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Compétences relationnelles: politesse et amabilité

Compétences relationnelles: politesse et amabilité
Critiquer l’absence de politesse ou d’amabilité des autres est un sport intemporel, certes, mais consommateur d’une énergie qui pourrait être consacrée à des choses plus utiles… Attelons-nous à en faire nous-mêmes davantage preuve, pour en tirer des bénéfices immédiats et lancer la machine. Parce que vivre mieux ensemble, c’est bon pour le plaisir au travail. Nous sommes constamment en contact avec nos contemporains, par choix ou non et un minimum de considération mutuelle est nécessaire pour assurer des interactions au mieux agréables et bienveillantes, au pire, acceptables. Or il quoi de plus commun dans les discussions convenues que d’entendre dire que la courtoisie, l’amabilité, la politesse se perdent, et en particulier que “les jeunes d’aujourd’hui sont”… je vous laisse finir la phrase selon votre humeur et votre préjugé personnel. Bref, il semble que depuis même l’antiquité, la politesse n’en finisse pas de se perdre… La notion de politesse est aussi en constante évolution. Related:  catoche31RECRUTEMENT

Ellipses to Better Define Social Relationships Ellipses to Better Define Social Relationships Details Published on Tuesday, 11 September 2012 08:07 Dr. Note to reader: Dr. A relationship, especially an intimate relationship, poses a lot of challenges for people with an autism spectrum disorder or other social cognitive challenges. Contrary to math, a relationship is built around an infinite number of unwritten rules and laws. Nevertheless, there are certain elements that are important in every relationship. That is the reason why education on relationships is so important for them. That is why, a couple of years ago, we started to develop a workbook for teens, tweens and adults with ASD on the topic of (intimate) relationships. Whenever we develop new materials, such as a workbook, we do tryouts with a least 100 people. The most important lesson, however, we drew from these tryouts was this one: when teaching about relationships, we should acknowledge diversity in perspective and values. How does it work? Peter Vermeulen, MSc, PhD.

Podcasts gratuits pour apprendre les langues européennes Voici un répertoire de sites qui proposent gratuitement des flux de fichiers audio et/ou vidéo, voire de simples enregistrements (sans option d'abonnement) pour l’apprentissage de l’anglais, du français, de l’espagnol et d'autres langues principalement européennes. A condition d’avoir une certaine autonomie dans l’apprentissage, on peut y trouver de quoi se passer des exercices fastidieux de grammaire et des listes ennuyeuses de vocabulaire pour se concentrer uniquement sur la langue telle qu’elle est parlée et comprise par les locuteurs natifs. Les professeurs de langues peuvent également y trouver des ressources audio et/ou vidéo intéressantes à intégrer dans les cours ou à présenter aux élèves en tant que ressources complémentaires au support imprimé. Les podcasts proposés sont pour la plupart des ressources francophones et anglophones faciles d'accès. Pour les podcasts en langues asiatiques, voir notre répertoire ressources pour apprendre les langues asiatiques. Sommaire du répertoire

Parité: les postes jamais occupés par une femme en France Les femmes journalistes des Echos font la grève des signatures ce vendredi 7 juin . Dans un communiqué, elles expliquent: «Chaque jour, aux Echos, nous sommes aussi nombreuses que les hommes à faire ce journal. Mais il n'y a de femme ni à la rédaction en chef ni à la direction de la rédaction du quotidien.» publicité Si la féminisation des postes de pouvoir progresse lentement mais sûrement, certains restent encore hermétiques à toute présence féminine, aux Etats-Unis comme en France. Qu'en est-il en France? Président de la République, du Sénat et de l'Assemblée nationale Aucune femme depuis 1848. François Hollande / Claude Bartolone / Jean-Pierre Bel Vice-président du Conseil d'Etat Ce poste, qui constitue une présidence de fait, a été occupé exclusivement par des hommes depuis 1804 (actuellement Jean-Marc Sauvé ). Jean-Marc Sauvé / Renaud Denoix de Saint Marc / Marceau Long Premier président de la Cour des comptes Aucune femme depuis 1807 . Didier Migaud / Philippe Séguin

13 trucs de gestion de classe qui instaurent le respect. Quand vient le temps de gérer sa classe, on a souvent l’habitude d’instaurer un système d’émulation ou des règles et de supporter toutes ces règles par des punitions. Très vite, on apprend que ça fonctionne (du moins partiellement !), mais ça a le vicieux défaut de devoir demander une vigilance constante de la part de l’adulte en plus de miner considérablement l’apprentissage de l’autonomie de la part des élèves. De plus, ça réduit les comportements qu’on veut voir disparaître, sans toutefois les enrayer définitivement. P.S. 1-Le respect commence dès l’entrée en classe. Chaque matin, personne ne peut me déranger lorsque les élèves entrent dans la classe. Si un collègue ou même la direction vient me parler à ce moment, je demande un rendez-vous plus tard, car ce moment m’est très précieux. L’avantage pour les jeunes, c’est aussi de voir que peu importe comment a été la veille (je parle ici des tannants), ils ont droit au même accueil et au même sourire que les autres. 4. 5. 6.Le regard 8.

