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Le livre numérique : quelles normes pour le produire, le diffuser, l’utiliser ?

Le livre numérique : quelles normes pour le produire, le diffuser, l’utiliser ?
Journée d'étude AFNOR/BnF Vendredi 29 juin 2012 BnF, site François-Mitterrand Le livre numérique est un objet encore jeune, difficile à contenir dans une définition, et dont l'appropriation et l'usage par le grand public suscitent beaucoup d'incertitudes. Dans ce contexte, le considérer sous l'angle de la normalisation peut apporter un éclairage utile et original. La possibilité de créer des contenus riches, de les échanger et les faire circuler, d'y accéder depuis de multiples supports, d'en partager la lecture et les annotations sont autant de promesses qui ne seront pas tenues sans normes ni standards. La reconnaissance des normes est progressive, jamais acquise d'avance ; mais il est certain qu'elle accompagnera et permettra le succès du livre numérique. Cette journée a permis d'établir un état des lieux général, présentant les enjeux de cette normalisation aujourd'hui, ses acteurs, ses atouts et ses faiblesses. Ouverture de la journée 33 min Télécharger 1 h 5 min 1 h 12 min 1 h 2 min

Lecture numérique et culture écrite, par Alain Giffard François Morellet - Emprunt n°7 - 1997, gravure sur inox brossé Le débat lancé par Nicholas Carr en Août 2008 ("Is Google making us stupid?") a ouvert, en grand et soudainement, le débat sur la lecture numérique. La lecture numérique a en effet cessé d’être une simple « tendance technique », dans le sens de Leroi Gourhan. La question de départ pourrait être: « est-il concevable de lire à l’écran? Elle devient ensuite: "la lecture numérique peut-elle se substituer à la lecture classique, comprise comme la lecture du texte imprimé, essentiellement du livre, telle qu’on l’apprend à l’école?" Plus généralement encore: comment la lecture numérique, comme culture et comme pratique, prend-elle place dans la culture écrite? J’insiste sur la question: il ne suffit pas de décrire, ou d’analyser la lecture numérique; il faut aussi répondre à cette question de la substitution, tout simplement parce qu’elle est déjà posée et se pose de plus en plus vite. La lecture numérique existe. Alain Giffard.

Open Library: Un bibliothèque mondiale grâce à Internet? Un beau projet se développe aux États-Unis avec une « bibliothèque mondiale », Open Library. Par Jean-Baptiste Noé. Des Américains ont lancé le projet « Open library« , grande bibliothèque mondiale qui propose des livres au format numérique. Ces livres sont soit des documents appartenant au domaine public, soit des livres encore sous droit d’auteur. C’est un formidable projet organisé ici, qui est soutenu entre autre par la bibliothèque nationale de Californie. Derrière le grand projet culturel, c’est aussi une belle prouesse technique, d’autant que le site est fonctionnel et agréable à visiter. L’accès numérique aux livres et aux documents culturels est un enjeu politique majeur de ce début de siècle. Mais avoir accès à des livres est une chose, savoir les lire en est une autre. Sur le web

Jean-Yves Mollier Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Jean-Yves Mollier, né le [1], est un professeur d'histoire contemporaine français. Parcours[modifier | modifier le code] Il a consacré sa thèse de doctorat de littérature française à Noël Parfait (1978) et sa thèse de doctorat d'État en histoire (doctorat ès lettres et sciences humaines) à l'« Histoire politique et histoire culturelle au cœur du XIXe siècle français » (1986). Il a dirigé le Centre d'histoire culturelle des sociétés contemporaines de 1998 à 2005, et l’École doctorale « Cultures, Organisations, Législations » de 2005 à 2007. Il est vice-président de l'Association pour le développement de l’histoire culturelle et de la Société des études romantiques et dix-neuviémistes. Bibliographie[modifier | modifier le code] Notes et références[modifier | modifier le code] Liens externes[modifier | modifier le code]

