Le facilitateur: Nouvelle génération - Stormz Le facilitateur... Voilà un mot qui peut évoquer bien des choses pour ceux qui ne connaissent pas, ou peu, ce à quoi renvoit ce terme. Les initiés, en revanche, vont s'imaginer quelque chose de tout à fait précis, peut-être un peu trop même. Le facilitateur, habituellement, est celui qui permet de fluidifier la collaboration, celui dont l’expertise tient à libérer l’intelligence collective et le potentiel du groupe par la connaissance des dynamiques collectives, positives comme négatives, pour favoriser les premières et obstruer les secondes. Mais le facilitateur, dans sa forme classique, n’est en général adapté que pour les petits groupes, restreints, resserrés, « gérables ». Eh bien, il y a dans cette vison du facilitateur une part indéniable de vérité. Mais qui décèle également un aveu cinglant de faiblesse et un manque cruel de courage. Puis, l’application Stormz, notre technologie unique mise à disposition des participants via les tablettes distribuées en début d’atelier.
Managers Need to Up Their Game with Social Media - Anthony J. Bradley and Mark P. McDonald by Anthony J. Bradley and Mark P. McDonald | 11:47 AM March 26, 2012 Using social media to accomplish a meaningful purpose involves more than providing new technology and praying for success. Successful mass collaboration places new requirements on an organization, particularly its managers. Why? Unfortunately, this control is the antithesis of collaboration. While it sounds obvious that managers can compromise collaboration with prescriptive control, the relationship between resources, responsibility, and management is one of the most frequently asked questions in organizations looking to apply social media to achieving meaningful business purposes. Manager as Guide Effective managers in social organizations embrace a different style of management and leadership. Participation. Participation, purpose, and performance represent the goals for guiding management and the requirements for effective managers/sponsors in mass collaboration.
Le top 5 pour créer un climat de travail riche et stimulant – Le leader facilitateur | Ghislaine Labelle Le leader facilitateur Les conflits génèrent des climats difficiles, c’est connu. Afin de préserver son climat de travail, le leader d’équipe veillera à s’impliquer rapidement à la résolution des conflits auprès de ses collaborateurs en agissant comme facilitateur ou réconciliateur. En fait, plus vous serez proactifs à gérer les conflits et à les résoudre, plus vous obtiendrez aisément la collaboration des personnes impliquées. Dans l’approche de collaboration, le leader facilitateur favorise un dialogue ouvert où les collaborateurs seront amenés à mieux comprendre et accepter leurs différences, à comprendre les besoins de l’autre. Par le simple fait d’avoir exercé son leadership relationnel auprès de ses collaborateurs, le leader facilitateur gagne en crédibilité. Dans sa gestion quotidienne, le leader facilitateur porte une attention particulière aux attitudes et aux comportements qui ont un impact sur son climat de travail. Bonne pratique. Ghislaine Labelle, M.
Does Your Executive Team Need To Tweet To Create A Social Business? Do you think you need to be an expert at something to inspire others? The methods of motivation and leadership are many and varied, but undoubtedly leading by doing is one of the more successful. This especially seems to be the case in the technical world where we require our leaders to appreciate what we do, to talk our language and champion our cause to their peers. So new research by social software company Harmon.ie should be cause for concern for anyone with an interest in creating social businesses. So do CIOs of the biggest companies share their thoughts on Twitter or hang out with their peers on LinkedIn? It seems reasonable to believe that executives cannot be expected to be experts in every domain under their remit, of course not. Could it be that executives have privacy concerns and believe that the things they have to share with the world aren’t really the kind of things they should be sharing with the world. Maybe it’s a time issue. Does it matter? What about you?