Gérer une erreur d’embauche, bon courage ! - 2 La nouvelle commerciale itinérante savait incroyablement bien donner le change. Il m’a fallu plusieurs mois pour réaliser que la seule chose qu’elle savait vendre, c’était elle-même." Yves Bourgois, directeur commercial de Cap Sensoria, une société d’organisation de séminaires, n’en revient toujours pas. Avec ses seize ans d’expérience en tant que manager, il ne pensait pas pouvoir se tromper à ce point-là : le CV, le ­discours, l’assurance, tout indiquait que sa candidate avait les qualités requises pour tenir son poste. Ne pas se tromper, c’est l’obsession des recruteurs. Pourtant, les entreprises détestent se séparer d’un cadre fraîchement recruté. 1. Repérer rapidement qu’une recrue ne fait pas l’affaire ? Ce patron parle en connaissance de cause : il a récemment recruté un consultant ayant plus de dix ans d’expérience, qui lui avait été recommandé par un ancien collègue – "forcément on se méfie moins". Avec les cadres, c’est pourtant rarement aussi trivial. 2. 3. 4. 5.

Des solutions en 3D interactives innovantes. Idées-3Com est une agence de communication spécialisée dans la création d’expériences innovantes à destination de la communication, du marketing et de la formation. Depuis 7 ans, notre agence met le meilleur de l’innovation au service de ses clients. C’est en misant sur de nouvelles technologies telle que la réalité augmentée qu’Idées-3Com a permis à de nombreuses entreprises d’augmenter leurs ventes, de fidéliser leur clientèle ou de créer le buzz. Nos valeurs Innovation Innover et mettre le meilleur des nouvelles technologies au service de vos projets Pédagogie Œuvrer pour rendre chaque solution accessible et adaptée à l’utilisateur Simplicité Créer des expériences intuitives, ergonomiques et simples d’utilisation Notre expertise Notre process Design de l’expérienceutilisateurConception de lasolutionMise en place dudispositif Notre équipe 23 salariés au service de vos projets : R&D et partenaires

J'ai ... Qui a ... ? (Jeu de syllabes) Voici un jeu que j'ai fait l'an passé pour mes petits élèves, d'après une idée des Créations de Stéphanie, afin qu'ils s'entrainent à lire des syllabes de manière ludique. Le premier jeu concerne uniquement les syllabes simples, le second propose des syllabes avec des sons complexes. Le jeu se fait collectivement, ou par petits groupes. Le premier à commencer est celui qui a la carte sur laquelle se trouve la petite étoile. J'ai... J'ai... Je participe au rallye-liens proposé par Gdine sur son blog "Trousse et Cartable" Vous y trouverez plein d'autres liens vers diverses versions de ce jeu, créées par Gdine et d'autres instits blogueurs.

Cegid : Une BD pour sensibiliser au handicap en entreprise Cegid a initié en 2011 une campagne de sensibilisation au handicap vis-à-vis de ses collaborateurs en diffusant durant 6 semaines « Les Aventures d’Audrey ». Sous la forme d’une bande-dessinée, les collaborateurs suivent, pas-à-pas, l’intégration d’Audrey, travailleuse handicapée, chez Cegid. Voir transcription plus bas Ces épisodes sont porteurs des thèmes suivants : Le recrutement des personnes en situation de handicapLe management des travailleurs handicapésLe maintien dans l’emploi grâce à l’accompagnement de CegidLa formationLe recours au milieu protégé Afin de capter l’attention des CegidPeople, le groupe a utilisé la Bande Dessinée : une forme de communication ludique et humoristique! Cegid a ensuite interrogé l’ensemble de ses collaborateurs, à l’issue de la saison 1 des « Aventures d’Audrey » afin de mesurer l’impact de cette campagne et recueillir les suggestions de ses collaborateurs sur les prochaines actions à mener par la Mission Handicap. Vue sur un curriculum vitae.

