Bilan de compétences, mode d'emploi Grâce à des tests et des entretiens, et avec l'aide d'un conseiller, le bilan de compétences vous permet de faire le point sur vos objectifs de carrière et de progression. À partir de l'analyse de vos compétences professionnelles et personnelles, de vos motivations, il vous aide à définir un plan d'action et, le cas échéant, un projet de formation. Comment se déroule-t-il ? D'une durée de 24 heures (sur 1 ou 2 mois), le bilan de compétences comporte trois étapes. L'entretien préliminaire durant lequel le conseiller vous explique les modalités du bilan. La phase d'investigation pour faire le point sur vos connaissances et vos aptitudes professionnelles et personnelles, sur vos motivations, et déterminer vos possibilités d'évolution professionnelle. La synthèse. Quels sont vos droits ? Si vous êtes à l'initiative du bilan de compétences, vous pouvez demander un CBC (congé de bilan de compétences) pour le réaliser. À savoir Comment faire ? À savoir Comment choisir son prestataire ?
David Gunn : -thécaires... | Avenir des Bibliothèques Concours Fonction Publique Territoriale, FPH, FPE, devenir fonctionnaire – Emploipublic.fr Ne manquez aucun concoursInscrivez-vousà l'alerte automatique <a href=" src=" border="0" alt="" />'; </a> Chaque année, quelque 3000 concours de la Fonction Publique sont organisés, concours externe, interne ou 3ème concours… Si vous êtes fonctionnaire ou que vous souhaitez le devenir, découvrez sur emploipublic.fr l’essentiel à savoir sur les concours publics, pour rejoindre ou évoluer dans la Fonction Publique Territoriale, la Fonction Publique Hospitalière ou la Fonction Publique d’Etat. Les dernières dates de concours
Éduveille BIBLIOBSESSION Beaucoup de gens dans mon entourage passent l’un ou l’autre des deux concours de la FPT : Assistant qualifié ou Bibliothécaire territorial. Les résultats d’admissibilité sont tombés il y a quelques jours… et l’équipe des médiathèques du Val d’Europe a fait très fort puisque nous totalisons 6 admissibles : 2 pour le concours de bibliothécaire et 4 pour assistant qualifié ! Avec ça je suis sûr qu’on est les preum’s au tableau des médailles ! D’abord BRAVO à tous ceux qui sont admissibles! Comme je suis passé par ces moments difficiles, d’un côté plus que de l’autre puisque j’ai été jury d’oral aussi (d’où l’image, parce que j’ai déjà donné…), j’ai bien envie de prodiguer quelques conseils pour cette période de révision des oraux, en particulier sur le numérique. L’idée est de faire une courte liste pour ne pas se perdre dans les ressources à lire pour comprendre les enjeux actuels. Voilà en lisant tout ça vous devriez être au point sur ces questions! Et puis… MERDE! Person Francis Pisani
Processus de formation et apprentissage tout au long de la vie 1Le concept d’« apprentissage tout au long de la vie » reste mal défini. Que nous apprenions durant toute la durée de notre vie apparaît comme une évidence. De nos premiers pas, de nos premiers mots jusqu’à notre âge le plus ancien, nous faisons des expériences nouvelles, acquérons des savoirs nouveaux et de nouvelles compétences. Cette façon que nous avons d’apprendre, nous en sommes presque aussi inconscients que du fait de respirer. 2Dans les débats des trente dernières années concernant la politique de la formation – et particulièrement dans ceux de la dernière décennie – le concept d’apprentissage tout au long de la vie a pris une dimension stratégique et fonctionnelle. 3Deux raisons principales sont évoquées pour justifier cette affirmation : « L’Europe est devenue une société fondée sur la connaissance et l’économie. 4Cette double motivation, si elle restreint le concept à sa seule dimension fonctionnelle, permet cependant d’en préciser la définition. Un double point de vue
Biblio Concours | Préparer les concours des bibliothèques avec le CDML Ouverture d’un concours de bibliothécaire territorial par le CdG 17 (Charente-Maritime). Spécialité : BibliothèquesNombre de postes : 10 (externe), 5 (interne). Période d’inscription : du 7 janvier au 12 février 2020 Date des épreuves d’admissibilité : le 19 mai 2020. Arrêté du 28 novembre 2019 modifiant l’arrêté du 19 novembre 2019 portant ouverture des concours interne et externe pour l’accès au grade de bibliothécaire territorial (femme / homme) organisé par le centre de gestion de Seine-et-Marne. Bibliothèques : externe 54 postes, Interne 27 postesDocumentation : Externe 5 postes, Interne 3 postes Arrêté du 14 novembre 2019 portant ouverture du concours externe et du concours interne pour le recrutement des bibliothécaires territoriaux (session 2020) organisé par le centre de gestion de la fonction publique territoriale de la Côte-d’Or en convention de centre de gestion coordonnateur de l’interrégion Est. Nombre de postes : Toutes nos félicitations aux lauréat-e-s ! Bonne lecture !
Analyse de la tâche L'analyse de la tâche consiste à identifier l'objectif que cherche à atteindre l'utilisateur lorsqu'il se sert du logiciel et les informations dont il a besoin. Connaitre la tâche permet de structurer l'interface homme-machine selon le point de vue de l'utilisateur. Pendant l'analyse, il importe de distinguer la tâche telle qu'elle est décrite par l'utilisateur de l'activité réellement effectuée lorsqu'il se sert du logiciel. Mode opératoire Pour analyser le besoin des utilisateurs, c'est à dire identifier ce que les utilisateurs veulent faire avec le logiciel, on procède en deux étapes : Des interviews permettent d'identifier la tâche prévue : ce qui doit être fait. Ces résultats sont consignés sous la forme d'un graphe appelé modèle de tâche. Il sert également à identifier la façon dont l'utilisateur traite les cas exceptionnels, voire les urgences. La tâche utilisateur La tâche est l'objectif que cherche à atteindre l'utilisateur : le résultat qu'il souhaite obtenir. Tâche et activité
CF2ID Présentation générale du FSE en France Le Fonds social européen soutient des projets pour l’emploi Créé en 1957 par le traité de Rome, le Fonds social européen est le principal levier financier de l’Union européenne pour la promotion de l’emploi. Il soutient la mise en œuvre de la Stratégie Européenne pour l’Emploi (SEE). Avec le FEDER (Fonds européen de développement régional) et le Fonds de cohésion, le Fonds social européen est l’un des trois Fonds structurels de l’Union européenne dont la mission consiste à réduire les écarts de développement et à renforcer la cohésion économique et sociale entre pays et régions de l’Union européenne. Attention ! Le FSE soutient les projets des organismes publics ou privés visant les priorités suivantes : Le FSE n’accorde pas d’aide directe aux personnes. Vous pouvez également bénéficier d’un éclairage indépendant via wikipédia (Nous ne sommes pas contributeurs !)