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Mettre en oeuvre une démarche d'évaluation

Mettre en oeuvre une démarche d'évaluation
Les documents présentés dans cette rubrique ont une vocation informative et n'engagent que la responsabilité de leurs auteurs. Evaluer pour diversifier les apprentissages Un dossier en ligne très complet : Quoi évaluer, Qui ? Pourquoi ? Pour qui ? Avec quoi ? Comment ? Sur l'évaluation formative - Evaluation formative : cinquième roue du char ou cheval de Troie ? La notation scolaire - La notation scolaire (Une recherche sur l'évaluation notée à l'école, sur le site personnel de B. Des outils pour évaluer les élèves au cycle II - Des évaluations à l'entrée en GS (Site de l'IA 59, 2001) - Des évaluations à l'entrée au CP (Site de l'IA 59, 2001) - Des évaluations à l'entrée au CE1 (Site de l'IA 59, 2001) - Deux livrets d'évaluation en lecture au cycle II ( Site Archi-lecture, 2002)

http://www.ac-nancy-metz.fr/ia54/gtddiff/RQEP1demarcheevaluation.htm

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Notation - La classe d'Alex Par alexb dans Affichages classe le 6 Février 2011 à 14:21 Pour que les élèves puissent juger leur travail en fonction de ma notation. Télécharger « notation.pdf » Mise à jour le 29/08 Comportement - DLPC Une petite affiche pour que les élèves visualisent le "donne-moi cinq".. Une idée très intéressante pour gérer les transitions et l'agitation à découvrir sur le blog de damedubois Monsieur félicitation et Monsieur avertissement Monsieur Félicitation et monsieur Avertissement sont deux petits personnages à coller sur les cahiers des élèves en fin de journée ou de semaine en fonction du travail fourni, du soin apporté et du comportement de chacun. CONCEVOIR ET FAIRE PROGRESSER retour par Philippe Perrenoud (Faculté de psychologie et de sciences de l'éducation, Université de Genève, 1997) Pour que chaque élève progresse vers les maîtrises visées, il est nécessaire et suffisant de le placer, très souvent, dans une situation d'apprentissage optimale pour lui, qui a du sens, le concerne et le mobilise dans sa zone de développement proche. Qui pourrait s'opposer à ce magnifique programme? L'ennui, c'est qu'il y a beaucoup d'élèves dans une classe et qu'une situation standard ne peut qu'exceptionnellement être optimale pour tous, parce qu'ils n'ont pas le même niveau de développement, les mêmes acquis préalables, le même rapport au savoir, les mêmes intérêts, les mêmes moyens et façons d'apprendre.

100_evaluation Evaluation : le système éducatif à un tournant Le système éducatif français est-il gouvernable ? Coup sur coup, en un mois, les querelles sur l'évaluation de l'Ecole ont pris une ampleur telle qu'elles interrogent profondément le système éducatif. Elles sont pour beaucoup dans les blocages constatés dans l'enseignement scolaire. Et on voit que la même querelle agite maintenant aussi l'enseignement supérieur.

l'activité de découpage en maternelle ps, ms, gs à imprimer Le découpage est un geste difficile à maîtriser. Il est indispensable d’entraîner les élèves de maternelle à cette technique le plus tôt possible, dès la ps (petite section). Je vous propose ici des activités de découpage sous forme de fichier pdf, qui peuvent être proposées à des élèves de ps (petite section), ms (moyenne section) et gs (grande section). Cette année, j’ai organisé des ateliers pour apprendre à découper tout au long de l’année avec mes élèves de PS et de MS.