Usages des liseuses : finalement, on utilise peu toutes leurs fonctionnalités En octobre, je vous avais proposé un petit sondage (disponible également sur eBouquin) dédié aux utilisateurs de liseuses. Pris par d'autres choses, j'avais oublié de vous faire part des résultats (et surtout de prendre le temps d'essayer de les mettre en perspective). Voici donc une rapide analyse des 518 réponses collectées. Ce que j'en retiens pour ma part. C'est qu'il y a des fonctionnalités qui finalement marchent assez mal sur les liseuses. Elles apparaissent très bien, car les utilisateurs montrent assez vite qu'ils ne les utilisent finalement pas ou très peu. L'autre chose que je retiens c'est que je devrais vous proposer des sondages de ce type plus souvent... 60% des répondants au sondage déclarent avoir une liseuse depuis 6 mois à 2 ans et tout autant déclare s'en servir plusieurs fois par jours ou tous les jours. Moins de 10 % des contenus qui se trouvent dans leurs liseuses ont été achetés affirment plus de 50 % des répondants ! Pas de surprise particulière. Share and Enjoy

Le numérique éducatif, état des lieux CRDP de l'académie de Besançon : Livre numérique Ces dossiers thématiques sont archivés, nous attirons votre attention sur leur date de mise à jour. La numérisation du livre interroge nos pratiques... Comment lisons-nous ? Comment lirons-nous ? Contenu ou contenant ? Une liseuse est un objet nomade dont l'écran permet de restituer un texte sous un format électronique. Les liseuses sont à la littérature ce que les baladeurs numériques sont à la musique. Numérique ou numérisé ? Un livre électronique, dit aussi livrel ou e-book (en anglais), est un fichier électronique contenant un texte sous forme numérique. Bien qu'ils soient souvent employés l'un pour l'autre, ces termes semblent désigner deux types de livres, avec deux statuts différents : le livre numérisé correspond à un fichier à lire, identique à la version papier.le livre numérique intègre des outils de navigation et du multimédia supposant une lecture interactive. En se dématérialisant, le livre tend à devenir un service plutôt qu'un bien. Quelques exemples de liseuses

Yahoo veut mettre de la publicité dans les livres La lecture d'un ouvrage numérique sera-t-elle bientôt agrémentée d'encarts publicitaires judicieusement bien placés ? Alors que le marché des livres électroniques se développe en Occident, Yahoo a visiblement bien l'intention de tirer au maximum profit des e-books. Selon la BBC, Yahoo a déposé un brevet décrivant une méthode de diffusion de publicités dans un livre numérique. L'idée ? Les publicités diffusées au sein des livres numériques pourraient s'imposer au lecteur sous de multiples aspects : liens hypertextes, annonces en bas de page (ou entre des chapitres / paragraphes), images, animations ou même vidéos et pistes sonores. Rien ne sera donc épargné au consommateur. Si les publicitaires vont avoir un nouveau vecteur pour présenter leurs produits, il n'est pas certain que les lecteurs apprécient de voir leurs ouvrages - même s'ils sont numérisés - saccagés par la publicité.

[Infographie] L’importance du SEO mobile pour votre business  Le Web mobile est un secteur en pleine expansion. Quel que soit le type d’entreprise que vous dirigez, votre public se trouve sur le web mobile, et vous devez les toucher. Le site Alchemyviral a créé une infographie explorant les tenants et les aboutissants du SEO mobile et de son impact sur le milieu professionnel. Celle-ci révèle en premier lieu que 90% des résultats de recherches mobiles sont effectuées dans un objectif de visite d’un lieu d’affaires ou d’achat de produit. La majorité des consommateurs sont de plus en plus à l’aise concernant l’achat via leurs smartphones. L’infographie recense ensuite plusieurs bonnes pratiques à garder en tête concernant le SEO mobile, parmi lesquelles: Privilégier le site mobile à l’application,Connaître son audience mobile et ses attentes,Optimiser son contenu mobile,Créer des pages bureautiques accessibles aux chercheurs mobiles,Maximiser la vitesse du site,

