Web Index met le doigt sur l'état du Net à travers le monde La World Wide Web Foundation, organisation fondée par Tim Berners-Lee, l' inventeur du Web , a publié la semaine dernière un rapport détaillé sur le déploiement de l'Internet et ses conséquences dans une soixantaine de pays sur les cinq continents. Baptisé Web Index -- l'appellation Internet Index aurait été plus judicieuse, l'étude ne se limitant pas au Web mais bien à l'Internet --, le projet note les pays en fonction de trois critères : les infrastructures mises en place, l'état du Web (son usage et son contenu national) et enfin l'impact sur le pays (social, économique et politique). «En mettant en lumière les barrières contre le Web à tout le monde, l'Index est un puissant outil qui va permettre aux individus, aux gouvernements et aux organisations d'améliorer leurs sociétés» , a expliqué à la BBC Tim Berners-Lee. Pour construire cet index qui se veut être le plus transparent possible, la World Wide Web Foundation détaille avoir eu recours à deux types de datas.
Le portail éducatif Le portail éducatif de Telomiova est un Espace Numérique des Savoirs (ENS), un portail d’accès à des ressources numériques gratuites et mises à disposition à des fins pédagogiques. Il s'adresse particulièrement à la communauté éducative malgache: enseignants, élèves/étudiants, parents d'élèves, institutions, autres associations. Les outils proposés pour s'auto-initier à Internet: navigateurs, email, recherche, photos et vidéos, créer son blog, etc... de sites Internet proposant des contenus pédagogiques gratuits. pour organiser des ateliers ou séances de formation, pour parfaire ses connaissances, pour illustrer ses cours ou son travail, etc... des logiciels, applications à utiliser en ligne ou à installer sur son ordinateur: dictionnaires, traducteurs, animations, etc... Intérêts du portail Il est: : contenus accessibles à tous : tout le monde peut participer à enrichir la base de données : tu peux laisser un commentaire, voter, ou nous dire ce que tu en penses
La révolution cognitive Je vous recommande vivement cette conférence de Michel Serres, intitulée « Les nouvelles technologies, révolution culturelle et cognitive » (je suis tombé dessus grâce à un tweet de Jérôme Colombain). Outre la vigueur et la clarté de Michel Serres (qui sont impressionnantes), le propos est lui-même passionnant. Il y aborde la manière dont les ordinateurs et internet (ce qu’on appelle souvent les nouvelles technologies) sont en train de modifier radicalement, le temps, l’espace et notre cognition. Michel Serres compare la révolution « internet » à d’autres révolutions dans l’histoire de l’humanité - en lien avec l’émission, le traitement, la réception d’informations - : l’apparition du langage, l’apparition de l’écriture et l’apparition de l’imprimerie. Cela replace les choses dans une échelle temporelle intéressante. Mais si on perd, on gagne. La perte de mémoire, selon Michel Serres, est compensée par le fait d’être libéré de l’écrasante obligation de se souvenir.
Entreprise 2.0: quand les réseaux sociaux se muent en plateformes collaboratives Faut-il interdire l'accès aux réseaux sociaux à partir des ordinateurs professionnels? Les réseaux sociaux d'entreprises connaissent-ils le même succès que les réseaux sociaux du Web? En quoi ces outils pourraient-ils rendre l'entreprise plus performante? L'engouement pour les réseaux sociaux est-il un simple effet de mode ou s'agit-il au contraire d'une révolution plus profonde des moyens de communication qui va également toucher le monde professionnel et l'entreprise? Cette question constitue un réel enjeu pour les gestionnaires des ressources humaines. Quand on parle de réseaux sociaux, il convient tout d'abord de distinguer: les réseaux sociaux communautaires: Facebook, MySpace, etc. Les réseaux sociaux sont aujourd'hui analysés sous tous les angles: protection de la vie privée, manque de productivité potentiel pour l'employeur, marketing d'entreprise, etc. Qu'est-ce qu'un réseau social professionnel interne? le portail de l'entreprise. Pour en savoir plus Les blogs Les forums Les wikis
