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Méthode TAOKI

Méthode TAOKI
J'ai reçu ces derniers temps plusieurs mails me demandant comment j'avais trouvé la méthode de lecture Taoki.J'ai répondu aux premières demandes mais je pense qu'un petit article sera plus efficace ! Le temps est venu pour les PE nouvellement nommés au CP, ou bien pour ceux désireux de changer, de faire un choix.Choisir la bonne méthode c'est un casse-tête !! Je sais de quoi je parle, j'ai mis des semaines à me décider l'année dernière et harcelé certaines collègues et cyber-collègues qui se reconnaitront ! Taoki, c'est une avant tout une méthode syllabique. Les Alphas en 7 jours pour commencer l'année : Il faut savoir que pour commencer l'année j'ai utilisé les Alphas sur une quinzaine de jour, en mode express quoi ! Voici le matériel des alphas que j'ai acheté (je vous mets les dernières versions, à croire qu'ils rééditent tout chaque année !) Et voici les 2 articles que j'ai pris en plus, pas indispensables mais bien utiles : Taoki et Borel-Maisonny : Taoki, ça suffit ? Related:  BOREL MAISONNYRessources IEFCP

gestes Borel | BLOG de Monsieur Mathieu NDL Cycle2 Grande section CP CE1 Comme je vais avoir des CP à la rentrée et que cela fait 3 ans que ça ne m’étais as arrivé je me suis replongé dans des exercices de phonologie que j’avais crées à l’époque. Ils sont construit autour de la méthode Borel Maisonny de la célèbre Orthophoniste du même nom. Il s’agit d’un geste correspondant à un phonème. J’ai donc créé ce fichier ou plusieurs gestes pris en photo cachent des mots que les enfants doivent retrouver. Ils adorent!!!! MYSTERO BOREL en PDF Mystero Borel du A Mystero Borel du O Mystero Borel du i-y Mystero Borel du U Mystero Borel du E Les alphas, Taoki...et Basile... ~ La petite vie d'Ilhan et Mélia (ou la vie sans école) Après avoir un peu abandonné les alphas pour cause de manque d'inspiration et de motivation, nous avons testé la méthode Boscher en début d'année pour apprendre à lire à Mélia. Cette méthode fonctionnait plutot pas mal mais là encore, j'ai eu du mal à trouver une manière marrante de faire découvrir la lecture à Mélia et j'ai vite abandonné...Mélia n'a jamais refusé d'apprendre à lire, elle avait meme demandé à apprendre vers 3ans (comme la plupart des enfants, j'ai l'impression!) mais depuis, son envie s'est estompé...On a donc laissé le temps faire le reste... Puis recemment, elle a de nouveau émis l'envie d'apprendre à lire ("pour de vrai", cette fois!). Je me suis renseignée sur cette méthode (ici) et comme à mon habitude, j'ai commandé le livre (ici) pour voir ce que ça pouvait donner chez nous ;-) ... J'ai donc reçu le livre et le cd (que j'ai commandé aussi, du coup), le lendemain de ma commande (merci l'option premium) et une idée m'est venue ;-) Vous le voyez? Affaire à suivre ;-)

Taoki : présentation et bilan de mon utilisation Les alphas en 3 jours pour commencer l'année : Chaque année, nous commençons avec les alphas (pendant 3 ans, c'était en 7 jours, je suis à présent passée à 3 jours), pendant 3 jours, à grande vitesse donc. Que les enfants aient vus les alphas en maternelle ou non, cela n'a pas d'importance. Il s'agit d'une introduction des personnages qui permettent une première approche de la fusion phonémique de manière très ludique et surtout, on peut manipuler.Vous trouverez ma pratique détaillée : ici Pour travailler avec les alphas, il faut disposer d'un équipement minimun, je vous indique ce qui est indispensable : Le matériel vraiment indispensable : Et la production d'écrits ? Elle est très présente tout au long des 2 fichiers : répondre à des questions par des phrases, description d'images, travail sur les différents types de textes proposés à la fin du deuxième fichier, quand les enfants sont capables de tout lire. Et la littérature de jeunesse ? 2017, niuvelle édition, en jaune.