Stepfan : sites pour l'école Maternelle Mathématiques en Maternelle, jeux en Maternelle Vers les mathématiques : quel travail en maternelle ? (doc d'accompagnement) Mathématiques au cycle 1 Brissiaud : Pédagogie du nombre chez les 2-3 ans (R. Nouveaux outils, nouvelles compétences et le E-portfolio La formation en E-Learning est apparue grâce à l'émergence de nouveaux outils, au premier titre desquels se situe Internet. Aujourd'hui, le développement de la pédagogie numérique continue à être lié au développement des outils. Ce sont désormais les techniques du Web 2.0 et du Mobil-Learning qui font leur apparition dans la sphère de la formation en ligne. Pourtant là encore, la pédagogie doit rester prioritaire, et apparaît essentiel à un double titre.

Evaluation : du nouveau Protocoles d'évaluation diagnostiqueUne circulaire au B.O. rappelle que les évaluations nationales doivent avoir lieu avant fin septembre en CM2 et CE et annonce la publication de guides d'aide sur Eduscol. Au B.O.Evaluation CM2 : trop facile ?La toute nouvelle évaluation CM2, mise en place en cette rentrée, est une excellente illustration de la nécessité d’analyser les difficultés rencontrées par certains élèves dès l’école primaire. En effet, nombre d’enseignants s’émeuvent que des items de cette évaluation ressemblent comme des frères à ceux des anciennes évaluations CE2. On peut donc être tenté de dénoncer la « manque d’ambition », ou d’illustrer ainsi la prétentue baisse de niveau qui fait le bonheur des médias peu scrupuleux prompts à dénoncer les carences du mammouth.

Maternelle Par Zaubette le 7 Septembre 2011 à 22:30 Je fais chaque année un cahier de vie pour mes élèves de maternelle. Les premières années, c'était un seul cahier, qui circulait de familles en familles les weekends, et l'enfant venait le lundi matin exposer ce qu'il y avait dedans. maternelle Ca y est ! L’espace mutualisation, qui a ouvert ses portes sur le blog au début du mois de mai (déjà !), reçoit aujourd’hui sa première contribution ! Céline (alias Fripouille) m’a en effet envoyé les fiches d’activité qu’elle a conçues autour de l’album « Que font les loups quand ils ne font pas [...] Niveau : GS Objectif : distinguer les sons constitutifs du langage, ici le son [u]. Les fiches d’activité déjà disponibles ont trait à la fois à la perception et à la localisation du son [u] dans des mots simples.

Le potentiel du eportfolio en enseignement On connaît le eportfolio comme outil professionnel. Mais savez-vous qu’il peut être utilisé à d’autres fins, notamment dans le monde de l’éducation? Les élèves, les enseignants et les futurs enseignants gagneraient à l’utiliser! Un eportfolio (ou portfolio numérique) est, selon le Grand dictionnaire terminologique, un « dossier évolutif qui rassemble des documents numériques décrivant et illustrant le parcours, l’expérience et les compétences de la personne qui l’a constitué, et qui peut être utilisé à des fins d’apprentissage, d’évaluation ou de présentation. » En d’autres mots, il s’agit d’un ensemble de travaux qui témoignent des efforts, des progrès et des réalisations d’une personne. Dans un contexte pédagogique, l’eportfolio comporte plusieurs avantages.

L’éthique dans l’évaluation scolaire Denis Jeffrey L’éthique dans l’évaluation scolaire PUL Presses de l’Université de Laval, 2013, Québec lundi 30 décembre 2013, par Isabelle Debilly Denis Jeffrey est professeur titulaire à la faculté des sciences de l’éducation de l’Université Laval, et chercheur régulier au Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE). Selon la 4e de couverture, ses recherches portent sur l’éthique professionnelle et les rites scolaires. Ce petit livre (114 p.) est à mettre d’urgence entre les mains de tout nouvel enseignant et il devrait se trouver dans la bibliothèque de tout enseignant confirmé.

j'ai trouvé ce site intéressant car il rappelle le buts et les différentes manières d'évaluer, il offre surtout un pannel de sites concernant l'évaluation, les notations. tout ce qu'il faut connaître pour évaluer. by samiranne Dec 19

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