Interview de David Liziard Interview de David Liziard, directeur des médiathèques d'Issy-les-Moulineaux. Site à consulter : Bonjour Monsieur Liziard. David LIZIARD : Depuis mars 2009. Tout d'abord, les termes e-book, liseuse, et tablette sont-ils équivalents ? David LIZIARD : Les gens connaissent le plus souvent le terme ebook parce que c’est celui qui a été utilisé en premier par les journalistes. La médiathèque que vous dirigez a été la première en France à mettre en place un prêt de liseuses. David LIZIARD : Les médiathèques d’Issy-les-Moulineaux ont été les premières bibliothèques municipales à acheter suffisamment de liseuses pour pouvoir en proposer le prêt général au public. Quels partenaires ont été engagés dans cette opération ? David LIZIARD : Le coût global est de 5 800 euros pour l’ensemble des 22 liseuses que possède la médiathèque, sachant que les prix varient entre 190 euros et 300 euros suivant les modèles. Venons-en aux aspects plus techniques.

eBooks : livres augmentés ou livres diminués ? L'appel des 451, exprimant les intérêts corporatistes à courte vue des acteurs de la "chaîne du livre", oublie les enjeux fondamentaux liés au livre numérique, au centre desquels les droits des lecteurs. Notre chroniqueur Calimaq se charge de nous les rappeler. La sphère intéressée par les mutations provoquées par le livre numérique est agitée depuis une semaine – à moitié par des rires convulsifs, à moitié par des grincements de dents – suite à la publication dans les colonnes du Monde d’une tribune intitulée “le livre face au piège de la marchandisation“. Émanant d’un “groupe des 451“, auto-désigné ainsi en référence au roman Fahrenheit 451 de Ray Bradbury, ce texte constitue une diatribe radicale contre le livre numérique, bien que ses rédacteurs essaient de s’en défendre maladroitement à présent. Un ami paysan nous racontait : « Avant, il y avait la tomate. Puis, ils ont fabriqué la tomate de merde. 1984 supprimé des Kindle Régression des droits Quels usages collectifs ? — Images Flickr

Les 6 mythes qui vous empêchent d'écrire un article par jour Ceci est un article invité rédigé par Cédric VIMEUX du blog Virtuose Marketing. De nombreux blogueurs demandent mon secret pour rédiger un article par jour. le secret pour rédiger un article par jour En réalité, il n’y a pas de secret. Par contre, au fil de mes discussions, j’ai découvert qu’il existait 6 mythes qui empêchaient de nombreux blogueurs de rédiger plus. Ces 6 mythes, les voici… Détruisez-les, et vous aussi, vous rédigerez un article par jour. Mythe 1 : « Je manque de temps » Le manque de temps est une des excuses les plus utilisées dans tous les domaines. La vérité, c’est que le manque de temps n’est pas un problème, mais une conséquence. Lorsque vous savez exactement ce que vous devez écrire, que vous avez élaboré un plan précis (ou utilisé une structure d’article), alors vous pouvez rédiger votre article en moins d’une heure. Cela fait par exemple 4 min 47 que j’ai commencé la rédaction de celui-ci. Qu’est-ce que ça signifie ? C’est la même chose dans le blogging. Conclusion

Doc, Tice & co...blog de Sophie Bocquet Doc, Tice & co... Vous êtes ici : Accueil Derniers sites profdocalouest | Le blog d'une prof doc à l'ouest - 16 novembre 2014 Le blog d'une prof doc à l'ouest martheaucdi.overblog.com - Tribulations d'une professeur documentaliste en collège - 16 juillet 2014 martheaucdi.overblog.com - Tribulations d'une professeur documentaliste en collège L'odyssée d'Ln : je tisse m@ toile - Le blog d'une prof doc qui a envie de partager ses découvertes, ses doutes et ses espoirs (en particulier dans les biens communs) - 16 juillet 2014 L'odyssée d'Ln : je tisse m@ toile - Le blog d'une prof doc qui a envie de partager ses découvertes, ses doutes et ses espoirs (en particulier dans les biens communs) Didacdoc. Visites Ma veille Partenaires Derniers articles Thème graphique adapté de Corporate Office sous licence Creative Commons Attribution 2.5 License

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