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Aula invertida, método eficaz de enseñanza - Universidad Nacional de Colombia Sede Manizales Manizales, oct. 30 de 2014 - Agencia de Noticias UN- La estrategia pedagógica fue probada con éxito en dos grupos de estudiantes y se abre paso para facilitar el aprendizaje de asignaturas complejas. A través de un estudio realizado en la Universidad de Guadalajara, México, un grupo de profesores puso a prueba la metodología del aula invertida como técnica para la enseñanza de las matemáticas. El aula invertida (flipped classroom) es una técnica educativa creada en Estados Unidos que consta de dos momentos: el aprendizaje grupal de actividades interactivas en el aula por medio de computadores y la práctica individual de estos ejercicios fuera de ella. Consiste en preparar videos en los que se explican conceptos que deben ser vistos por los estudiantes desde sus casas, resolviendo un par de ejercicios, problemas matemáticos y preguntas en el aula, de manera colaborativa y con un nivel creciente de dificultad. (Por:Fin/MLIA/MLA/nh)