background preloader

Méthode de stimulation individuelle des enfants autistes

Méthode de stimulation individuelle des enfants autistes
D’où vient-elle ? - de l’expérience réussie avec un enfant il y a 8 ans - des principes d’une méthode américaine fondée sur le jeu, enrichie de l’expérience auprès de plus de 300 familles depuis, et avec une grille de lecture développementale pour guider les enfants dans leur progression - de l'expérience obtenue par le suivi de près de 200 enfants avec succès aujourd'hui - de rencontres avec des chercheurs confortant l’intérêt du jeu, du caractère continu de la méthode (intensivité), de l’imitation et de la détente, dans la « reconnexion » des parties du cerveau des enfants atteints d’autisme - de toutes les observations faites dans le tableau « Ce qu’il faut savoir sur l’autisme ». Cliquez ici pour visualiser nos vidéos Ses Caractéristiques : Stimulation individuelle : - Seul avec un adulte - Dans une petite pièce aménagée, qui lui permettra de se concentrer en évitant les bruits, la lumière, équipée d’une table, de 2 chaises, de quelques jeux installés en hauteur. Ses Supports :

http://www.autisme-espoir.org/parent-suite-methode.html

Related:  autisme

Les pré-requis à la communication — Autisme et orthophonie Tout d’abord, je dois commencer en disant que pré-requis n’est pas le bon terme, mais je n’en ai pas trouvé d’autres. Il laisse entendre que si les compétences dont je vais vous parler aujourd’hui ne sont pas acquises, la communication ne pourra pas émerger. Ce qui est incorrect bien sûr. Je vais donc détailler ici des compétences, des outils qui sont importants à acquérir, et à travailler s’ils ne sont pas acquis, pour améliorer la communication, la rendre plus efficiente et fonctionnelle, augmenter les interactions, ouvrir la personne avec autisme à son environnement.

Compréhension et AdaptationL'évaluation des habiletés sociales: EQCA partie 2 L’Echelle Québécoise des Comportements Adaptatifs est un outil inspiré de l’échelle ABS. Il touche les personnes de 3 ans et plus avec retard mental. Il contient 324 items à faire remplir par un adulte familier à l’enfant sur 2 grands blocs: comportements adaptatifs et comportements inadéquats. Chaque bloc a une cotation particulière. Le iPad pour les élèves TED Le iPad pour les élèves TED Publié le 11 janvier 2012 Il y a un an et demi, je commençais mon nouveau travail comme conseiller pédagogique à la CSDM. Mon mandat est d’accompagner les enseignants(es) dans l’intégration des TIC en pédagogie. J’accompagne, aide et conseille les intervenants des écoles dans le but d’améliorer la réussite des élèves. Jusqu’à tout récemment, je me suis concentré sur les aides technologiques pour les élèves avec un trouble du langage écrit.

15 Stratégies pour la gestion de l'autisme chez les enfants autistes Gestion d'un enfant autiste peut être parfois difficile, c'est pourquoi avoir mis en place des stratégies de l'autisme peut faire la différence entre l'adaptation et un sentiment d'écrasement. Les stratégies ne doivent pas être difficile ou complexe, c'est vraiment une simple question de veiller à ce que votre enfant se sent en sécurité, confortable et calme, afin qu'ils puissent grandir et se développer dans un environnement positif. Il est important de se rappeler qu'un certain nombre d'afficher des comportements autistes sont ceux qu'ils ont mis au point afin d'assurer la sécurité et de certitude pour le monde qui les entoure. Certains des comportements que l'enfant autiste se développe naturellement sont conçues pour exclure des situations qu'ils jugent trop difficile à maîtriser. Appliquant ainsi la bonne approche peut aider un parent à atteindre leur enfant autiste, au lieu d'être exclus du processus. 1.

Communiquer en classes avec des élèves autistes ou dysphasiques Ce projet a pour objectifs d'observer les différentes stratégies de communication utilisées par les enseignants et leurs élèves en classe. En effet, à l'heure actuelle, bien que l'on connaisse différents outils pour communiquer avec les élèves en difficultés de langage et de communication, peu d'études ont permis de savoir ce que faisaient réellement les enseignants dans les classes et comment les élèves y répondaient. Comment les enseignants combinent-ils les différents outils ? Quelles sont leurs habitudes d'interaction avec les élèves ? Quelles stratégies mettent-ils en œuvre pour soutenir le développement du langage de leurs élèves ? Quelles sont celles qui sont le mieux comprises par les élèves?

LMCA : EQCA Version Originale en ligne Il est maintenant possible pour les usagers familiers avec l’administration de la version originale de l’ÉQCA de procéder à une saisie des réponses aux questions sur le Web. Il est aussi possible pour certains usagers de recevoir le rapport directement du site Web en format PDF. Deux niveaux de droits sont prévus. Un niveau «usager» qui permet la saisie des questionnaires selon deux modes, soit en répondant à chaque question présentée sur le site Web ou à partir d’un questionnaire papier en mode «saisie rapide». Un second niveau de droit donne accès aux rapports au «superviseur» qui peut saisir et obtenir immédiatement une correction et la production du rapport en mode PDF.

L’IPad au service des enfants autistes Pad et autisme :quellesapplications ?Touch Trainer : entraînementau pointage.Çated : affichage de la journéesous forme d’emploi du temps.Buddy ABA App’s : jeux pourapprendre les couleurs.L’IPad, dernière tablette numérique à la mode, n’est plus l’apanage des « geeks » en tout genre. Les établissements spécialisés s’en servent aujourd’hui comme outil d’apprentissage pour les enfants autiste. Un nouveau support efficace qui reste cependant onéreux et peu accessible aux particuliers. Il a le sourire malicieux de celui qui vient de faire une bonne blague. Philippe, huit ans, est scolarisé à l’Institut Médico-Educatif (IME) de l’association Agir et vivre l’autisme, dans le IXème arrondissement de Paris. Les problèmes sensoriels chez l'enfant autiste et Asperger Mes expériences avec les problèmes sensoriels de la pensée visuelle et les difficultés de la communication, par Temple Grandin, Professeur auxiliaire Ph.D à l'Université de l'État du Colorado, Fort Collins, CO 80526 USA. L'article original en anglais se trouve sur le site du Center for The Study of Autism : « My Experiences with Visual Thinking Sensory Problems and Communications Difficulties ». Présentation

scénarios sociaux La maman d'Augustin explique très bien à quoi servent les scénarios sociaux. Je vais donc me contenter de vous donner des exemples. Voici le premier scénario que j'ai utilisé avec mon fils avant même d'avoir introduit les pictogrammes. Téléchargement de L&A L&A est mis à disposition de tous : il est téléchargeable, installable et utilisable gratuitement ! L&A Basique Le paquet à télécharger contient : le logiciel L&A, son aide, son lexique de base (les consignes) un élève exemple avec 3 fichiers exercices et un scénario (et les sons associés) le logiciel Wav2mp3.exe pour convertir le cas échéant des fichiers sons externes de WAV en MP3 Pour récupérer et installer L&A : Télécharger leta_ins.exe (5,77 Mo ) : c'est un fichier d'installation.

Related: