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Parcours citoyen - Le parcours citoyen de l'élève Qu'est-ce-que le parcours citoyen de l'élève ? Objectifs du parcours citoyen Le parcours citoyen de l'élève est inscrit dans le projet global de formation de l'élève. Il s'adresse à des citoyens en devenir qui prennent progressivement conscience de leurs droits, de leurs devoirs et de leurs responsabilités. Adossé à l'ensemble des enseignements, en particulier l'enseignement moral et civique, l'éducation aux médias et à l'information, et participant du socle commun de connaissances, de compétences et de culture, le parcours citoyen concourt à la transmission des valeurs et principes de la République et de la vie dans les sociétés démocratiques.

Que faire en fin d'année ? - Espace Doc Web Toutes les fiches sont mises à jour tous les ans. 7 fiches pour vous aider à bien finir (et à bien commencer...) l’année. Procédures pas à pas pour BCDI abonnement installé sous un réseau Scribe : Académie de Grenoble (DSDEN 07-26-38-73-74) Aller au contenuRecherchePlan du site AccessibilitéContact Aller au contenuRecherchePlan du site AccessibilitéContact Accueil > Zoom sur... Concours général : 8 lauréats pour l’académie de Grenoble Les Francas du Val de Marne Le siège de l’association est situé à Bonneuil-sur-Marne, 5 avenue Auguste Gross, 94380 BONNEUIL - Tél 01 43 39 62 16 - francas.94@wanadoo.fr. Pour en savoir plus L’association départementale des Francas du Val-de-Marne agit dans le 94, mais aussi dans le 92, pour le développement des loisirs éducatifs de qualité, accessibles à tous.

Lyon Le mercredi 20 Mars atelier de pratique Course d'Orientation avec Thibaut MAGNE professeur agrégé Le rendez-vous se trouve à 17h00 sur le parking du Parc de Caintin à La Ricamarie. Nous attendrons les collègues pour se rendre tous ensemble au lieu de départ situé sous la tribune couverte du stade de football principal. Fiche descriptive IA 77 Nom de la structure : Inspection Académique Responsable : Mme Patricia Galeazzi EPS à l’école : “nous devons passer d’une information à une éducation” Selon une étude, les collégiens ont perdu 25% de leur capacité physique lors des quarante dernières années. État des lieux de la pratique sportive à l’école avec Sylvie Benoît, conseillère pédagogique départementale EPS de la Côte d’or. highwaystarz-fotolia Pouvez-vous présenter votre parcours et votre rôle de conseillère départementale EPS ? J’ai une formation de professeur d’EPS, avec un DEUG de psychologie et un DESS en psychologie appliquée à l’entraînement sportif et à la performance.

Fiche descriptiveMédiathèque départementale Nom de la structure : Médiathèque départementale de prêt Responsable : Martine Jean Guillaume Dietsch : Les jeunes, l’EPS et les activités physiques : Quelle évolution ? Les jeunes semblent entretenir un rapport de plus en plus paradoxal avec l’activité physique et sportive. Si la sédentarité est souvent pointée du doigt, l’évolution des attentes des jeunes et de leurs pratiques est un élément à prendre en compte. Ainsi, quelles pistes pour la discipline EPS, pour les équipes, pour les collègues au service d’un meilleur accès à la culture physique, sportive et artistique. Guillaume Dietsch, enseignant agrégé d’EPS et formateur à l’UFR SESS/STAPS de Créteil a accepté de répondre à nos questions. Dans le contexte de parution des nouveaux programmes de lycée en EPS (2019), diriez-vous que la discipline a pris en compte les motivations des jeunes vis-à-vis de l’activité physique et sportive ?

Fiche descriptive FRANCAS 77 Nom de la structure : Responsable : Mme Bernadette Durand Type de structure : Lieux patrimoniaux et culturels Adresse : Jigsaw classroom Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Certaines informations figurant dans cet article ou cette section devraient être mieux reliées aux sources mentionnées dans les sections « Bibliographie », « Sources » ou « Liens externes »(9 mars 2013). Améliorez sa vérifiabilité en les associant par des références à l'aide d'appels de notes.

Les Francas en Île-de-France Un projet au service d’un territoire, une fédération laïque et indépendante Les Francas sont une Fédération nationale laïque de structures et d’activités dont la vocation est indissociablement éducative, sociale et culturelle. Ils agissent pour l’accès de tous les enfants et de tous les adolescents à des loisirs de qualité, en toute indépendance, et selon le principe fondateur de laïcité qui, au-delà de la tolérance, invite à comprendre l’autre, pour un respect mutuel. Leur expertise éducative, déclinée à l’échelon local, est confortée par la dynamique d’un mouvement d’éducation populaire. Ce mouvement rassemble tous ceux qui, en matière d’éducation, veulent faire émerger des idées nouvelles et stimulantes pour le développement de la cité.

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