Méthode phonétique et gestuelle de Suzanne Borel-Maisonny Sommaire Les gestes associés aux sons Gestes associés aux sons, selon la méthode de Suzanne BOREL-MAISONNY ("Langage oral et écrit", Delachaux et Niestlé, 1985) Présentation de la méthode La méthode Borel-Maisonny est une méthode d'apprentissage de la lecture. La méthode Borel-Maisonny utilise le canal visuel. Exemple : Il y a un geste pour le son O . Ces gestes permettent de fixer rapidement la mémoire des formes graphiques et l'abstraction qui doit en être faite relativement au son. L'apprentissage de la lecture se fait en plusieurs étapes. La conscience de la position articulatoire est pour Suzanne Borel-Maisonny une condition sine qua non à l'émission d'un phonème. Le geste permet aussi de travailler la tension, l'intensité et la durée du phonème. Le geste, en outre, est très utile chez les enfants présentant des troubles de mémorisation. La méthode Borel-Maisonny est une aide au déchiffrage. Breil Isabelle Professeur Spécialisé Déficients Auditifs Des livres sur la méthode

Bienvenue sur le site de l'ONL Document Actions Ce site Internet est pour nous un outil de contact et important avec tous les usagers intéressés par les questions portant sur la lecture, son apprentissage et son enseignement. Chaque année, vous êtes plus d’un million à naviguer sur ce site, depuis plus de 130 pays. Les connexions depuis la France représentent environ 60%, le reste étant issu d’autres pays, pas seulement francophones. L’essentiel des accès se fait directement - les habitués sont donc nombreux - où depuis un moteur de recherche. Les documents et ouvrages présentés intégralement au format PDF sont en moyenne téléchargés à plus de 80 000 exemplaires, et le reste des pages est téléchargé ou imprimé plusieurs millions de fois. Nous remplissons ainsi l’une de nos missions : diffuser le résultat de nos travaux, nos études et nos recommandations. Ce site s’adresse aux stagiaires, enseignants, formateurs et chercheurs. Une rubrique présentant nos travaux en cours et le prolongement de nos publications.

La Classe de CLIS de Gaillac!! - Borel Maisonny Nouvelles Liens Borel Maisonny Note de l'enseignant: J'utilise depuis quelques années cette méthode, et elle s'avère efficace pour les enfants non lecteurs arrivant en Clis. J'ai eu la chance de pouvoir il y a quelques années travailler avec une Orthophoniste qui a bien voulu me montrer comment elle travaillait avec une enfant qu'elle suivait. Le geste est une aide supplémentaire à la mémorisation du couple graphème-phonème. L'apprentissage de cette méthode est quotidien et progressif. Les sons s'accrochent progressivement les uns aux autres, pour former des syllabes (Voir pdf accrocher les sons) puis des mots, puis des phrases. Les élèves écrivent sur des planches d'écriture (pas d'ardoise sans lignes) : c'est une feuille A4 plastifiée, représentant en grand les lignes du cahier, la ligne sur laquelle on écrit en rouge, et les 3 interlignes du dessus, les 2 en dessous. Je mettrai prochainement ces labyrinthes de sons (document publisher) ainsi que les listes de mots associés. Bonjour.

12ème à Domicile - Cours par Correspondance - Hattemer Academy * équivalente à la Grande Section de maternelle et au Cours Préparatoire (voir tableau annexé ci-après) Une des spécificités d’Hattemer est de faire démarrer le primaire dès l’âge de 5 ans avec l’apprentissage de la lecture et des notions mathématiques. Cette année est une année de transition en douceur riche en enseignements pour permettre à l’enfant d’aborder efficacement tout le cycle du primaire : sont ainsi transmises des notions d’éveil qui portent sur l’environnement proche de l’enfant : mois de l’année, animaux, jour de la semaine,… ,sont abordés les principes de la méthode syllabique (les lettres, puis les syllabes, puis les mots) pour la lecture et les premières additions posées pour le calcul. Bien préparée, chaque étape est facilement acquise et donne à l’enfant le goût d’apprendre. Sommaire : Lecture En douzième, les enfants apprennent à lire et simultanément à écrire. Écriture Ils font des copies, de petites dictées faciles, préparées soigneusement. Calcul Ils apprennent :

