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[Mission B2i] livret de validation B2i en autonomie

[Mission B2i] livret de validation B2i en autonomie
L’outil présenté ci-dessous a été entièrement repensé, amélioré et transformé. Retrouvez la nouvelle version tout en ligne dans ce nouvel article : J’ai conçu un livret pour mes élèves de CM afin qu’ils puissent travailler et valider l’ensemble des compétences du B2i niveau 1 – école. Bien sûr, ce travail n’est qu’une aide afin que les élèves acquièrent des compétences du B2i de façon autonome pour qu’elles puissent être réinvesties dans des projets de classe (journal – blog de classe – recherche internet – correspondance scolaire, etc …). image manquante pour la mission F ICI Related:  TICEPROFS

La mallette pédagogique pour la classe de demain — Enseigner avec le numérique Le Future Classroom Lab a pour objectif de développer les compétences du 21ème siècle, d'intégrer le numérique dans des scénarios pédagogiques innovants qui mettent les élèves au centre des situations d'apprentissages et de repenser les espaces d'apprentissages et leur flexibilité dans la création des dits scénarios. Mis en œuvre par European Schoolnet, ce laboratoire est coordonné au niveau national par le réseau Canopé avec la DNE (Direction du Numérique pour l'Éducation) et reçoit le soutien de l'académie de Poitiers et du Lycée Pilote Innovant International (LP2I). La mallette pédagogique pour la classe de demain se compose d'un ensemble de documents d'orientation et de pilotage, d'outils numériques, de témoignages et d'autres ressources pour guider les utilisateurs (chefs d’établissement, responsables des politiques éducatives, enseignants, fournisseurs) tout au long du processus réfléchi et pertinent de déploiement des TIC à l'école. Sources Réseaux et médias sociaux

Le Brevet informatique et internet (B2i) À l'école, au collège et au lycée, le numérique est intégré dans les programmes de chaque discipline. L'objectif est de former les élèves à l'usage des outils numériques, leur transmettre les compétences nécessaires à leur future vie professionnelle, de développer leur esprit critique et leur donner les codes nécessaires pour maîtriser les nouveaux modes de communication et utiliser de manière responsable les nouveaux médias, dont Internet. Il s'agit également d’identifier les contraintes juridiques et sociales dans lesquelles s’inscrivent leurs utilisations. À l’école À l’école, les compétences numériques des élèves sont évaluées dans le cadre du socle commun de connaissances, de compétences et de culture conformément au livret scolaire unique (LSU). Au collège Au collège, les compétences numériques des élèves sont évaluées dans le cadre du socle commun de connaissances, de compétences et de culture conformément au livret scolaire unique (LSU). Au lycée

Je Révise .fr Accueil des bacs pro en BTS : peut mieux faire Accueillir davantage de bacheliers professionnels en Sections de techniciens supérieurs (STS)et davantage de technologiques en IUT, c’est l’objectif du ministère de l’éducation. Pour la première fois cette année, dix instituts universitaires de technologie (IUT) vont être récompensés chacun par un poste d’enseignant supplémentaire. ­Motif ? Dès le début du quinquennat, en 2012, Geneviève Fioraso, alors ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche, affiche une priorité : faire des STS et des IUT les débouchés naturels respectifs des bacheliers professionnels et techno­logiques. La question est jugée d’autant plus pressante qu’avec la réforme du bac professionnel, les diplômés sont plus nombreux et, trop souvent, ils s’inscrivent par défaut en licence où ils courent à l’échec. « Les évolutions sont très lentes » Force est de constater que les progrès sont modestes. « Un problème de vivier » Le ministère dispose de moins de leviers avec les IUT.

B2i Par Nanoucilou le 20 Septembre 2011 à 10:02 Cap B2i un programme gratuit de 36 exercices correspondant à chacun des items des feuilles de position du B2i niveau 1 et niveau 2. C’est dans le cadre de la mise en oeuvre du B2i que Marc Bizet, professeur de mathématiques dans l’Académie de Rouen a réalisé cette application Cap B2i qu’il propose en Freeware. Cette application est utilisable sur un poste individuel, mais elle fonctionne également en réseau et ne nécessite pas d'accès à internet. Il suffit de l’installer sur un poste du réseau, de partager le dossier où elle est installée puis on fait un raccourci sur les autres postes du réseau vers l’exécutable "capbei.exe". Le module administrateur permet de personnaliser la liste des classes, vous pouvez également personnaliser la liste des professeurs. Les élèves s’inscrivent eux mêmes à la première connexion. Liste des exercices disponibles dans Cap B2i. Télécharger l’application Cap B2i ou ici Cap B2i_s'inscrire Cap B2i_initialiser la classe

Apprenez à vos élèves comment réaliser une mindmap! Rappelez-vous: l’un de mes derniers articles traitait de la sortie du livre "Travailler en classe avec des cartes mentales", maintenant j’ai trouvé mieux; des kits pédagogiques téléchargeables au format PDF réalisés par Stabilo. Voici enfin des documents que les enseignants pourront directement utiliser dans leur classe. Téléchargez immédiatement les kits en cliquant sur les liens ci-dessous ou accéder au site. Que vous vouliez faire découvrir le mind mapping à vos élèves: Pour démarrer : comment faire un mind mapping ? Ou que vous vouliez travailler l‘ORGANISATION, la MÉMORISATION ou l’IMAGINATION, des kits tout prêt sont à votre disposition! Liens connexes: Like this: J'aime chargement…

