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Le GéoWeb pour les nuls

Le GéoWeb pour les nuls
Tout ce que vous avez voulu savoir sur le GéoWeb sans oser le demander ? Plus modestement quelques éléments de base pour réfléchir: les infrastructures logicielles, le GéoWeb volontaire et le GéoWeb subreptice, les outils d’analyse du GéoWeb, ses promesses, ses limites, ses dangers et une question finale : le GéoWeb, outil local, outil global ? D’accord, c’est surtout le titre de ce billet qui est nul mais son objectif est le même que celui de la fameuse collection : expliquer en termes simples à un public de curieux un sujet qu’il ne connaît pas. L’idée m’en est venue après ma participation à l’émission de Sylvain Kahn sur France-Culture Planète Terre en compagnie de Patrick Poncet. Nous tentions de répondre de manière non technique et forcément synthétique à cette question périlleuse: « Internet, une nouvelle géographie ? Même si je m’adresse plus aux profanes en la matière, spécialistes ne passez pas trop vite votre chemin ! Le GéoWeb L’infrastructure du GéoWeb Promesses du GéoWeb

cadastre.gouv.fr lundi 4 mars 2024 Bienvenue sur le service de consultation du plan cadastral. Le plan cadastral français disponible en ligne est composé de 597824 feuilles de plan aux formats image ou vecteur. Ce service vous permet de rechercher, consulter et commander ces feuilles de plan. 596587 plans vecteurs 1237 plans images résultats par page Préférer une recherche par références cadastrales Le dernier service WMS proposé par cadastre.gouv.fr permet dans l’image affichée d’interroger les parcelles et les bâtiments pour en connaître les différentes caractéristiques. 0 article ©2022 Direction Générale des Finances Publiques

Utiliser la géomatique pour enseigner la géographie. Pour l'enfant, amoureux de cartes et d'estampes, L'univers est égal à son vaste appétit. Ah ! Que le monde est grand à la clarté des lampes ! Charles Baudelaire, Les Fleurs du Mal, CXXVI, Le Voyage Second Life, île de David Rumsey, cartes anciennes, à voir ici Définition : La géomatique désigne à la fois les données géolocalisées et les outils numériques qui permettent d’acquérir, de traiter et de visualiser ces données géographiques. Application : Cette illustration montre une île de Second Life qui accueille les cartes de David Rumsey, en 2D, en relief ou sous forme de globe. 1- La géomatique dans les programmes de géographie au collège "Pour localiser et situer, pour comprendre et expliquer, les élèves manient cartes et images, de tous types et à différentes échelles, en utilisant régulièrement les ressources fournies par les technologies de l'information et de la communication" , 6ème, 2008 "Les élèves utilisent pour se situer : le globe, un SIG, différents planisphères [...]"

Scribble Maps - Create custom google maps with scribblings and more! Hybrid Road Satellite Terrain Update Log April 21, 2014 Rolled out MapYourList.com Rolled out improvements for large marker sets Fixed some issues with widget current views We have created a new product that makes it super easy to map lists or spreadsheets. Use the gear icon below to change settings like metric/imperial and marker clustering. Change Map Type and vendor. Zoom the map in and out. $5/month or $50/year Delist and Password protect (secure) maps. Complete Access to pro.scribblemaps.com Remove ads from scribblemaps.com Remove ads from any published widgets. Get map images up to 1500x1500 pixels Upgrade to VIP! By month ($5) By Year ($50) SIG Politique de la Ville Quand les cartes se numérisent - Henri Desbois, article Géographie La révolution numérique a bouleversé la confection et les usages des cartes. Offrant une masse énorme de données, les systèmes d’information géographiques (SIG) sont capables de produire une image du monde plus proche de la simulation que de la topographie. Parmi tous les types de documents en images, la carte est sans doute l’un des plus complexes. Entre graphique et dessin, associant étroitement la figure et le texte, elle a, au cours de sa longue histoire, connu d’innombrables transformations au fur et à mesure des évolutions techniques et intellectuelles de ses conditions de production et d’utilisation. Christian Jacob, dans son Empire des cartes (1), retrace une grande partie de cette histoire.L’application des techniques numériques à la carte constitue une nouvelle étape de cette histoire. Le numérique a non seulement modifié la manière de produire les cartes, mais en a aussi transformé la nature. La prolifération des cartes De la carte à la simulation de l’espace (1) C.

