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Coin des jeunes

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Outils pour l'enseignement de l'univers social Les trois compétences, leurs critères d'évaluation et leurs manifestations : Les pictos pour joindre à vos documents La compétence « LIRE » La compétence « Interpréter le changement » La compétence « S'ouvrir à la diversité » Obtenez un pictogramme en le draguant vers votre bureau ou l'ensemble, en cliaquant sur « zip » Retour vers le menu "Formations 2007-2008" Obtenez le document en cliquant sur l'illustration. Retour vers le menu "Formations 2007-2008" Une LIGNE DU TEMPS pour situer une société étudiée : Un LIGNE DU TEMPS DES CIVILISATIONS OU DE L'HISTOIRE DES HOMMES : Obtenez le document en cliquant sur l'illustration. Activités et exemples à venir ... Retour vers le menu "Formations 2007-2008" Retour vers le menu "Formations 2007-2008" Retour vers le menu "Formations 2007-2008" Obtenez le document en cliquant sur l'illustration. Retour vers le menu "Formations 2007-2008" Canevas d'écriture d'une activité en format .doc par courriel : denis_stcyr@csmv.qc.ca

À la défense de Québec, capitale de la Nouvelle-France Parcs Canada travaille présentement à reconfigurer son site Web afin de l’adapter aux nouvelles normes pour les sites Web du gouvernement du Canada. Cette reconfiguration nécéssite le retrait de plusieurs pages et sections du site de Parcs Canada. Une partie du contenu éducatif est maintenant disponible à partir de la page Apprendre et découvrir. Pour plus de renseignements au sujet du retrait du Centre de ressources éducatives du site web de Parcs Canada, rendez-vous à la page Changements au Site Web 2012-13. Pour plus de renseignements au sujet de Parcs Canada, rendez-vous à notre page d'accueil. Ou envoyez-nous vos questions par courriel à information@pc.gc.ca.

Élections Canada Outils et ressources pédagogiques Il est plus important que jamais que des enseignants comme vous montrent la pertinence et l'importance de nos institutions parlementaires et démocratiques aux élèves – les électeurs de demain. Élections Canada offre gratuitement aux enseignants du primaire, du secondaire et de français langue seconde des ressources, des outils, des activités, de l'information et des liens conçus pour faciliter leur travail. Disponible à la commande Disponible pour le téléchargement Outils pédagogiques – niveau primaire Choisissons notre mascotte CommanderTrousse complète (guide de l'enseignant, documents de travail, urne et sceaux, isoloir, affiches, CD Choisissons notre mascotte) TéléchargerGuide de l'enseignant et documents de travail seulement Demandez à vos élèves de choisir la mascotte de leur classe. Destinataires : Élèves de la maternelle à la 4e année Description : Trousse d'élection simulée Mon pays, ma démocratie Aux Urnes, Canada! Voter, c'est fort! Je peux voter!

Banque d'images en univers social Bienvenue à la banque d’images en univers social du Service national du RÉCIT de l’univers social! Vous êtes entièrement libre de consulter, d'enrichir ou encore mieux, d'utiliser, selon la licence indiquée, les images que vous trouverez dans la banque. Vous pouvez chercher des images en parcourant les différents albums ou en naviguant parmi les mots clés représentant les sociétés du primaire ou les réalités sociales et géographiques du secondaire telles que spécifiées par le MELS. Vous ne trouvez pas ce que vous cherchez? Passeur culturel Augmentez le bon France - Cartes du Canada 1500 à aujourd'hui À partir des cartes du site Société et territoires, le document présente six cartes de 1500 à aujourd'hui ainsi que la carte du relief en Amérique du Nord. File Type: SMART Notebook lesson Date submitted: September 8, 2013 Search terms: histoire, 1980, nouvelle-france, 1500, provinces, 1645, 1745, canada, québec, aujourd'hui, amérindiens, 1905, relief, 1820, territoire Submitted by: sacyr Download 0.8 MB Open in SMART Notebook Express Note: By using any resource from this site, you are agreeing to these Terms.

ACELF Philosophie pour les enfants Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. La philosophie pour les enfants est une pratique éducative qui cherche à développer la pensée réflexive, créatrice et critique chez les enfants de tout âge à partir de discussions démocratiques et de manuels narratifs dans le cadre pédagogique d'une communauté de recherche philosophique. Créée initialement par Matthew Lipman, elle connaît un développement mondial. Elle constitue aujourd'hui un courant à part entière, à la croisée des sciences de l'éducation, de la philosophie et de la pédagogie. Histoire et généralités[modifier | modifier le code] La philosophie pour enfants n'est pas une approche plus efficace ou simplifiée de l'enseignement classique, extérieur et frontal de la philosophie. La méthode consiste en un débat sur une question de portée philosophique à l'aide d'histoires, le cœur de la méthode reposant sur une délibération entre enfants où l'adulte animateur (instituteur ou intervenant) a un rôle de guide et de facilitateur.

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