Jeux éducatifs CP gratuits en ligne pour apprendre la lecture, l'écriture et les mathématiques pour enfants de 6 ans et 7 ans Jeux éducatifs cp gratuits et en ligne pour apprendre à lire, apprendre à écrire et apprendre à compter. Retrouvez des exercices en ligne pour les élèves de cours préparatoires gratuitement afin de s'exercer dans les matières scolaires. Les jeux éducatifs correspondent aux enfants de 6 ans et 7 ans. Parcourez le catalogue de jeux éducatifs gratuits pour jouer aux jeux de calcul mental, jeux d'écriture et aux jeux de lecture. Parmi les activités éducatives, on retrouve des jeux avec les lettres de l'alphabet qui permettent d'apprendre les consonnes et les voyelles pour former des syllabes et écrire des phrases. Les jeux pour progresser en lecture au cp permettent de se familiariser avec les règles de lecture et d'écriture. Tous les jeux éducatifs sont disponible en français avec des explications pour permettre à l'enfant de progresser en maths, progresser en français, progresser en orthographe et progresser en vocabulaire.

Le jardin d'Alysse Daniel Pennac : « J’ai été d’abord et avant tout professeur » Rendu célèbre par la tribu des Malaussène, l’écrivain fut aussi, et passionnément, professeur. Il vient de publier le septième volet de sa saga, « Le Cas Malaussène (tome 1). Ils m’ont menti ». Je ne serais pas arrivé là si… … si je ne m’étais pas sorti d’une scolarité désastreuse. C’était si dur que ça, d’être mauvais élève ? La culpabilité ! De ce point de vue, moi, c’était le néant. Dans Chagrin d’école (Prix Renaudot 2007), votre livre le plus autobiographique, vous dites avoir été sauvé par quelques professeurs, et par la lecture… On ne m’a pas lu d’histoires quand j’étais gosse. J’ai beaucoup lu à cette époque-là. Un mot encore, pour qualifier cette période douloureuse ? Le mensonge. Pas à l’écrivain ? Surtout au professeur. Comment êtes-vous devenu prof ? Par hasard. Pour un mauvais élève, c’est une chance d’avoir un ancien cancre comme prof ? Disons que très vite, je comprends que je dispose d’une culture que les autres n’ont pas. Ce grand frère, Bernard, dont vous étiez si proche…

pom'doc, test du B2i pour faire le point sur ses compétences à la fin du CE1 Connaître le clavier : niveau 1 - niveau 2 Accéder aux codes réponses pour les enseignants Imprimer: fiche de suivi A la fin de cycle 2, après un enseignement en informatique adapté, vous pouvez faire passer ce test du B2i aux CE1. Les élèves répondront à des questions en ligne et devront noter la réponse codée qu'ils trouveront à l'écran sur leur fiche de suivi. 10 exercices tests pour faire le point sur ses compétences informatique à la fin du CE1 Maîtriser les premières bases de la technologie informatique Test 1 : Je désigne avec précision les différents éléments qui permettent la saisie, le traitement, la sortie, la mémorisation et la transmission de l'information. Produire, créer, modifier et exploiter un document à l'aide d'un logiciel de traitement de texte Test 6 : Avec un logiciel de traitement de texte (ici OpenOffice): J'ouvre un document existant, je le consulte et je l'imprime. Test 10 : Je sais consulter un site internet pour trouver une information que je cherche.

Coder grâce aux MOOC Selon le sociologue Dominique Cardon, une «éducation au numérique» ne doit pas se contenter d'une «mise en garde responsabilisante» et de compétences simplement manipulatoires mais d’une réelle «capacité à fabriquer le numérique». Le code informatique est devenu en quelque sorte une «troisième langue» (Julia Gualtieri) mais l'auteur se défend néanmoins d'inciter à faire de tous les élèves des programmeurs et recommande plutôt de «connaître les principes et de pouvoir écrire et produire en numérique». Coder avec les MOOC Sur son blog La révolution MOOC hébergé sur la plateforme EducPros.fr, Matthieu Cisel analyse la place des cours en ligne ouverts à tous dans le cadre de l’apprentissage de la programmation et de l’informatique. Parmi les ressources mentionnées, l'auteur signale en particulier le fameux Site du Zéro, devenu Open Classrooms, plateforme fondée par Pierre Dubuc et Mathieu Nebra. Sources CARDON, Dominique. CISEL, Matthieu. GUALTIERI, Julia.

LE DICTIONNAIRE - Dictionnaire français en ligne gratuit Txup Le rapport Longuet programme la baisse de salaire des enseignants Travailler plus et gagner moins, c'est inscrit dans le programme Fillon pour l'élection présidentielle. Depuis ce matin, on sait comment le futur gouvernement fera. Proche de F Fillon, le sénateur Gérard Longuet a publié ce matin un rapport qui prévoit d'inclure dans le temps de travail des enseignants les deux heures supplémentaires que font en moyenne les enseignants dans un nouveau cadre annualisé. L'heure de la revanche Clairement c'est l'heure de la revanche sur les enseignants. Le sénateur Gérard Longuet accumule une série de mesures qu'il faut bien observer pour en comprendre tout le sel. Annualiser le temps de travail Le fondement du rapport c'est l'annualisation du temps d'enseignement. " La définition d’un temps de travail sur une base hebdomadaire ne permet pas de prendre en compte les variations d’intensité qui peuvent être constatées au cours de l’année scolaire", écrit G Longuet , par exemple le fait que dans les lycées des cours se terminent plus tôt du fait du bac.

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