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Guide complet Gmail

Guide complet Gmail
Le site pratique Onsoftware France propose un guide complet Gmail en plusieurs parties. En quelques années, Gmail (par Google) est devenu un webmail gratuit incontournable. Il séduit par ses capacités de stockage, mais aussi par des fonctionnalités pratiques, un classement des messages repensés, des fonctionnalités additionnelles à personnaliser et une interaction avec les autres services de Google (module chat, intégration avec Google Plus, YouTube, passerelle avec Drive, connexion avec Google Agenda…). Mise à jour novembre 2012 : le guide complet Gmail est disponible en libre téléchargement (32 pages, en pdf). Guide Gmail Comment apprendre à utiliser Gmail (aussi bien pour les novices que pour les internautes aguerris), comment paramétrer efficacement son compte ou encore comment travailler avec Gmail et ses fonctionnalités avancés ? Tutoriels Gmail Partie 1: Présentation de l’interface Partie 2: Lire et écrire des emails Écrire un email sur Gmail ; lire un email sur Gmail. Licence :

Comment faire un Gif animé Grande nouvelle. La semaine dernière, Twitter a annoncé qu'il était désormais possible de lire les gifs directement dans les timelines sur le site de Twitter et les applications sur Android et iPhone. Auparavant, lorsque quelqu'un postait un tweet, il fallait cliquer dessus et un nouvel ouglet s'ouvrait pour le voir. "QUOI ? Où trouver des gifs ? Comment poster un gif sur Twitter ? >>> Vine : comment poster un vine depuis son ordinateur ? Comment faire un gif ? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19.

Tutoriel Gmail en 4 semaines et 5 modules d’exercices Gmail par l’EPN PAM Vescovato Le blog de l’EPN PAM Vescovato présente les animateurs/animatrices, les réalisations des usagers et raconte au jour le jour ce qu’il se passe au sein du lieu d’accès public à Internet. En mai 2011, NetPublic.fr a consacré un article au PAM : EPN PAM Vescovato (Corse) : blog collaboratif et participatif, journal de bord et de vie. Aujourd’hui, l’espace public numérique propose une série d’exercices pour maîtriser Gmail, le webmail signé Google ainsi qu’un tutoriel sur la solution de messagerie de la firme de Mountain View. Ces documents pédagogiques de qualité sont l’oeuvre de Christelle Platel et Romy Giordano. 6 modules d’exercices pour apprendre à utiliser Gmail Les 5 modules d’exercices proposés sont directement visualisables dans Google Documents. Tutoriel : Gmail en 4 semaines Semaine 2 : Les messages Se connecter à son compte Gmail Envoyer un message Lire le message reçu Répondre au message Supprimer un message Licence : Creative Commons by-nc-saGéographie : Corse

L’application de mix edjing arrive (enfin) sur Android ! Jeudi 15 novembre Mobiles et PDA - 15 novembre 2012 :: 10:18 :: Par edjing, c’est un peu la table de mixage gratuite et virtuelle avec une touche de fonctions sociales sur votre smartphone. Avec la double platine et les nombreux effets standards et gyroscopiques, cette application permet de se mettre dans la peau d’un DJ en utilisant des fonctions telles que la pré-écoute, l’enregistrement en haute définition et la possibilité de partager ses mix sur Twitter et Facebook. Edjing a lancé son application iPhone en mars dernier et a enregistré plus de 2 millions de téléchargements en seulement quatre mois, alors que la start-up française se positionne comme la première application de mix social depuis la sortie de sa version iPad il y a environ trois semaines. Vous avez déjà utilisé cette application pour vos mix ? télécharger edjing sur iOS ou Android Plus d'infos sur : application android, DJ, e-djing, Made in France, Mix

Idée de création? Le GIF ! Est-ce que vous vous rappelez ou avez connu les débuts de l’Internet ? L’Internet des années 1990 n’était pas celui d’aujourd’hui. On appelait cet ensemble le Word Wide Web (WWW). L’histoire du WWW a commencé en 1990 avec une seule page web sur un seul ordinateur. Au mois de juin 1993, le WWW comptait 130 sites web et l’augmentation de son usage allait à une vitesse de 341 634 % par année. Cette même année la création du navigateur Internet NCSA Mosaic a permis, pour la première fois, l’ajout d’image sur une page web. Par la suite, le nombre d’animations a augmenté à un rythme très rapide et l’apparence des pages web est devenue relativement intense. Tranquillement, l’Internet a évolué vers le Web 2.0 et le GIF animé s’est fait plus rare. Tout ceci est bien beau, mais comment ces petites animations peuvent-elles être intéressantes dans vos classes ? Un texte de Jennie Magiera a été la source de cette inspiration sur le GIF animé. Outils de dessin: Sites web pour créer le GIF animé:

