Lire l'image - Lettres - éduscol SIENE
Un portail d'éducation aux images, fruit de la collaboration entre la Ligue de l'enseignement et l'Institut des images dirigé par Laurent Gervereau. Ces pages posent le problème de la lecture de l’image à travers un mode langagier propre, et sa relation avec le fait textuel. Une approche interactive et démystifiante de l'oeuvre à travers des animations, sur le site de France 5 Décod’art. Un travail mené en classe de troisième sur l'autoportrait, associant lettres et arts plastiques, est présenté dans cet article du numéro des Dossiers de l'Ingénierie éducative consacré à l’histoire des arts. L'article, intitulé « Egon Schiele, les TICE, émois et moi », est consultable au format pdf.
Utiliser l’ENT pour la mise en place d’un conseil d’élèves
Afin de répondre à l’objectif du Socle commun de connaissances, de compétences et de culture, les enseignants de l’école des Vikings à Caen ont mis en place un conseil d’élèves au moyen de l’application cahier multimédia présente dans l’ENT de l’école. Plusieurs étapes bien identifiées par les élèves : Dans chaque classe : débat et sélection d’une demande à présenter en conseil d’élèves Conseil d’élèves : étude des demandes de chaque classe Conseil d’école : présentation et étude des demandes de chaque classe Dans chaque classe : retour de l’avis du conseil d’école La saisie des propositions est effectuée à chaque étape dans le cahier multimédia dédié de l’ENT ONE. Quelle plus-value de l’E.N.T. ? L’apprentissage de la citoyenneté s’effectue dans le cadre sécurisé de l’ENT. Carole Fargeton, conseillère pédagogique numérique de la circonscription évoque la mise en place de ce projet : Retrouvez ci-dessous la fiche projet :
Educavox.fr
Im@gine! : banque d'images libres de droits et gratuites pour l'éducation, collaborative de l'Académie de Montpellier
image 2109Cascades les Aiguièrestéléchargée 1781 fois image 2115Glace sur une feuilletéléchargée 1579 fois image 2122Mouche Verte en Macrotéléchargée 1310 fois image 539Chat à lunettestéléchargée 1248 fois image 2123Coccinelle en Macrotéléchargée 1239 fois image 964Rome Forum et Coliséetéléchargée 1182 fois image 2Tour Eiffeltéléchargée 1013 fois image 34Pont du Gardtéléchargée 776 fois
Lettre Édu_Num Premier degré
Sommaire L'équité des territoires est un enjeu fort des appels à projets "École numérique innovante et ruralité". Pour accompagner la construction de projets innovants, le cahier des charges définit un certain nombre d'objectifs qui peuvent être soutenus par le développement des équipements numérique à l'école. Cette lettre Édu_Num illustre ces objectifs avec des retours d'usage qui contribuent à la transformation des pratiques pédagogiques à l'école élémentaire. Encore quelques semaines supplémentaires aux classes de cycle 3 pour s'inscrire au concours Trophées des classes. Les classes participantes enverront avant fin avril une production numérique qui traite d’une question liée aux données personnelles en ligne. Le programme Safer Internet France est un projet soutenu par la Commission Européenne dans 31 pays. L’application L'atelier franceinfo junior permet aux enseignants et à leurs élèves, de comprendre le traitement de l’information, grâce à l’expertise de l’antenne franceinfo.
Veille et Analyses de l'ifé
Dossier de veille de l'IFÉ : Les cultures adolescentes, pour grandir et s'affirmer n° 110, avril 2016 Auteur(s) : Catherine Reverdy Télécharger la version intégrale du dossier (version PDF) Résumé : Les travaux de recherche spécifiques sur les pratiques culturelles des enfants et des adolescents sont relativement récents, puisqu’ils sont liés au développement du courant de la sociologie de l’enfance et que les enquêtes nationales mises en place par le ministère de la Culture depuis les années 1960 ne s’adressaient qu’aux plus de 15 ans. Pour citer ce dossier : Catherine Reverdy (2016). Vous pouvez faire part de vos réactions à ce Dossier, suggérer des pistes complémentaires ou demander des précisions, en laissant un commentaire sous l'article correspondant dans le blog : ' Éduveille'
Analyser les séquences de YouTubeurs et créer une vidéo comique : Fiche pédagogique
Dans le cadre de la semaine des médias à l’école 2017 en Suisse Romande (qui s’est tenue début avril 2017), E-Media.ch, portail romand de l’éducation aux médias propose un des fiches pratiques afin de mettre en place des activités pédagogiques qui impliquent les enfants et les adolescents. Ces dossiers qui invitent à l’action au sein des établissements scolaires et EPN (espaces publics numériques) proposent de décoder les médias (Presse écrite, radio, TV et Internet) avec des actions créatives qui mobilisent une analyse critique des médias. Pour une éducation numérique et une citoyenneté pensée de l’Internet, plusieurs activités sont proposées qui allient le ludique à la réflexion dont les suivantes (avec des fiches pratiques téléchargeables en PDF et diffusées sous licences Creative Commons). Analyser les vidéos de YouTubeurs et créer Les 3 objectifs de la fiche pédagogique : Analyser les pratiques des YouTubeurs et créer une vidéo comique Sommaire de la fiche pédagogique YouTubeurs 1.
COMMUNAUTICE, le blog de la veille et de l'innovation pédagogique | L'éducation à la culture informationnelle pour répondre au défi de la société de la connaissance, la dynamique de production de savoirs et leur gestion pour un apprentissage tout au long
Médias d’information : où sont les jeunes
En janvier dernier, l'Observatoire de l'audiovisuel et du numérique interrogeait les relations entre les jeunes et les médias. Comment les jeunes s'informent-ils et que font les médias pour attirer et intéresser cette audience ? Les débats, organisés par l'Ina en partenariat avec l'Agence France Presse, France Médias Monde et "Le Monde", réunissaient professionnels des médias et chercheurs en sciences humaines et sociales. Observatoire de l'audiovisuel et du numérique - Séance du 22 janvier 2016. -- Crédit photo : JESHOOTS / Pixabay.
