mon cartable | Présco - Rentrée Scolaire Affiches de bienvenue oici plusieurs affiches de bienvenue pour votre porte ou ailleurs ! Je travaille sur d’autres thèmes qui seront ajoutés dans quelques jours. Bonne année scolaire ! Mathieu Desrochers Morin Documents joints Voici de grandes étiquettes pour y inscrire le nom des élèves. Tous les thèmes ont des étiquettes interlignées, lignées ou vierges. Par Mathieu Desrochers Morin Grandes étiquettes pour le nom des élèves Imprimez et plastifiez. Par Valérie Payeur Mots étiquettes de la rentrée Document à insérer dans le cahier de chansons ! Paroles des chansons " Je suis capable" et "Enfin, je viens à l'école"
Rééducation cognitive de la lecture Cet ouvrage vous propose d’organiser votre rééducation de la lecture en vous inspirant du modèle neuropsychologique de la lecture dit "à deux voies". Ce modèle, détaillé dans l’introduction, a en effet l’intérêt de permettre la construction d’une rééducation selon un cheminement logique. Il vous présente un programme de rééducation du langage écrit en fonction de la voie de la lecture que vous souhaitez stimuler : voie lexicale ou voie phonologique. Stimulation de la voie lexicale - lecture flash de mots - "tapis roulant" - textes calibrés - mots mêlés - images mentales - décision orthographique - textes à corriger Stimulation de la voie phonologique - lecture de logatomes - textes italiens - lecture-flash de mots/logatomes Chaque exercice est proposé selon plusieurs degrés de difficulté. Un logiciel de lecture flash L’ouvrage est accompagné d’un logiciel de lecture flash.
Pour ne pas pénaliser lors des évaluations - Dix Sur Dys Ø Veiller à la présentation : · Textes clairement identifiés dans un cadre pour les différencier des questions · numérotation des lignes · n’écrire sur le devoir que le strict nécessaire · éviter les consignes manuscrites ou écrites au tableau · police Arial, Times new roman, Comic sans, Century gothic · taille 14 · double interligne · espacement entre caractères 1,5 · contraste élevé Ø Laisser relire la leçon juste avant l’évaluation Ø Décomposer la leçon en sous-objectifs, et s’entendre avec l’élève pour l’évaluation de certains d e ceux-ci, en plusieurs étapes (morceler un exercice) Ø Reformuler les consignes à l’écrit en les simplifiant d’un point de vue lexical et syntaxique, et/ou en les décomposant Ø Diminuer le volume de la dictée ou proposer une dictée à trous (espaces suffisamment larges) ou une dictée fautive Ø Proposer un devoir plus court (les objectifs restent les mêmes, mais l’ensemble de l’évaluation est allégé) Ø Prérédiger le début des réponses, pour éviter la tâche de copie
mon cartable | Présco - Affiches Affiche "Quel temps fait-il?" Une affiche toute simple qui peut servir d’aide-mémoire pour les élèves afin qu’ils sachent les différentes météos possibles. Par Mathieu Desrochers Morin Documents joints Voici des petites étiquettes de météo à plastifier et à découper afin de les utiliser sur votre calendrier de classe. De plus, il y a un tableau de compilation. Icônes pour le calendrier de classe (météo) et tableau de compilation Voici des petites étiquettes à plastifier et à découper afin de les utiliser sur votre calendrier de classe. Icônes pour le calendrier de classe (activités) Vous devez imprimer ces affiches, les plastifier, découper les encadrés et coller des aimants au verso. Affiches "prénom" et "numéro de téléphone" Des affiches à plastifier et à découper afin que l’élève sache ce qu’il peut faire lorsqu’il a terminé la tâche initiale. J'ai terminé, je peux... Voici des petites étiquettes à plastifier et à découper afin de les utiliser sur votre calendrier de classe.
Mieux apprendre avec le Mind Mapping® J’ai rencontré le terme Mind Mapping® à plusieurs reprises : sur les comptes Twitter de pédagogues innovants,dans de nombreux livres (entre autre Apprendre autrement avec la pédagogie positive, Objectif mémoire et Génie toi-même),lors de ma formation pour être enseignante. J’ai aujourd’hui envie de vous en dire un peu plus sur cet outil de compréhension et de mémorisation développé pat Tony Buzan et présenté dans son livre Mind Map, dessine moi l’intelligence. Commander le livre Mind Map, dessine moi l’intelligence sur Amazon. Le Mind Mapping® est un terme anglais qui fait référence à une façon d’organiser ses idées de manière arborescente. On le traduit par « carte mentale » ou encore « schéma heuristique » en français. Hélène Weber (auteur de l’ouvrage Objectif mémoire) définit une Mind Map® comme un outil d’organisation des informations qui favorise à la fois leur compréhension et leur mémorisation. Le Mind Mapping® s’appuie sur deux principes directeurs : 1. 2. Une image vaut mille mots.