Exercices gratuits CM2 français et math Nouveau Retrouvez toutes ces fiches de français et math et plus encore sur le nouveau site cheminsfaisant.fr Toutes les pages pédagogiques de ce site sont maintenant accessibles sur cheminsfaisant.fr, mon nouveau site spécifiquement dédié à la pédagogie. Ce nouveau site reprend le contenu de la partie pédagogique de famille-madore.fr/ qu'il remplacera mais présente de nombreuses améliorations, des rubriques nouvelles ainsi que des outils de recherche plus performants. Les nouvelles fiches que j'ajouterai figureront seulement sur cheminsfaisant.fr qui reste, comme son prédecesseur, d'accès libre et gratuit. le 11 août 2018 Jean-Luc Madoré Fiches de français + corrigés Fiches de lecture Fiches de vocabulaire 1 - Acquérir du vocabulaire 2 - Maîtriser le sens 3 - Repérer et utiliser les familles de mots 4 - Utiliser le dictionnaire Fiches de grammaire et conjugaison 1 - La phrase 2 - Les classes de mots 3 - Les fonctions 4 - Le verbe 5 - Révisions Fiches d'orthographe 1 - Dictées vocales en ligne Calcul

Des ressources toutes prêtes pour votre TNI? Si vous disposez d'un TNI dans votre classe, vous avez probablement modifié vos pratiques pédagogiques. D'une activité à l'occasion jusqu'à son utilisation quotidienne, vous traverserez différentes phases d'appropriation (ici). Dans les premiers temps, vous utiliserez votre TNI pour projeter votre propre matériel ou encore celui d'une maison d'édition. Vous apprendrez et vous prendrez de l'assurance. Vous serez ensuite tenté d'utiliser le matériel préparé par d'autres enseignants et de le modifier. Avant de consacrer vos soirées à programmer des leçons, pensez à tirer profit du matériel existant déjà sur la Toile. C'est dans cette optique que nous avons créé ce répertoire de sites Web pouvant être utiles lors de l'animation de vos leçons sur TNI. Avant de plonger dans le vif du sujet, sachez que: Où trouver? Des activités préparées par des enseignants Des sites Web pertinents pour une utilisation pédagogique de mon TNI Des animations Flash La communauté SMART Exchange (pour Notebook)

Orthophonie et Logiciels Libres | Contributions et logiciels libres en orthophonie – logopédie CP affiche son Par pepins-et-citrons dans CP français le 8 Octobre 2011 à 21:00 Article créé le 31 octobre 2010 Fin des Travaux ! Mise à jour du 2012/07/07 ajout des graphies au, eau , ai et ei Mise à jour du 2011/10/08 Fichier A3 complet Mise à jour le 2011/09/27 : ajout d'affiches des affiches ou, in et an. J'ai enfin terminé le remaniment de cet article ! Vous pouvez maintenant télécharger les affiches en A4 ou en A3, en version Fiche Express ou PDF Ces affiches reprennent les mots du manuel de lecture de Léo et Léa (éd. 2009), et suivent le code couleur (rouge pour les sons "voyelles" et bleu pour les sons "consonnes"). Toutes les lettres de l'alphabet font l'objet d'une affiche, mais il n'y a pas tous les gestes (notamment pour les sons aille, ouille, etc.). Format A4 Format A3 Pour les son é et è, les gestes sont différents entre la méthode Borel Maisonny et celle de Léo et Léa. affiche A4 Format Fiche Express affiche A3 Format Fiche Express

Fiches mots en GS Par Charivari dans Cycle I le 5 Janvier 2014 à 15:12 Pour préparer ma classe de maternelle, je discute pas mal avec mes collègues expérimentées pour leur chiper des idées (sous la torture, elles sont d'accord :D). Voici une idée de Super-Karine : les fiches mots. J'ai suivi cette idée cette année pour réaliser 5 fiches, pour 5 mots. Sur ces fiches, les élèves doivent : Coller les lettres manquantesEcrire le mot en s'aidant des lettres creusesEcrire le mot en capitales dans la zone blanche en veillant à ce que les lettres "touchent en haut et en bas"Retrouver le mot correctement écrit dans les 3 écrituresRetrouver le mot en capitales dans une grille (mots mêlés)S'ils en ont envie, à la fin, il peuvent colorier le dessin qui illustre le mot. Voici les fiches : Je vous mets aussi le fichier modifiable d'une fiche. Clic ici pour télécharger le fichier Powerpoint modifiable. (Psst, collègues blogueurs : merci de ne pas publier ces fiches sur votre blog).

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