français à l'école primaire GS - CP - CE1 : lecture, écriture, phonologie, sons, lexique, orthographe, conjugaison, grammaire, vocabulaire, textes, exercices Listes de référence 2013 (ex- 2007, 2004 & 2002) des œuvres de littérature pour les cycle 2 & 3 Listes de référence 2007 La boîte à livres Soixante-dix ans d'albums de jeunesse (Dossier du Café Pédagogique) Lecture et Littérature Jeunesse - Aides à l'exploitation (CRDP 15 Clermont) Attire Lire : enseigner avec la littérature de jeunesse (AC Bordeaux) Lire c'est partir... des livres à 0 € 75 La Culture littéraire à l'école (SCEREN) 1001 livres
Cenicienta Conseils et ressources pour débuter dans l'enseignement - 2013 Attention actualisation ! ----------- L’année scolaire qui vient de s’achever a été marquée par une très riche actualité éducative. Je me suis longuement exprimé sur mon blog (voir mes deux billets “Des Espé…rances”et “entre espoir et inquiétudes”) et dans les médias (interviews à France Info et France Culture) sur l’avenir de la formation initiale des enseignants. Il s’agit donc essentiellement d’une webographie en commençant par ce que j’ai pu moi même écrire sur ce blog et par les productions des Cahiers Pédagogiques mais aussi en proposant quelques ressources glanées au hasard de mes butinages et de ma veille pédagogique sur les réseaux sociaux. Réflexions et conseils personnels Les Cahiers Pédagogiques : un outil d’auto-formation Depuis sa création en 1945, la revue “Cahiers Pédagogiques” est un moyen de diffusion des pratiques et des recherches. Pour finir ce chapitre (assumé !) Métier professeur ❝- L’enseignant est aussi un éducateur. Référentiels Et ailleurs ? Néo-pass @ction
zoutils.ek.la - Quelques bricoles pour le CE1 ... Que faire la 1ère journée, la 1ère semaine ?? Comme tous les ans, tout est presque prêt pour la rentrée: mes programmations, mes gros projets (reading workshop, grammaire, dictée ....), mais comme tous les ans je me creuse les meninges pour trouver ce que je vais faire la première journée et la première semaine ! Bien sûr on distribue le matériel, on lance la vie de classe (règles, organisation) mais après ???Faut-il commencer le programme assez vite ou faut-il laisser aux enfants le temps de reprendre en douceur ? Et dans ce cas, que faire pour ne pas perdre son temps ?? Alors comme je ne suis peut-être pas la seule dans ce cas, et qu'on est plus intelligent à plusieurs que seul, je lance un petit brainstorming de vos activités de la première journée/semaine. Merci de votre aide !! Le 1er jour : La 1ère semaine :
Ressources Thème 1 : L'entrée en classe et la mise au travail Organiser la mise en activité intellectuelle des élèves ne va pas de soi, quelles que soient les classes. Exemples et ressources pour tenter de démêler l'écheveau. Thème 6 : Faire face aux incidents Cette rubrique propose des ressources complémentaires de différentes formes pour approfondir la thématique de la gestion des incidents, et plus largement de la violence scolaire. Ressources transversales Au delà des contributions associées à chacun des thèmes et à chacune des activités analysées sur la plate-forme, quelques ressources peuvent contribuer à éclairer les débats. Points de vue Former les enseignants débutants, un métier impossible ? Charivari à l'école - Ressources pour les profs des écoles Bien débuter dans l'enseignement Par François Jarraud Stagiaires : se lancer La prise de fonctions Qu'est ce que débuter dans l'enseignement. Livrets d'accueil Plusieurs académies mettent en ligne des livrets d'accueil destinés aux nouveaux enseignants. Paris : un livret d'accueil très pointu sur le plan administratif : organisation de l'académie, aide aux démarches, l'environnement professionnel, la formation continue. Nantes : des fiches pratiques (accidnet, congé etc.) Créteil : le livret d'accueil Une autre bonne adresse : le Crdp de Versailles propose une riche sélection de ressources : lectures, webographie, guides pratiques etc. Le premier jour Mission du professeur Liens : B.