Confusions b-d-p-q – L'orthopédagogie avec Mme Isabelle Si votre enfant confond les lettres b, d, p et q, voilà des outils qui pourraient peut-être l’aider. Premier outil: utiliser les mains Votre enfant doit nommer les lettres b,d,p,q et faire les gestes dans le sens de la lecture: de gauche à droite et de haut en bas. Cliquez sur ce lien pour télécharger le document en PDF: b,d,p,q (avec les mains-bébé, dé, papa) Le second outil: une lettre en 3 dimensions à bricoler. Voici un exemple que j’ai fait imprimer sur du carton, que j’ai collé puis plastifié. Cliquez sur ces liens pour télécharger une version papier à bricoler: BDPQ (truc de Marie-Ève)prof BDPQ (truc de Marie-Ève)
L'indispensable > Produits > Gestion de classe > La trousse climat de classe Règles de vie no. produit : 2015-23A Cout 12,95$ Comprend 15 règles de vie colorées et laminées selon la règle à suivre. Il y a aussi des affiches illustrant les démarches à suivre pour la résolution de conflits ainsi que des affiches pour guider l’enfant dans la gestion de ses émotions. Règles de vie avec choix no. produit : 2015-23B Cout 18,95$ Elle illustre aux élèves les répercussions positives et négatives de leurs choix et leurs actions. Il y a aussi des affiches illustrant les démarches à suivre pour la résolution de conflits ainsi que des affiches pour guider l’enfant dans la gestion de ses émotions.
Récapitulatif de mes trucs dys Comme je l'ai déjà dit bien souvent, entrer dans le monde dys peut faire peur car c'est un monde en recherche, encore fort inconnu! On se pose beaucoup de questions. Cet article ne va pas tenter de faire la liste des choses à mettre en place! Je vais m'en tenir à ce que je souhaite apporter et à ce qui m'a manqué à mes débuts : des choses pratiques qui peuvent aider! Cependant, je dois attirer votre attention sur le fait que ce que vous mettrez en place pour une dysphasie n'aidera pas forcément pour une dyspraxie. C'est là toute l'importance de la communication et du cahier, carte, plan, DYS : appeler cela comme vous le souhaitez. Retenons, aussi que les petites choses simples ont souvent de grands effets! Reconnaître la difficulté et en parler avec l'enfant. Voici donc mes trucs, ( les mots en gras et en rose sont des liens!) De façon générale! Voici quelques adaptations par trouble! Dysgraphie : préparer la main à écrire, des affichages et des supports Il est en lien avec un tutot!
Groupe de Recherche des Adaptations Pédagogiques Une fiche explicative sur l'utilisation de la trousse geotracé, rédigée par Mme Stéphanie Degonde, professeur de mathématiques. Il est possible d’utiliser un logiciel de construction géométrique du type de Geogebra. Mais pour aborder certaines notions, il faudra utiliser plutôt un logiciel d’instruments virtuels. Le logiciel « La trousse Geotracé » développé par Jack Sagot et Max Durand de l’INS HEA permet aux élèves d’utiliser les instruments de géométrie de manière virtuelle (crayon, règle, équerre, compas, rapporteur ). Lorsque l’on travaille sur la propriété d’équidistance des points d’un cercle au centre de celui-ci, tracer un cercle avec le logiciel Geogebra en cliquant sur l’icône ne permettra pas à l’élève de sentir cette propriété alors qu’utiliser le compas virtuel et de construire pas à pas le cercle le lui fera davantage comprendre. Il est possible d’utiliser conjointement le logiciel Geogebra et La trousse Geotracé (TGT) en superposition.
Pictogrammes sur les routines de vie | Comité Parents de Lachine The benefits of routine during childhood Comforting and reassuring, routines are important for both children and their parents. These rituals allow families to develop expectations and stay on track. If not too rigid or overbearing, routines allow children to develop assertiveness, make choices and become more independent. Tools for parents and caregivers La Table de concertation petite enfance de Dorval-Lachine has created a series of 45 pictograms of practical and visual tools to facilitate learning about routines for bedtime, meals and getting dressed. Pictograms created by Frédéric Normandin Orthophonie et Logiciels Libres | Contributions et logiciels libres en orthophonie – logopédie
Differenciation-Grille d aide pour les eleves ayant des difficultes ou des troubles — Wikiversité Ce tableau peut servir à transmettre des informations sur un élève ayant des difficultés observées et relevées : à un remplaçant, à un stagiaire, au futur enseignant, lors des équipes éducatives, pluridisciplinaires... Il servira également à cibler la persistance ou non des difficultés. Les exemples de remédiations sont à rechercher dans cette Mallette "Que différencier ? Pour télécharger ce document et pouvoir l'adapter à vos besoins, vous pouvez cliquer (en appuyant en même temps sur ctrl) sur le lien suivant : grille modifiable.
Responsabilités scolaires Cliquez sur une photo pour visionner l'album Images du Grand monde du préscolaire L’utilisation des illustrations est restreinte aux activités à usage personnel ou aux activités à but non lucratif en milieu scolaire.Dans aucun cas, ces images ne peuvent être vendues et ne doivent pas être intégrées à un abonnement ou document payant.Vous ne pouvez pas inclure nos images dans une autre banque d'images, soit sur papier ou sur Internet.Pour toutes utilisations, vous devez mentionner que ces images proviennent de notre site, sur vos documents en format papier, cédérom, DVD ou Internet, ajoutez la mention suivante : Source des images : Service national du RÉCIT à l'éducation préscolaire ou Source des images : Les images du Service national du RÉCIT à l'éducation préscolaire sont mises à votre disposition sous un contrat Creative Commons. Responsabilités scolaires
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