Eduquer aux médias, ça s’apprend ! Le CLEMI (Centre de liaison de l’enseignement et des médias d’information) est chargé de l’éducation aux médias dans l’ensemble du système éducatif français depuis 1983. Il a pour mission d’apprendre aux élèves une pratique citoyenne des médias. Tous les enseignants, quels que soient leur niveau et leur discipline peuvent avoir recours au CLEMI, tant au plan national que régional, pour se former, obtenir des conseils ou des ressources. Le centre édite chaque année une brochure à destination des nouveaux enseignants, intitulée »Eduquer aux médias, ça s’apprend ! ». En téléchargement gratuit, cette brochure est destinée aux futurs enseignants et leur est distribuée chaque année dans le cadre de la formation initiale. Panorama, se voulant complet des différentes implications de l’éducation aux médias dans l’enseignement primaire et secondaire, elle propose entre autres des textes de réflexion, des pistes pédagogiques, des conseils de mise en œuvre, des ressources bibliographiques.
Fiche pratique: utiliser un réseau social en classe Ma onzième année et les suivantes… Au fil des années scolaires en lycée professionnel : les usages des outils Web 2.0 en classe : Twitter, Tumblr… 3 mai 2011 4 Commentaires Par maonziemeannee Uncategorized Fiche pratique: utiliser un réseau social en classe Vous voulez introduire les réseaux sociaux du net dans votre pédagogie? Avant de commencer, je recommande de l’utiliser personnellement pour bien le maîtriser. A.Tweeter en classe mais pour quoi faire ? On n’entre pas avec sa classe en réseau social comme on entrerait n’importe où. Les nombreux témoignages que l’on peut lire sur l’usage de twitter en classe (répertories par Bertrand Formet ici ) nous montrent que les usages peuvent en être très variés: courtes productions écrites en classe, live-tweet de sorties/voyages scolaires, moyen de communication, soutien, interactivité sur temps personnel de l’élève, ouverture de la classe à un plus large réseau etc. B. C. D. En classe: Hors temps de classe: E. E.
Cultivez votre créativité avec ce petit cahier d’entraînement 27 septembre 2012 by Johann En me baladant en librairie pour mon shopping de livres de rentrée, je suis tombé sur un excellent carnet contenant des exercices pour développer sa créativité. Curieux, je me suis empressé de le consulter et de faire chaque exercice qu’il contient, exercices à la fois ludiques et assez pertinents, à ma grande surprise. On y retrouve de nombreuses techniques qui permettent par exemple de: Faire le bilan sur sa situation actuelle en quelques minutesDéterminer exactement ce que l’on souhaite dans chaque domaine de sa vieGénérer des idées à partir de l’environnementAdopter une dynamique d’innovationet pleins d’autres… Je vous invite à le découvrir ici… Dans le cahier d’entrainement Cultivez votre créativité, vous trouverez 64 pages d’exercices créées par Isabel FOUCHECOUR, Pierre CLAUSE, Nathalie RENARD, le tout pour 9,65€. Voilà pour mon petit coup de coeur de cette rentrée. Si ce cahier vous intéresse, vous pouvez passer commande ici… et découvrir la collection ici…
iPad Curriculum 50 Education Technology Tools Every Teacher Should Know About Technology and education are pretty intertwined these days and nearly every teacher has a few favorite tech tools that make doing his or her job and connecting with students a little bit easier and more fun for all involved. Yet as with anything related to technology, new tools are hitting the market constantly and older ones rising to prominence, broadening their scope, or just adding new features that make them better matches for education, which can make it hard to keep up with the newest and most useful tools even for the most tech-savvy teachers. Here, we’ve compiled a list of some of the tech tools, including some that are becoming increasingly popular and widely used, that should be part of any teacher’s tech tool arsenal this year, whether for their own personal use or as educational aids in the classroom. Social Learning These tools use the power of social media to help students learn and teachers connect. Learning Lesson Planning and Tools Useful Tools
Zopler. Ecrire des histoires en mode collaboratif Zopler est un outil collaboratif pour écrire des histoires à plusieurs. Zopler se présente sous la forme d’un réseau social dédié à l’écriture et aux écrivains. Ici il s’agit d’écrire des histoires à plusieurs mains. Vous pouvez participer à l’écriture d’une histoire commencée par quelqu’un d’autre ou autoriser d’autres memebres à venir completer l’histoire que vous êtes en train d’écrire. L’inscription à Zopler est gratuite. Vous pouvez le faire trés simplement à partir de vos identifiants Facebook, ou remplir un rapide formulaire d’inscription. A partir d‘un tableau de bord simple mais complet, vous pourrez pointer les participants à votre histoire qui sont les plus actifs ainsi que le pourcentage de leur apport. Avec Zopler vous allez pouvoir voir votre histoire évoluer et grandir toute seule avec les apports des autres membres. Un petit jeu vite addictif pour tous les amoureux de l’écriture. Like Loading...
Crossword Puzzle Maker You must have an OLD browser. The old crossword maker doesn't allow all of the new features like cool fonts, adding images, shadows, special colors, and much more coming in the furture like saving, and being playable online. You can upgrade your browser to IE 9+ or better yet, get the Google Chrome browser and enjoy all of those great features. Not convinced? 2 reasons crosswords will not generate: 1. 1. Take the following example word list: "home, cat, dog". A slightly different impossible list: "home", "dog", "lizard" - all 3 have letters that they share! When you add a bunch of words, the chance for it being an impossible can increase (depending on many factors). 2.
Bounce – A fun and easy way to share ideas on a webpage School Days: Assessing Student Writing with the Explain Everything App | awritablelife “So, Ms. Harper, will I be able to hear you, like, puking in the background when you read my terrible paper?” This is what my students want to know as I begin experimenting with a recorded oral response to their essays. I stumbled upon a “Learnist” board (a cool pinterest-like app with lots of education oriented boards) , that featured an article from a teacher trying to record responses to essays. I started wondering how I could do that with our one-to-one iPad program, and, more importantly, if that kind of response could save precious time when dealing with the paper load. I chose to start with the Explain Everything app. As I sat down to assess the first paper, question one arose–If this paper that I’m about to open is awful, will I be able to keep my tone moderate and non-condemning. Luckily, paper one analyzed the concept of “maturity” and was generally well-written and thoughtful. Question two–Exactly how do I use this app? Another minor (?) Like this: Like Loading...
Fiches de lecture et cartes heuristiques. La carte heuristique permet d’organiser de manière logique une démarche alliant la recherche et la réflexion personnelle. On peut en effet demander plusieurs choses dans un compte rendu de lecture : • Des éléments concernant le texte et son appréciation directe par les élèves. • Des éléments de paratexte concernant l’auteur, la genèse de l’oeuvre, sa réception etc... Lorsque l’on demande aux élèves de préparer une présentation orale du livre, ils vont avoir tendance à rédiger l’intégralité de leur intervention orale, souvent de manière peu organisée. Il est très difficile de faire abandonner aux élèves cette habitude qui certes les rassure mais les handicape surtout en les enchaînant à une lecture souvent maladroite de leurs notes. Pour consulter l’intégralité de ce scénario pédagogique proposé par Pierre Travers, professeur de français au collège Paul Bert d’Auxerre, cliquez sur les liens ci-dessous : file_download Fabriquer des fiches de lecture grâce aux cartes heuristiques