Journal de bord d'une instit' débutante - Petite revue des sites à l’usage des professeurs débutants(et des Les vacances c’est fait pour se reposer ! C’est vrai.Mais c’est aussi, souvent, l’occasion de prendre du recul et de réfléchir (entre deux siestes...) à l’année qui vient. Pour certains, cette réflexion peut même être teintée d’inquiétude. C’est peut-être le cas des enseignants (jeunes ou moins jeunes) qui vont débuter dans ce nouveau métier. Nous vous proposons une petite revue des sites utiles pour ceux qui se préparent à devenir professeur (primaire et secondaire). Mais cette compilation peut être aussi utile à tous. Si vous voulez aller encore plus loin, vous pouvez vous procurer, sur ce site, en téléchargement (prix 4,50 euros), un numéro spécial des Cahiers Pédagogiques intitulé “Quelques outils et réflexions pour (bien) débuter dans l’enseignement”. Débuter dans l’enseignement (généralités) Le site de François Muller Ce site est indispensable. Conseils à un jeune collègue (de la part d’un moins jeune)Claudia Renau est prof d’Histoire Géographie et formatrice.
Conseils et ressources pour enseignants débutants L’année scolaire qui vient de s’achever a été marquée par une très riche actualité éducative. La “loi d’orientation et de programmation portant sur la refondation de l’École” a été publiée au journal officiel le 9 juilletaprès un long processus d’élaboration et de discussion. Parmi les dispositions de cette loi figure la mise en place des Écoles Supérieures de l’Enseignement et de l’Éducation (ESPÉ)qui doivent prendre le relais des IUFM dans la formation des enseignants. Des professeurs plus nombreux puisque l’année 2013 a donné lieu à deux concours, chacun avec un nombre de postes important. Je me suis longuement exprimé sur mon blog (voir mes deux billets “Des Espé…rances”et “entre espoir et inquiétudes”) et dans les médias (interviews à France Info et France Culture) sur l’avenir de la formation initiale des enseignants. L’objet de ce billet est beaucoup plus pratique. Réflexions et conseils personnels Cette question semble passionner les médias. Pour finir ce chapitre (assumé !)
Préparer sa rentrée - Manuels - Documents à préparer - Liste des documents… - Préparation de la… - Etiquettes cahiers - Le blog d'une PE du 94 Lundi 8 août 1 08 /08 /Août 22:29 La veille... Aménagement de l’espace • Installer des tables et des chaises en nombre suffisant et adaptées à la taille des élèves. • Choisir la disposition la mieux adaptée au local et à l’âge des élèves. • Aménager la classe en lieu accueillant (plantes, fleurs...). • Prévoir les coins spécifiques (regroupements...). Inventaire des moyens mis à disposition pour la classe • Faire l’inventaire des matériels existants dans la classe et à disposition dans l’école. • Recenser les manuels scolaires pour en prévoir la distribution ou pour prévoir une commande éventuelle. • Prévoir les cahiers et/ou classeurs en fonction de l’âge des élèves (savoir limiter le nombre de cahiers). • Préparer le cahier de correspondance : cahier de liaison entre les parents et les enseignants. Toutes les notes d’informations distribuées y seront collées et signées par les parents. Préparation du matériel • Préparer plusieurs listes nominatives des élèves inscrits : - feuilles de papier ;
Outils de l'enseignant - Carnet de bord 2014 - 2015 Par mysticlolly dans Outils pour le maitre le 9 Juillet 2014 à 08:30 Vous avez été nombreux à me demander la version 2014-2015 de mon carnet de bord (carnet de bord 2013-2014), la voici la voilà ! Il s'agit de centraliser toutes les informations importantes dont on pourrait avoir besoin rapidement en classe. C'est un outil utile autant pour moi que pour mon éventuel remplaçant. Pour ma part, je la glisse dans un classeur avec mes progressions, mon emploi du temps, mon cahier journal et un petit document où j'explique mon fonctionnement en classe (Plans de travail, dictées, cahiers et manuels utilisés, etc.). Comme il contient un calendrier de l'année scolaire, je vous propose les versions pour chaque zone. Si jamais des coquilles se sont glissés dans les documents, n'hésitez pas à me les signaler ! Carnet de bord ZONE A - version modifiable (powerpoint) Carnet de bord ZONE A - version PDF Carnet de bord ZONE B - version modifiable (powerpoint) Carnet de bord ZONE B - version PDF