math Maternelle

http://chabadou.eklablog.com/les-formes-logiques-a57356395

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Maternelle Par Zaubette le 7 Septembre 2011 à 22:30 Je fais chaque année un cahier de vie pour mes élèves de maternelle. Les premières années, c'était un seul cahier, qui circulait de familles en familles les weekends, et l'enfant venait le lundi matin exposer ce qu'il y avait dedans. Ce fonctionnement m'a rapidement lassée car le cahier de vie devenait un album-photo et chaque famille voulait faire mieux que la précédente. Je suis donc passée avec entrain au cahier de vie individuel. Et plutôt que d'amener "la vie de la maison" à l'école (rôle que jouait la première version), ce cahier-là a pour vocation d'amener un peu de "la vie de la classe" à la maison.

Animation pédagogique : manipuler et expérimenter en mathématiques Cette année, voici ma première animation pédagogique digne d'intéret. Il y a quelques jours nous étions conviés à une conférence de Thierry Dias sur les problèmes en mathématiques. Je sentais poindre l'ennui. Mais quelle fut ma surprise de découvrir un chercheur qui a été enseignant dans sa vie d'avant et qui n'a pas oublié qu'un enseignant déteste écouter du blabla pendant des heures. 1.2.1 Format des étiquettes : De la petite à la grande section, le prénom de l'enfant est écrit sous ses trois écritures, les lettres alignées, une initiale "Bestiole" accompagne le prénom jusqu'en moyenne section. Pourquoi utiliser les trois polices ? Pour permettre à l'enfant, durant ses trois années de maternelle, de découvrir et appréhender de manière empirique la correspondance entre les différentes graphies des lettres. En fin de Cycle, il est généralement capable de lire tous les prénoms de la classe et maîtrise grâce à ce dispositif les différentes écritures des lettres les plus usuelles.

* La Classe de LiLLi' - Ressources pédagogiques * " - Moi, déclara Zazie, je veux aller à l'école jusqu'à soixante-cinq ans. (...) Je veux être institutrice. - Pourquoi que tu veux l'être, institutrice? - Pour faire chier les mômes (...). Je serai vache comme tout avec eux. Je leur ferai lécher le parquet. Numération du CP au CM2 Activités de numération du CP au CM2 En fonction des difficultés relevées, un travail écrit similaire peut ensuite être demandé aux élèves. Compter de 1 en 1 à partir d'un nombre donné. Être attentif aux passages de dizaines et de centaines, par exemple l'erreur [97 ; 98 ; 99 ; 100 ; 200] est fréquente. Décompter de 1 en 1 : aider avec le tableau des nombres si nécessaire. Compter, décompter de 10 en 10 à partir de 0 ou d'une dizaine.

Cahier de réussite en maternelle Déc 2015 : vu que je suis en cycle 3 et que je n'ai pas l'intention de faire uen nouvelle version conforme aux nouveaux programmes, je vous mets en ligne la version modifiable (Powerpoint) Je n'ai jamais été fan des livrets de compétences trop analytiques, pleins de compétences hyper détaillées. Ici, le but n'est PAS de montrer tous les progrès, de montrer toutes les étapes de la programmation. Le but c'est que l'élève se voie grandir, se voie progresser, au fil de "grands jalons". J'ai imaginé 16 compétences, sur lesquelles les élèves progressent en 7 étapes, donc. 7 couleurs.

Arc-en-Ciel apprentissage langage - langue orale - Sujet: Arc-en-ciel est le plus beau poisson de tous les océans. Ses écailles brillent et scintillent de toutes les couleurs de l'arc-en-ciel. Énigmes – Problèmes de logique – Cycle 3 SumoMe Vous avez peut-être déjà croisé les différentes énigmes que j’ai proposées sur le site. Aujourd’hui, je vous propose une troisième série de 10 énigmes mais que je n’ai pas inventées.

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