6 fiches pratiques pour rechercher de l’information sur Internet L’infothèque de l’École Supérieure de Commerce et de management – ESC Chambéry Savoie propose sur son site Web des fiches pratiques (en pdf) pour apprendre à rechercher de l’information sur Internet. Chacune d’entre elles présente une approche méthodologique pour se former à trouver des données et des informations sur le Web. Ces contenus régulièrement actualisés élaborés par des documentalistes spécialisés sont particulièrement destinés aux étudiants et lycéens qui souhaitent approfondir leurs connaissances et compétences la matière. Méthodologie de recherche d’information Lien de téléchargement de la fiche pratique (en pdf, 6 pages) « Pour être efficace lors de votre recherche d’information, nous vous proposons de suivre quelques étapes essentielles qui vous permettront de vérifier que vous avez bien compris le sujet et son contexte, formuler votre problématique et savoir quelles sources d’informations utiliser. » Quelles sont les étapes importantes lors d’une recherche d’information ?

Le bureau de Corinne et Véro:PagePrincipale Le bureau de Corinne est un site, créé en 2002, en collaboration avec Véro, qui répertorie différentes expériences d'intégration de l'ordinateur en classe et liste quelques outils, logiciels, ressources théoriques et leur utilisation pratique. L'outil Wiki, est réalisé avec WikiNi, un lieu où Tout le monde peut écrire ! [*] et partager ses expériences. [*] Ce site est un espace de travail collaboratif :Si vous souhaitez y participer, nous vous proposons de nous en faire la demande, nous vous ouvrirons volontiers l'accès à l'édition (publications et écritures collectives) de l'essentiel des pages visibles sur ce site Pages utiles : AccesAdmin, BacASable, MenuGauche, EnTete, MDP,EPP, DAS, Admin, PagesOrphelines, PagesACreer, RechercheTexte, ReglesDeFormatagePageTestVideo.

Créer des messages audio à incorporer à vos emails, photos ou documents Speak-A-Message est un logiciel qui permet de créer des messages audio que vous pourrez incorporer à vos emails ou à vos photos/documents ou bien encore sur Facebook. Caractéristiques : - Créer des messages oraux et des messages photo - Transfert vers Facebook - Envoyer les messages oraux par email - Transcription automatique de la voix en texte - Ajouter des commentaires oraux aux documents - et plus encore Le logiciel propose aussi une fonction de réduction du bruit (auto-réglage du microphone), ainsi qu'un outil pour créer des diaporamas vocaux en Flash et un autre pour convertir automatiquement un message vocal en texte. Speak-A-Message fonctionne sous Windows XP, Vista, 7 et 8 et est disponible en plusieurs langues dont le français. Téléchargement :Homepage Tuto :Tutoriel en anglais de l'éditeur

Page d'Accueil du site Ordi-Senior.fr : apprentissage de l'informatique domestique et d'Internet CyberCollèges42 Site inter-établissements - Café Cyber Le « Café-Cyber » est une action qui amène les collégiens à se questionner sur leurs pratiques numériques et à se former aux nouveaux outils et média, en étant accompagnés par des adultes, dans une logique ludique et éducative. Quels sont les objectifs de cette action ? Permettre et favoriser l’expression et la participation des jeunes sur les questions concernant leurs usages des Technologies de l’Information et de la Communication Identifier les pratiques numériques des jeunes Développer l’esprit critique des jeunes face aux médias Développer un temps de rencontre « informel » entre les jeunes et les animateurs des structures de jeunesse de proximité Amener les jeunes à porter une réflexion sur leur identité numérique et à adopter des conduites moins dangereuses et plus respectueuses sur le web Créer et susciter des vocations dans les métiers du web Qui participe aux séances ? Quelle forme prennent les séances ? Les séances sont découpées en deux phases sur l’année scolaire. 1.

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