gmapcatcher - An offline map viewer Overview GMapCatcher is an offline maps viewer. It can display maps from many providers such as: CloudMade, OpenStreetMap, Yahoo Maps, Bing Maps, Nokia Maps, SkyVector, Google Map. It displays them using a custom GUI. GMapCatcher is written in Python 2.7 & PyGTK, can run on Linux, Windows and Mac OSX. You can find a list of improvements and latest features in the Changelog Download or $ svn checkout gmapcatcher For Windows users, get the latest Windows installer Usage maps.py is a gui program used to browse google map. After version 0.04, user can force GMapCatcher to re-download old map tiles by checking "Force update". download.py is a downloader tools that can be used to download map tiles without gui. maps can use files it downloaded without configuration. Below is an example using download.py: Files Linux: $HOME/.GMapCatcher/* Windows: %UserProfile%/.GMapCatcher/* Dependencies Authors

Veille p?dagogique et technique ? EducTice Les projets de recherche auxquels EducTice participe. Les recherches EducTice reposent sur des contrats et des conventions qui impliquent des partenariats en particulier pour constituer l'équipe d'accueil S2HEP. Projets européens FP7 MC-Squared (2013-2016) Responsable : Christian Mercat (S2HEP), démarrage octobre 2013, projet sur 36 mois Le projet européen MC-squared (mc^2) "mathematical creativity squared" vise la conception et le développement d’un environnement informatique pour soutenir la conception collaborative et participative de ressources éducatives par des enseignants et d’autres acteurs de l’éducation dans le but se stimuler la créativité dans la pensée mathématique des apprenants En savoir plus... FP7 FAsMEd (2014-2017) Responsable: Gilles Aldon (IFE, S2HEP), démarrage janvier 2014, projet sur 36 mois En savoir plus... Projets ANR et e-education ANR JEN.lab (2014-2018) En savoir plus... ANR ReVEA (2014-2018) En savoir plus... e-educ Tactiléo (2013-2016) En savoir plus... Projets nationaux

Cartographies numériques et Géographie scolaire Cartographies numériques, néogéographie, cartographie 2.0., géoweb, les appellations se multiplient pour qualifier la "révolution" géomatique actuelle qui renouvelle les modes de production et de consommation de l'information géographique. Cette "révolution" est liée directement aux progrès permanents des nouvelles technologies : GPS, Internet, Web 2.0., SIG, globes virtuels... qui multiplient la production d'informations géographiques et envahissent le quotidien. Cette "révolution" permanente interpelle la Géographie scolaire, en offrant des possibilités nouvelles, en posant des questions sur la formation nécessaire à ces nouveaux usages numériques et sur la finalité de nombre de ces outils.Cet article est conçu comme une introduction à ces nouveaux enjeux , basée sur quelques références glanées sur la toile et sur une indexation personnelle d'outils pouvant être pertinents pour l'enseignement de la Géographie. Cartographie 2.0

RouteXL - itinéraire le plus rapide avec de nombreuses destinations À quoi sert la néogéographie (introduction) Aujourd’hui nous entamons une série de plusieurs billets sur la néogéographie. L’objectif est de présenter cette notion et d’étudier ce qu’elle permet réellement. À quoi sert la néogéographie (introduction) Le cyberespace moderne propose une palette d’outil qui permet à tout individu, contre certaines bases dans le maniement des outils informatiques, de pouvoir créer et diffuser du savoir géographique. Ce sont les Anglo-saxons, souvent précurseurs dans l’étude du cyberespace (Martin Dodge, Rob Kitchin, Howard Rheingold plus Manuel Castells espagnol) qui font aujourd’hui office de référence dans notre domaine. Andrew Turner définit alors la néogéographie comme « geographical techniques and tools used for personal activities or for utilization by a nonexpert group of users; not formal or analytical […] Neogeography means “new geography” and consists of a set of techniques and tools that fall outside the realm of traditional GIS, Geographic Information Systems.