Formation pour faciliter des ateliers collaboratifs Les réunions auxquelles vous assistez ressemblent-elles à cela? Après quelques monologues, tout le monde fini par parler en même temps. Le fil de la discussion est décousu ; les digressions s’enchaînent les unes après les autres. Vous sortez de la réunion déçu(e) d’avoir perdu votre temps. Vous souhaitez que cela change. Pour y remédier nous vous proposons : D’acquérir les moyens théoriques et pratiques pour faciliter la collaboration.D’intégrer les fondamentaux de la posture de Facilitateur.D’expérimenter et de ressentir une dynamique collaborative pendant 3 jours. L’atelier collaboratif est un moyen accessible à tous de développer l’engagement individuel et la performance collective autour de projets professionnels. Faciliter un atelier collaboratif, c’est toute une démarche et une posture qui ne sont pas innées mais accessible à toute personne ayant déjà une solide expérience de l’animation de réunions. Les questions auxquelles nous apportons des réponses: Les modalités *Mail antispam*
Data: Composition of a Corporate Social Media Team How are today’s social media teams structured? Ever wonder who’s behind those corporate Twitter and Facebook accounts? Think there’s more to it than an intern just tweeting haphazardly? This data, in the below graphic, is compiled from Altimeter’s recent survey to 144 global national corporations with over 1000 employees shows how today’s teams in 2011 are breaking down. Finding: A Social Media Team Consists of Four Major FunctionsWhile the team size may vary, it’s important to understand the components of a team. Leadership Team: We found 1.5 folks are focused on leadership and vision, the most common title is the Corporate Social Strategist, and we published a research report discussing the aspirations and challenges of this Open Leader, and how they organize internally. Applying This Data To Your Program Averages are helpful, but only if we can apply this to your business, and because it’s not easy to publish about all the variations, here’s how to apply it to your business:
IRECUS NOUVEAU - MBA Gestion des coopératives et des mutuelles Le MBA régime coopératif - à temps plein avec stage et mentorat – ayant un cheminement particulier en gestion des coopératives et des mutuelles, accueillera sa première cohorte à l'automne 2015. Bien que les coopératives et les mutuelles répondent de manière exemplaire aux défis actuels, les programmes universitaires demeurent orientés vers l’entreprise privée traditionnelle. Dans un contexte où domine la soif de profit sur le capital, l’IRECUS est un petit « village gaulois » qui se spécialise dans la réflexion et dans la gestion centrées sur un autre projet de société pour un monde plus durable. L’IRECUS offre un nouveau programme de formation unique, le MBA Gestion des coopératives et des mutuelles. Appui aux étudiants de doctorat Réputation internationale L’expertise de l’IRECUS lui vaut une réputation de premier calibre en coopération internationale (prix d’excellence de l’ACDI en 1999, prix de ACE en 2008). Expérience pratique
Expert Review: Tony Hsieh on The End of Business as Usual inShare150 What follows is an expert review written by Tony Hsieh, NY Times bestselling author of Delivering Happiness and CEO of Zappos.com, Inc. This book [The End of Business as Usual] covers an important concept for businesses everywhere. The future of business isn’t just about the latest technology, it’s about market disruption and how an organization recognizes and adapts to new opportunities. Without adaptation, businesses will fall to “digital Darwinism“, as Brian says. Consumer behavior is changing and, as Brian observes, we are witnessing the rise of a more connected and informed customer. At Zappos, we realized over time the importance of culture and service. With The End of Business as Usual, Brian makes the point that you can’t succeed if you lose sight of the existing customers; a balanced approach is necessary. This book can help you if you want to have a business that is able to adapt to an ever-changing business landscape. #AdaptorDie
Caprese Web Site Template - English Définition courante : La formation expérientielle est la formation qui se dégage de toutes les expériences qui nous ont marqués. Définition savante (colloque francophone sur la formation expérientielle) La formation par l’expérience est une formation par contact direct (avec soi, les autres, l’environnement) mais réfléchie. Définition « institutionnelle » Actuellement, dans le cadre du contrat de professionnalisation, s’expérimente le modèle structurel d’apprentissage expérientiel de David Kolb basé sur l’expérience en tant que facteur d’apprentissage et de développement de la professionnalisation. L’apprentissage expérientiel, la transformation de l’expérience au plan cognitif, comprend deux dimensions structurelles fondamentales : la préhension et la transformation. La préhension comprend deux modes opposés : La compréhension n’est pas supérieure à l’appréhension ; les deux doivent fonctionner de pair.
Expérientielle Point sur la recherche La formation expérientielle dans la galaxie de l'autoformation Bernadette Courtois - AFPA Une rencontre internationale organisée en 1989 conjointement par l'AFPA, l'Université de Tours et le RIFREP avait permis de confronter les apports nord-américains et européens à la fois sur les différentes pratiques sociales utilisant l'expérience formatrice et leur théorisation : COURTOIS B., PINEAU G. Et al., La formation expérientielle des adultes, Documentation Française, 1991 Les mutations socioprofessionnelles, la nouvelle répartition des temps sociaux créant de nouvelles combinatoires, la prise en compte des individus en tant qu’acteurs sociaux ont questionné de façon nouvelle l’éducation en ce qui concerne les adultes. L’expérience renvoi à des situations de vie auxquelles est confrontée une personne en direct, sans médiation, ni différé. Le questionnement alors se déplace sur le terme de formation et sur son association avec expérientiel. Sommaire F. G. G. P. A. E. G.
Apologie critique de la formation expérientielle Historiquement, la « formation expérientielle » a été la pratique dominante dans le cadre d’une culture des métiers, qui valorisait le travail de la personne, ses savoir-faire et son expérience. La tradition du compagnonnage, remontant selon certains au roi Salomon et encore vivante aujourd’hui, constitue l’archétype de cette transmission de génération en génération non seulement de gestes techniques, mais de valeurs et en particulier du goût de « la belle ouvrage ». En même temps qu’émergeait la société industrielle, s’est développée l’Organisation scientifique du travail (OST). Il faudra attendre en France les années quatre-vingts pour prendre explicitement conscience que, si le système fonctionnait, c’était aussi parce que les opérateurs prenaient des libertés au travers de micro-décisions et de stratégies à la fois individuelles et collectives. À l’appui de cette thèse, je voudrais témoigner d’une expérience personnelle. Apprendre par les blocages et/ou les ruptures.