Guide d'utilisation pédagogique des médias sociaux Nouveau régime de vérité, démonstration par l'absurde Par Jean-Michel Salaun le vendredi 14 septembre 2012, 16:09 - Web 2.0 - Lien permanent Décidément Wikipédia est un excellent marqueur des changements documentaires en cours et de leurs limites. La récente histoire autour de Philippe Roth, un des plus célèbres écrivains nord-américains, est pleine d'enseignements. C'est une sorte de démonstration par l'absurde, comme il en existe en mathématique. On trouvera un résumé de l'histoire ici. Ph. L'histoire de Philippe Roth s'énervant à corriger une erreur sur l'interprétation de son œuvre ne serait qu'une anecdote, parmi les très nombreuses discussions internes et externes autour des pages de l'encyclopédie, si le statut d'auteur du plaignant, le moyen employé et la réaction des wikipédiens n'éclairaient de façon éclatante ces changements en cours dans les régimes de vérité et leurs limites que j'ai déjà eu l'occasion souvent de pointer sur ce blogue ou ailleurs. L'effacement de l'auteur La lettre ouverte de Ph. Les limites de l'attention
Comment créer un livre numérique : 2 dossiers complets Le livre numérique entre dans les foyers, dans les écoles, les entreprises, les associations, les bibliothèques et les EPN (espaces publics numériques). Comment réaliser un livre numérique au format EPUB (lu par la majorité des liseuses) ? La BNF (Bibliothèque Nationale de France) délivre un tutoriel mode d’emploi pour élaborer ce type de fichier à partir d’un document issu d’un logiciel de traitement de texte et avec d’une application gratuite ; bref 2 logiciels libres. Faites-vous même votre livre numérique au format EPUB La fiche pratique : Faites vous-même votre livre numérique au format EPUB (par la BNF) propose un mode d’emploi pas à pas de création avec deux logiciels libres OpenOffice (pour la partie traitement de texte), Calibre pour la conversion en livre électronique du fichier initial. En 8 pages, sont passés en revue avec des instructions pas à pas et des captures d’écran informatives. Créer un livre au format EPUB Licence : Creative Commons by-nc-saGéographie : France
Centre de ressources des EPN de Basse-Normandie - Région Basse-Normandie - Un jeu 2.0 pour prévenir des dangers de l’internet et des réseaux sociaux - Général - Articles Le Bureau Information Jeunesse de l'Orne, basé à Alençon, travaille au plus près des 13-25 ans de par ses missions de prévention, d'orientation, de formation... et par les nombreux événements qu'il organise tout au long de l'année à destination des jeunes Ornais. Le abrite également dans ses locaux un Espace Public Numérique, et dispose d'un Espace Public Numérique Mobile baptisé ''JBus'' sillonnant les routes du département de l'Orne. De par ses aspects, le Bureau Information Jeunesse de l'Orne a su se forger une solide expérience sur la prévention des risques de l'internet auprès des jeunes. Aujourd'hui, les réseaux sociaux tels que Facebook, les messageries instantanées comme MSN, les blogs... font partie intégrante de la vie des jeunes. Les utilisateurs d'internet et des réseaux sociaux sont de plus en plus jeunes, et l'accès à la ''toile'' se démocratise sous toutes les formes (Ordinateur, tablettes, smartphones...). - 95 % des enfants mineurs surfent sur Internet
« Infobésité » : plus une question de qualité que de volume L’infobésité (buzzword s’il en est) n’est pas un concept nouveau, mais devient ces derniers temps une sorte de marronnier : trop d’informations, trop de mails, trop de données… Seulement, si le terme en lui-même est contestable (bien que parlant, nous verrons pourquoi), il semble qu’il soit à l’heure actuelle mal employé. Plutôt que de se focaliser sur la « surcharge informationnelle », pourquoi ne pas se questionner sur la qualité de ces informations ? En rentrant de vacances j’ai, comme beaucoup de « travailleurs de l’information », retrouvé mes agrégateurs, boites mails et autres réceptacles informationnels, « légèrement » surchargés. Là où, de prime abord, j’aurais pu crier « trop d’infos tue l’info », j’ai commencé par en faire le tri puis la lecture. Voyons en quoi l’infobésité est bien présente, mais s’oriente plus vers une diététique informationnelle, que vers une question de volume. Trop d’infos : la faute au web ? ==> Une bibliothèque est structurée, le web l’est moins Au final…