Dé-stresse et progresse Des études antérieures du Centre d’études sur le stress humain ont établi que les enfants éprouvent une hausse marquée des niveaux d’hormones de stress quand ils s’apprêtent à commencer leurs études secondaires ou viennent de les commencer. Beaucoup trouvent cette période de transition stressante. Par conséquent, il est important que les préadolescents reçoivent à cet âge des connaissances pertinentes et soient informés de l’effet du stress sur leur santé mentale, afin d’empêcher qu’il n’entraîne des symptômes et des troubles reliés au stress. Prochaine formation : 26 mars 2015 - Détails sur la formation [PDF] Formation au stress à l’intention des enfants et des adolescents Dé-stresse et progresse© est un programme de formation sur le stress de 5 ateliers à l’intention des enfants qui font la transition du niveau primaire au secondaire. Le programme est axé sur cinq ateliers qui offrent des activités interactives et stimulantes. Financement

- JESTIMULE Phase 2 : la phase d'expérimentation C'est une mise en situation des apprentissages effectués lors de la première phase de jeu grâce à une plateforme de jeu. Le joueur, au sein des situations qu'il rencontrera, devra utiliser le contexte afin de reconnaitre et d'anticiper les différentes émotions des personnages, d'initier des demandes appropriées et d'effectuer des choix d'action suite à la présentation de gestes de communication. Cette phase visera à évaluer également l'expressivité émotionnelle de l'avatar de l'enfant avec Autisme, en s'intéressant à l'expression de son propre ressenti émotionnel.

Pisa : quand la France s'en fichait... En 2002, "le Nouvel Observateur" publiait une interview d'Eric Charbonnier, chercheur à l'OCDE, à l'occasion de la publication de l'enquête Pisa. Il s'étonnait du peu d'intérêt soulevé en France par cette étude. "En France, nous ne voyons guère de monde et les échos sont rares. A l'époque, cet article avait en revanche soulevé la colère des services statistiques du ministère de l'Education nationale, qui nous avait adressé un courrier fort agressif pour s'insurger contre les propos tenus par le chercheur, et la place que nous leur avions accordé ! Voici l'interview, réalisée par Véronique Radier et publiée dans "le Nouvel Observateur" du 21 novembre 2002, sous le titre : "Ecole : France, encore un effort !" Notre système éducatif est-il performant ? La France se passionne pour les diplômes et pour une approche idéologique de l'école, mais la question des performances concrètes et chiffrées de nos filières, en revanche, ne passionne guère les foules. La France a encore du chemin à faire?

Les salons virtuels, l'autre façon de recruter Le salon de recrutement "Paris pour l'emploi" a attiré des dizaines de milliers de candidats dans la capitale en fin de semaine dernière. Mais la nouvelle tendance qui monte, ce sont les salons pour l'emploi virtuels : les candidats rencontre les recruteurs sans bouger de chez eux. Marc Suchet, Directeur Grand Public du site d'emploi Monster France au micro de Philippe Duport. Heureux papas norvégiens Ils ont du pétrole, les Norvégiens, mais ils ont aussi des idées... Les papas norvégiens peuvent désormais prendre 14 semaines, oui vous avez bien entendu 14 semaines de congé après la naissance d'un bébé, soit trois mois et demi, payés en plus... à 100% du salaire ! Bientôt un million de ruptures conventionnelles La rupture conventionnelle, c'est cette séparation "à l'amiable" entre salarié et employeur.

Et si on se relaxait en maternelle?? Pour garder les bienfaits de nos vacances, je vous propose un peu de relaxation et de yoga. Cela fait quelque années que je pratique de petits exercices de relaxation avec mes élèves. Mais l'année dernière, j'ai décidé d'approfondir la question. J'ai commencé tous les jours par une courte séance de relaxation avec ou sans musique, avec ou sans objet. J'ai également pratiqué des séances plus longues en salle de motrictié. Bilan de cette expérience : je recommence !!!!! D'autres articles très intéressants : celui de Tilékol : puis je vous livre la liste des livres que j'utilise dans ma classe

scénarios sociaux La maman d'Augustin explique très bien à quoi servent les scénarios sociaux. Je vais donc me contenter de vous donner des exemples. Voici le premier scénario que j'ai utilisé avec mon fils avant même d'avoir introduit les pictogrammes. Il avait 3 ans et nous voulions l'habituer à dormir dans un lit sans barreaux avant de partir en vacances. J'utilise ce second scénario à chaque fois que les troubles du sommeil réapparaissent et qu'il se lève au milieu de la nuit.

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