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Fondation Maud Fontenoy

Fondation Maud Fontenoy
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Fondation GDF SUEZ Solidarité et environnement : l’identité de la Fondation GDF SUEZ La Fondation GDF SUEZ inscrit sa philosophie et son action dans la continuité de l’engagement social, sociétal et environnemental du Groupe, qui est l’un des premiers acteurs mondiaux du secteur de l’énergie. Lors de sa création, en septembre 2010, elle a choisi deux grands champs d’intervention en cohérence avec les métiers et les valeurs de GDF SUEZ : la solidarité et l’environnement. Un large programme d’engagements et d’actions solidaires Au titre de la solidarité, la Fondation GDF SUEZ soutient des actions d’aide aux personnes en situation de précarité, à travers 2 programmes : Enfance et jeunesse, qui œuvre dans les domaines de la santé et de l’éducation,Énergies solidaires, qui a pour but d’améliorer l’accès à l’énergie des personnes démunies. Dans le cadre du volet environnemental de son engagement, elle mène également deux programmes qui se complètent et se font écho : La création de la Fondation d’entreprise

Présentation Il s’adresse à toute personne amenée à exercer des actions d’éducation, de sensibilisation, de mobilisation en lien avec la thématique "nature en ville" ou "biodiversité urbaine" (exemples : représentant d’une structure d’éducation et en particulier d’éducation à l’environnement, enseignant, représentant d'une structure de quartier, résident d’immeuble (seul ou en lien avec une association de locataires ou un conseil syndical de copropriétaires), représentant d’un bailleur ou d’un syndic, d’une collectivité…). Tout d'abord, le portail donne accès à des Actualités et à un espace Zoom sur... permettant de mettre en lumière certains sujets. La spécificité de ce portail est d’être participatif. Il propose également les ressources suivantes : L'espace « Des pistes pour mon projet » vous propose des clés pour monter votre projet et vous réoriente vers les différentes rubriques du portail de façon ciblée. Enfin, une entrée thématique est proposée grâce à la rubrique "Thèmes". Bonne visite !

Top 36 des animaux (vachement bien) camouflés, sauras-tu tous les trouver ? Niveau camouflage , on connaissait le caméléon, Solid Snake, ou encore ce chinois complètement dingue . Mais certainement pas tous ces animaux qui sont maitres dans l’art de se la jouer discretos. Saurez-vous tous les trouver ? Niveau Facile Source photo : Bored Panda Source photo : Bored Panda Source photo : Bored Panda Source photo : Bored Panda Source photo : Bored Panda Source photo : Bored Panda Source photo : Bored Panda Source photo : Bored Panda Source photo : Bored Panda Source photo : Bored Panda Source photo : Bored Panda Source photo : Bored Panda Source photo : Bored Panda Source photo : Bored Panda Source photo : Bored Panda Source photo : Bored Panda Source photo : Bored Panda Source photo : Bored Panda Source photo : Bored Panda Source photo : Bored Panda Source photo : Bored Panda Source photo : Bored Panda Source photo : Bored Panda Source photo : Bored Panda Niveau difficile Source photo : Bored Panda Niveau hardcore Alors, vous les avez tous trouvés ?

Fondation MELVITA Bouge ta planète Fondation VCS EDD en action - Ressources pour des débats sur le changement climatique Contexte En décembre 2017, 196 pays ont signé l'Accord de Paris sur le climat. Cet accord vise à restreindre les émissions de gaz à effet de serre produits par l'homme qui sont à l'origine du réchauffement climatique. C'est un fait désormais scientifiquement établi par la communauté scientifique. Si rien n'est fait, et au rythme des émissions de gaz à effet de serre, le seuil critique de 2°C de hausse de la température mondiale sera dépassé dans moins de quatre-vingts ans. Cette transition, qui vise à diminuer les émissions de gaz à effet de serre induites par notre consommation d'énergie fossile (charbon, hydrocarbures), passe par une transformation de nos systèmes de production et de consommation. Le ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse (MENJ) est pleinement engagé dans cette transition. Afin d'amplifier cet engagement, le ministère organise des débats le 15 mars dans tous les lycées de France. 15 mars, organisation de temps d'échange durant une séquence banalisée

Fondation Bouygues Telecom AccueilNos engagementsFondation Bouygues Telecom Créer du lien et sensibiliser Nos domaines d’intervention La Fondation Bouygues Telecom s’est donné comme objectif de soutenir ou mener des actions destinées à informer et créer du lien entre les individus dans trois domaines. Solidarité La Fondation apporte son soutien aux personnes en difficulté médicale ou sociale pour des projets visant à lutter contre leur exclusion, leur isolement ou leur solitude, en favorisant la création ou le maintien d’un lien social. Environnement La Fondation participe à des actions de sensibilisation et de mobilisation pour inciter à une prise de conscience de la nécessité de changer ses comportements au quotidien et donner les moyens d’agir pour préserver l’environnement. Langue française Soutenir la création littéraire et encourager les aspirants auteurs, telles sont les missions que s’est donné la Fondation. Notre fonctionnement Des collaborateurs au coeur de nos actions En savoir plus En savoir plus Partager

Modéliser la dynamique et la résilience d’une forêt mixte (chênaie/hêtraie) Auteur : Philippe Cosentino Avec le nouveau programme de spécialité (première), la dynamique écologique fait son entrée dans nos enseignements. Par essence, cette partie se prête particulièrement à la modélisation, cette approche étant particulièrement pertinente pour tester les conséquences des interactions entre les êtres vivants sur la dynamique des écosystèmes. L’un des aspects de cette dynamique, qu’il s’agit de traiter, est la résilience des écosystèmes après une perturbation tel qu’un incendie. L’activité que nous proposons permet d’aborder ces différents aspects de la dynamique des écosystèmes. Le scénario présenté dans cet article s’appuie uniquement sur des documents, mais dans l’idéal, il serait souhaitable de partir d’observations de terrain. Capture d’écran du modèle complet Extraits du programme de spécialité en classe de première : Choix des espèces Première étape : mise en évidence d’un équilibre dynamique On fournit à l’élève : En exécutant le modèle, on obtient ce résultat :

Fondation Sylvain AUGIER Présentation du jeu Rearth — JEN LAB Le jeu Rearth a été conçu à destination d'élèves de premières et terminales STI. L'univers du jeu est à la croisée de la science-fiction, de la robotique et de l'exploration d'exoplanètes. Il permet à la fois, de travailler individuellement et en groupe de 3 à 4 élèves. Mélangeant réalité réel et virtuelle, il permet de faire travailler les élèves sur différents domaines tels que l'algorithmique, l'enseignement de la programmation, la robotique, les calculs de trajectoire et de développement durable. La durée du jeu peut varier mais majoritairement son déroulement se réalise sur 4 semaines via 2 à 4h de séance par semaine. Six missions ont été envisagées A ce jour, seulement deux missions ont été développées : Mission 0 et la Mission 3. Synopsis Année 2215. Mission 1 : Mission 3 : Le vaisseau principal est en orbite en approche d’une planète classée comme potentiellement habitable. Les joueurs incarnent les explorateurs qui resteront à bord du vaisseau tout au long de cette mission.

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