Des outils pour entrer dans le métier — Néopass@action-INRP - Plateforme néo-titulaires 20/04/16De nombreuses académies signent avec l'IFÉ des conventions d'utilisation de nos clés USB Néopass qui intègrent une formation de formateurs sur site.Si vous êtes intéressés, le calendrier d'accompagnement 2016/2017 est en cours de finalisation. Voir la carteContactez-nous 13/11/15Tout Neopass sur une clé USB : c’est maintenant ! Nous proposons de nouvelles modalités de collaboration aux rectorats et directions académiques qui souhaitent équiper leurs formateurs d’une version autonome de Neopass. Contactez-nous 25/09/2015Deux nouveaux parcours disponibles Conçus par le centre Alain-Savary et utilisant les ressources de la plateforme Néopass@ction, découvrez ces deux parcours de formation hybrides : 07/09/2015Nouveau : Le thème 8 : Débuter comme formateur, tuteur, conseiller pédagogique est en ligne Faut-il aider l’enseignant à faire classe ou à apprendre à faire classe ? Découvrir ce nouveau thème
Les Cahiers pédagogiques Stepfan : sites pour l'école Maternelle Mathématiques en Maternelle, jeux en Maternelle Padlet "Les nombres à la maternelle" Vers les mathématiques : quel travail en maternelle ? (doc d'accompagnement) Mathématiques au cycle 1 Brissiaud : Pédagogie du nombre chez les 2-3 ans (R. Brissiaud : Il faut refonder l'apprentissage des nombres (parties 1, 2 et 3 en bas de page) Conférence de A. Le jeu et les apprentissages mathématiques L'importance du jeu chez le jeune enfant (Trois Rivières) Des jeux de calcul mental notre site, ressources.EMF Les nouvelles conditions de recrutement des personnels enseignants et d'éducation Les principes de la réforme Le niveau de recrutement par concours des personnels enseignants est élevé au master (bac + 5). L’objectif est d’améliorer la formation des futurs enseignants et de leur faire acquérir une plus grande qualification professionnelle. De plus, ces nouvelles conditions de recrutement permettent de rapprocher le système français de recrutement du cadre européen. Les enseignants français bénéficient d’une formation de cinq années d’études dont les universités assurent pleinement la responsabilité. La réforme prépare ainsi des enseignants mieux formés et plus qualifiés pour renforcer la réussite des élèves. Les possibilités de réorientation pour les étudiants qui ne sont pas recrutés sont préservées. Les étudiants sont préparés progressivement au métier avant les concours. Des mécanismes d’encouragement et de promotion sociale sont mis en place pour ceux qui se destinent à l’enseignement. Les concours Des concours nationaux et académiques Calendrier Modalités spécifiques
Expresso du 26 Septembre 2011 Par François Jarraud 1ères Rencontres philosophiques de Langres : « Que pensons-nous sous le titre de philosophie ? »… Si je coule, tu coules avec moi… Le Café mensuel de septembre est paru l 27 Septembre : Combien de grévistes ? Devenir chercheur l Comment Pok l'oiseau inventa les couleurs.... La grande enquête sur les capacités à traiter l'information des collégiens et lycéens l Primaire : Inscrivez-vous à 1001 nuits, 1001 récits. Le métier d'enseignant, une profession ? Le Sénat passe à gauche EPS : Comment les TICE font gagner de l'efficacité l Allemand : Raconte-moi une histoire l La rugosité du monde. 1ères Rencontres philosophiques de Langres : « Que pensons-nous sous le titre de philosophie ? Luc Chatel : « Je crois que la mayonnaise a pris ». Lisez la suite du reportage 1ères Rencontres de Langres : L'atelier de travail : « Hasard et chance » (mathématique, classe de 2nde). Les Rencontres proposaient plusieurs ateliers destinés aux enseignants. Lisez la suite de l'article Sur la morale
SitesPE : Annuaire web pour Professeurs des Ecoles Pourquoi un (des) masters pour les métiers de l'enseignement ? - Pour Info - FSU - En ligne A) Une question urgente : Sarkozy a déclaré dans sa lettre de mission à Darcos « la formation des enseignants devra durer 5 ans et sera reconnue par un diplôme de niveau master ». Le master étant le niveau de reconnaissance européen pour les enseignants, le ministère y travaille déjà. Dans le même temps, les rapports Geoffroy et Pochard prônent le recrutement de « professeurs associés » par contrat et non plus par concours. Il faut donc s’attendre à des bouleversements dans le recrutement et la formation des maîtres. Cela peut se traduire par des dégradations bien sûr, mais nous pouvons y voir aussi une occasion de porter plus avant le mandat de la FSU sur l’élévation du niveau de qualification de nos métiers. B) Élever le niveau de qualification de tous les enseignants : une nécessité ! Le Master, une référence européenne Un master est aujourd’hui le diplôme universitaire de référence en Europe pour les enseignants. C) 5 ans de formation minimum avant d’être en totale responsabilité
* La Classe de LiLLi' - Ressources pédagogiques * " - Moi, déclara Zazie, je veux aller à l'école jusqu'à soixante-cinq ans. (...) Je veux être institutrice. - Pourquoi que tu veux l'être, institutrice? - Pour faire chier les mômes (...). Je serai vache comme tout avec eux. Je leur ferai lécher le parquet. Je leur ferai manger l'éponge du tableau noir. Zazie dans le métro, Raymond QUENEAU MASTER METIERS DE L'ENSEIGNEMENT spécialité PROFESSORAT DES ECOLES et METIERS DE L'ENSEIGNEMENT Les compétences visées sont multiples et doivent répondre aux différentes missions de l'enseignant dans son environnement scolaire et institutionnel. leurs acquisitions se fait tout au long du cursus de formation. [DOC - 66 Ko]Compétences scientifiques (disciplinaires) Maîtrise des connaissances enseignées à l'école primaireDéveloppement de démarches scientifiques rigoureusesCapacité à élaborer un système d'évaluationMaîtrise de l'outil informatique (C2I) Compétences pédagogiques Connaissance du système éducatifObservation de l'organisation administrative et du fonbctionnement de l'établissementObservation des concepts et notions, des démarches et des méthodes dans chacun des champs disciplinaires enseignésCapacité à créer et imaginer des situations originales en fonction de l'objectif (pédagogique) recherchéCapacité à l'approche interdisciplinaire, à la pédagogie différenciée Compétences relationnelles (transversales) Compétences organisationnelles
la classe de stefany - Devenir professeur des écoles (recrutement-concours) Vous souhaitez enseigner dans le premier degré (école maternelle et primaire). Conditions et démarches pour être recruté comme professeur des écoles dans l'Enseignement privé catholique, passer les concours d'enseignement, avoir un emploi. Ce document reprend de nombreuses données du site Il les place dans le contexte du 1er degré, c'est-à-dire par rapport au métier de professeur des écoles. Il se situe dans la diversité des voies d’accès avec des propositions de formation pour ceux qui ne peuvent bénéficier de la formation initiale ou qui échouent au concours. 1- L’enseignement catholique recrute… prof, un métier d’avenir ! Pour visionner le témoignage des 19 enseignants sur leur métier dans l'Enseignement catholique, cliquez ici. 2- Connaître le métier de professeur des écoles. Connaître les compétences requises pour enseigner Savoir à quel niveau enseigner Vous hésitez entre la maternelle, le primaire, le collège et le lycée. 5. N.B. 6.