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Mon fonctionnement en maths pour 2012/2013

Mon fonctionnement en maths pour 2012/2013
Je remonte cet article pour participer au rallye lin de Mu78 du blog lala aime sa classe, sur la gestion des ateliers de tous niveaux. J’ai décidé de travailler sans fichier cette année à venir. Il faut dire que j’aurai un niveau simple CP, et que le fonctionnement sans fichier en CE1 l’an passé m’a convaincue. De plus, je risque d’avoir des élèves très hétérogènes et je veux m’adapter le plus possible à leurs capacités. J’adopterai donc un système d’ateliers, avec 3 rotations de 20 minutes, donc 3 groupes de niveaux. L’idée de ce fonctionnement m’a été impulsée par Alet, et j’ai ensuite été farfouiller parmi les sites US pour les idées de jeux. Centre 1 : centre du travail avec la maîtresse (mini-leçon-manipulation).Centre 2 : centre du travail individuel d’exercices d’application, sur fiche ou brouillon selon l’avancée de la séquence.Centre 3 : centre des ateliers mathématiques : Jeux à 2 ou 3 ou ateliers de manipulation. Les cartes d'apprentissage de maths CP

http://www.ecoledejulie.fr/mon-fonctionnement-en-maths-pour-2012-2013-a46790863

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RALLYE LIEN le cahier de progrès des cartes d'apprentissage En cette rentrée 2013, je fais remonter cet article si ça tente quelques uns de se lancer dans les cahiers de progrès. Voici le rallye lien proposé par Valecou (lien en cliquant sur l'image) et l'actualisation d'un ancien article pour amener de l'eau au moulin LOL. Préparation des cartes : Je réalise le contrat des cartes d'apprentissage de la période d'après les programmations de cycle et de classe fonction des cartes d'apprentissage que j'ai déclinées (voir l'outil de progression pour les enseignants dans l'accueil démarche par carte d'apprentissage). J'insère ensuite les cartes d'apprentissage dans l'outil de gestion des cartes.

Jeu sur les grands nombres - la star de la numération Edit du 06/11 : ajout d'une version avec les nombres inférieurs à 1000. Contribution de Caroline! Un jeu pour mon atelier de mathématiques : la star de la numération. Il s'agit au travers d'un jeu de travailler, la lecture, l'écriture, la comparaison et la décomposition des grands nombres. Les 4 piliers de l'apprentissage d'après les neurosciences D’après Stanislas Dehaene, psychologue cognitif, neuroscientifique et professeur au Collège de France, les neurosciences cognitives ont identifié au moins quatre facteurs qui déterminent la vitesse et la facilité d’apprentissage. 1. L’attention L’attention est la capacité que nous avons à nous ouvrir à la réalité : l’attention ouvre notre esprit. Audrey Akoun et Isabelle Pailleau, auteurs de La pédagogie positive, la définissent comme Le mouvement cérébral qui va nous permettre d’orienter notre action en fonction d’un objectif, d’un centre d’intérêt… Grâce à elle, nous captons, par nos cinq sens, les différentes informations en provenance soit de notre environnement, soit de notre ressenti émotionnel ou psychologique.

Lycée International Montessori – Ecole Athéna – Le blog de Sylvie d'Esclaibes. Comme je vous l’annonçais dans un précédent article, ma fille Noémie d’Esclaibes, directrice de l’Ecole Montessori de Bordeaux-Gradignan, et moi avons travaillé à la rédaction du livre sur le travail Montessorien en grammaire, orthographe et conjugaison mais aussi en expression écrite et orale pour les 6 – 12 ans qui est paru aujourd’hui chez l’Ecole Vivante. Ce guide comprend la grammaire, l’orthographe, la conjugaison, le vocabulaire, l’expression écrite pour les enfants de 6 à 12 ans et couvrent les notions du CP à la 5ème conformément aux programmes de l’Education Nationale. C’est donc un livre très intéressant pour tout ceux qui veulent travailler avec les enfants selon la pédagogie Montessori. De nombreuses manipulations de matériels y sont décrites. Avec cette façon de travailler, les enfants apprécient énormément le français. Ce qui est rarement le cas lorsqu’on leur donne uniquement des exercices à faire dans un manuel classique.

Des cartes d’apprentissages Enseignante depuis 15 ans, Elise Veux est maître-formatrice depuis la rentrée dans une classe de CP. Elle enseigne dans une école élémentaire rurale de 10 classes dont une CLIS. Elle a créé la démarche des cartes d’apprentissage, basée sur un dispositif qui fait le lien entre les programmes et les items du socle commun, sous la forme de progressions par niveau de classe. Chaque carte est formulée du point de vue de l’élève. Un outil d’équipe à découvrir et à adapter à vos équipes et élèves ? Elise Veux Ateliers des pirates Par Pinkgab dans Math le 22 Septembre 2013 à 15:32 Ateliers pour la numération chez les petits avec les nombres de 0 à 100. - Dénombrer en faisant des paquets de 10 - Compter par bonds de 2, de 5 et de 10 - Placer des nombres en ordre croissant ou décroissant - Trouver le nombre le plus petit ou le plus gros à travers un ensemble

10 trucs et astuces pour les cahiers interactifs au primaire Dernièrement, mes acolytes chez Profs et Sœurs ont rédigé un splendide article expliquant ce qu’est un Cahier Interactif et viennent tout juste de publier cet autre article pour expliquer ce que ce n’est pas ! Je me joins à elles pour vous suggérer 10 trucs et astuces qui se sont révélés très efficaces pour ma part et qui vous aideront assurément à vous initier aux Cahiers Interactifs de plus en plus populaires en éducation. Ajoutez une table des matières Gardez les quatre premières pages du Cahier Interactif vierges afin d’y construire une table des matières. Au courant de l’année scolaire, il sera également possible pour vos élèves d’ajouter des informations supplémentaires, sur les concepts visés, dans le Cahier Interactif et de se référer à la table des matières permettra de trouver plus rapidement leurs informations. Numérotez les pages

5 albums montessori téléchargeables gratuitement (3-6 ans) - 1,2,3 petites graines Hier, je visualisais un fichier sur mon ordinateur, c’est l’album de langage (montessori) et j’ai pensé à vous!! Ce sont des albums montessori, et ce qui est drôle, c’est que je n’ai jamais pensé à les partager avec vous. En faite ce sont 5 albums montessori pour les 3-6ans; il y a les mathématiques, la vie pratique, le language, le sensoriel et la culture. Ils sont sous format pdf.

Cahier de progrès & escalier du savoir - La classe de Marion Cahier de progrès/réussites de cycle 1 intégrant les programmes de Mars 2015 et les défis individuels Freinet (inspiré du travail de 2 supers enseignants blogueurs : Charivari et Orpheecole) Un moyen efficace d'allier dans un même outil : la soustraction Ajout du 24/03/15 : dominos autour de la soustraction Suivez le Voici un album que j'aime beaucoup

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