Contraintes
99 notes préparatoires À supposer… Graphe N-ine n Ulcérations X prend Y pour Z
Académie française - Dire, ne pas dire
Le nom lit nous vient du latin lectus, de même sens, qui appartient à une grande famille indo-européenne d’où sont aussi issus les noms grecs lektron et lekhos, désignant le même meuble, et les verbes anglais to lay et to lie et allemands legen et liegen, « coucher » et « être couché ». Ce nom a un synonyme appartenant à un registre plus élevé, couche, parfois accompagné d’adjectifs comme royal ou nuptial, qui désigne le plus souvent le lieu de l’union des corps, généralement autorisée par des liens officiels et d’où naîtront des enfants légitimes. C’est pour cette raison que, si les serments du mariage sont trahis, on accole à ce nom des termes comme adultère ou souiller. Mais, étonnamment, si couche appartient à un registre soutenu, le verbe qui en est tiré, coucher, relève de la langue ordinaire, et même de la langue familière quand il signifie « avoir des relations sexuelles », tandis que le nom dérivé de ce verbe, coucherie, appartient, lui, à la langue vulgaire.
Proverbes et citations
Languages - French
Parler français - Richesse et difficultés de la LF
Poésie, poèmes et poètes - poetica.fr
La francophonie académique, culturelle et scientifique sur Internet
LA GRAMMAIRE DU FRANÇAIS LANGUE ETRANGÈRE POUR ÉTUDIANTS FINNOPHONES
Liste des chapitres Introduction Le groupe nominal Le déterminant, le nom et l’adjectif L’article Les autres déterminants Prépositions et adverbes Les prépositions Les adverbes Les degrés de comparaison Les pronoms Les compléments du verbe et le pronom Les pronoms démonstratifs et possessifs Les pronoms personnels Les pronoms indéfinis et impersonnels Les verbes La conjugaison des verbes Valeur des temps, modes et voix Infinitif, participe et gérondif La phrase L’énonciation et la phrase Interrogation, négation, exclamationLa norme linguistique et la langue parlée Les propositions subordonnées Les propositions relatives Le discours indirect et l’interrogation indirecte Les propositions complétives Les propositions subordonnées circonstancielles Table des matières détaillée
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Le rythme et les notes
Vous l'avez peut-être remarqué, les notes n'ont pas toutes la même apparence. Sur l'image vous avez, de gauche à droite, la double croche, la croche, la noire, la blanche et la ronde. Même si elles indiquent toutes la même note à jouer, puisqu'elles sont situées à la même hauteur, il y a néanmoins une différence: le rythme. Une fois que vous avez joué une note, vous devez attendre un certain temps avant de jouer la suivante. Et c'est justement ce qu'indiquent ces différences-ci. Chacune des notes présentées au-dessus ont des valeurs de temps différentes. Mais qu'est ce qu'un temps ? Un temps signifie une durée qui peut être différente suivant les partitions. si pour vous, 1 temps équivaut à 1 seconde, alors 2 temps = 2 secondes, 4 temps = 4 secondes etc. Un temps est donc un intervalle de temps prédéfini. La ronde a une valeur en temps de 4, alors que la blanche une valeur de 2. Remarque Encore une autre remarque Comment faire une note dont la valeur est de trois temps ?
Enseigner le lexique
Langue française
Ces sites pratiques et utiles n'ont qu'un seul but : essayer de vous aider dans la connaissance du français. Si vous connaissez d'autres sites vous pouvez me les proposer. Mise à jour le 25 décembre 2020. A la DECOUVERTE de la NOUVELLE ORTHOGRAPHE: une ressource pour les enseignants et les élèves qui aimeraient découvrir et se familiariser avec les nouvelles règles orthographiques, un site de la Fédération Wallonie-Bruxelles A la FORTUNE du MOT: au gré de l'actualité, Bruno Dewaele, le champion du monde d'orthographe, vous fait partager sa passion pour la langue française AAATF: nombreuses choses utiles et pratiques dans ce site de l'association des professeurs américains de français ABREVIATIONS: un site consacré au bon usage des abréviations et autres symboles ACADEMIE FRANCAISE: rôle, histoire, les Immortels, la langue française et...son dictionnaire AMELIORER son FRANCAIS: ce site vous propose plusieurs articles concernant la grammaire française et la conjugaison de verbes français
ECHO-FLE? > ECHO-FLE? français
L’Alliance Française de Sydney a souhaité proposer à tous les animateurs et enseignants de français du NSW des ressources pédagogiques directement utilisables en classe de langue ainsi que de nombreuses informations événementielles et professionnelles. L’effet « ECHO » c’est la résonance, la répercussion mais également le retour. C’est la raison pour laquelle ce site est ouvert à tous mais également et surtout mutualisable par tous. L’équipe pédagogique de l’Alliance Française de Sydney vous suggère des ressources pédagogiques riches et variées. Ces ressources sont souvent des leçons « clé en main », parfois de simples fiches consignes ou alors des dossiers informatifs complets. Elles sont classées par thématiques dans la rubrique ECHO-COURS (onglet COURSES). niveaux : débutants, élémentaires, intermédiaires, avancés, supérieurs. Bonne navigation francophone !