Géographie des réseaux sociaux : approches cartographiques Les projets de recherche auxquels EducTice participe. Les recherches EducTice reposent sur des contrats et des conventions qui impliquent des partenariats en particulier pour constituer l'équipe d'accueil S2HEP. Projets européens FP7 MC-Squared (2013-2016) Responsable : Christian Mercat (S2HEP), démarrage octobre 2013, projet sur 36 mois Le projet européen MC-squared (mc^2) "mathematical creativity squared" vise la conception et le développement d’un environnement informatique pour soutenir la conception collaborative et participative de ressources éducatives par des enseignants et d’autres acteurs de l’éducation dans le but se stimuler la créativité dans la pensée mathématique des apprenants En savoir plus... FP7 FAsMEd (2014-2017) Responsable: Gilles Aldon (IFE, S2HEP), démarrage janvier 2014, projet sur 36 mois En savoir plus... Projets ANR et e-education ANR JEN.lab (2014-2018) En savoir plus... ANR ReVEA (2014-2018) En savoir plus... e-educ Tactiléo (2013-2016) En savoir plus... Projets nationaux

KML Reference - KML - Google Code This section contains an alphabetical reference for all KML elements defined in KML Version 2.2, as well as elements in the Google extension namespace. The class tree for KML elements is shown below. In this diagram, elements to the right on a particular branch in the tree are extensions of the elements to their left. KML is an open standard officially named the OpenGIS® KML Encoding Standard (OGC KML). The complete XML schema for KML is located at Note: Click an element name in this diagram to jump to its entry in the reference section. Note that abstract elements (shown in boxes in the diagram) are not actually used in KML files. All elements derived from Object can have an id assigned to them. Because KML is an XML grammar and file format, tag names are case-sensitive and must appear exactly as shown here. Tip: Viewing KML for Google Earth Features Here is a handy feature of Google Earth that makes it easy to view the KML file for any Feature. Syntax <!

Les belles ambitions de PageJaunes.fr pour concurrencer Google : Le groupe PagesJaunes a présenté aujourd’hui à l’occasion d’une « journée investisseurs » sa stratégie de développement et ses perspectives de croissance à horizon 2012. PagesJaunes poursuit l’accélération de son développement Internet en renforçant, en complément de Mappy, son positionnement sur les services de géolocalisation en ligne. Au cœur de ce mouvement, UrbanDive est l’une des innovations majeures du Groupe en 2010. Le projet, identifié pour l’heure par le nom de code UrbanDive, repose sur une représentation de la ville en vue immersive, qui permet de bénéficier d’une vision à 360 degrés. L’internaute peut ainsi naviguer dans la ville en haute définition, explorer les environs d’un lieu donné, et accéder à une multitude d’informations à proximité. Fondé sur un écosystème ouvert, UrbanDive proposera tout un univers d’applications utilisables sur la vue immersive. UrbanDive vous permettra de rester en contact avec son entourage géographique et social.

Revue de Tweets en géomatique Les projets de recherche auxquels EducTice participe. Les recherches EducTice reposent sur des contrats et des conventions qui impliquent des partenariats en particulier pour constituer l'équipe d'accueil S2HEP. Projets européens FP7 MC-Squared (2013-2016) Responsable : Christian Mercat (S2HEP), démarrage octobre 2013, projet sur 36 mois Le projet européen MC-squared (mc^2) "mathematical creativity squared" vise la conception et le développement d’un environnement informatique pour soutenir la conception collaborative et participative de ressources éducatives par des enseignants et d’autres acteurs de l’éducation dans le but se stimuler la créativité dans la pensée mathématique des apprenants En savoir plus... FP7 FAsMEd (2014-2017) Responsable: Gilles Aldon (IFE, S2HEP), démarrage janvier 2014, projet sur 36 mois En savoir plus... Projets ANR et e-education ANR JEN.lab (2014-2018) En savoir plus... ANR ReVEA (2014-2018) En savoir plus... e-educ Tactiléo (2013-2016) En savoir plus... Projets nationaux

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