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Stick2 αq

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Hi. This was made by @antimatter15, in other words, me. Because I don't really like writing about myself or at least, I think I nailed narcissism with the last project's about page, so I'll just copy and paste it here. The source code is available on github. A totally irrelevant fact is that at time of writing I'm 15 years old, but that tends to make people treat this as more of an accomplishment than it really is and thus more inclined to share it. If you have you have any comments or suggestions, feel free to send a tweet in my direction @antimatter15 or email me at antimatter15@gmail.com. this app is made with jquery, html, raphael, icons from the crystal project, touchscroll, the jsgif project, based on the as3 gif lib, the raphael color wheel. Help Don't know how to use this app? Shameless Plugs there's tons of awesome things I've done.

Canevas ouverts au préscolaire La 1ère fois que j'ai entendu parlé d'un canevas ouvert lors d'un congrès à l'Aquops. C'est le RECITUS qui présentait ses canevas ouverts en Univers Social dans un des ateliers. Un canevas ouvert veut simplement dire que la structure/le squelette de l'activité est conçu de sorte qu'il peut être réutilisé maintes et maintes fois, et ce, dans plusieurs contextes d'apprentissages différents. Voici ma version préscolaire de 4 canevas ouverts pouvant être personnalisée de plusieurs façons. 1. J'utilise ce fichier Notebook de plusieurs façons avec les élèves. 2. Voici quelques idées d'utilisations du canevas ouvert conçu pour travailler les différents sont vus avec les jeunes élèves. L'élève choisit un son parmi ceux qui sont proposés sur la diapositive des sons et il écris un mot qu'il connait comprenant ce son. Pour actionner les liens cliquables sur le canevas (crayons), vous devez cliquer sur les crayons et non pas sur les boite de texte des sons. 3. 4.

KoziKaza 3D Web of Stories Vous voyez le tableau ? Présenter son travail et illustrer ses propos devant une audience n'est pas toujours une mission facile. Entre la prise en mains, la création de visuels élégants et clairs, la rapidité d'exécution de la mise en page et finalement, la prise de parole, de nombreux obstacles peuvent parcourir notre route vers une présentation captivante... Heureusement, les outils ne manquent pas. Mais alors, lesquels choisir ? Depuis plusieurs années, les concepteurs redoublent d'inventivité pour produire des logiciels toujours plus complets, avec toujours plus de fonctionnalités. Si comme beaucoup de professionnels, vous faites partie de ceux qui vivent la démocratisation des tableaux numériques ou qui conçoivent des présentations interactives, faites le point avec nous sur ce qui se fait de bien sur le marché. Bonnes présentations à tous ! Crédit photo : Ints Vikmanis / Shutterstock.com

Création d'une BD Les dessins de "Ma BD Hopper" ont été réalisés à partir des œuvres suivantes : Edward Hopper (1882-1967)Nighthawks (Noctambules), 1942Huile sur toile. 84,1 x 152,4 cmChicago, The Art Institute of Chicago, Friends of American Art Collection Edward Hopper (1882-1967)Gas (Station-service), 1940Huile sur toile. 66,7 x 102,2 cmNew York, The Museum of Modern Art, fonds Mrs Simon Guggenheim © 2011. Digital image, The Museum of Modern Art, New York/Scala, Florence Edward Hopper (1882-1967)House by the Railroad (Maison près de la voie ferrée), 1925Huile sur toile. 61 x 73,7 cmNew York, The Museum of Modern Art, don anonyme de 1930 (3.1930). © 2011. Edward Hopper (1882-1967)D and RG Locomotive, 1925Aquarelle et mine de plomb sur papier, 35,2 x 50,8 cmNew York, The Metropolitain Museum of art, fonds © The Metropolitan Museum of Art, Dist. Edward Hopper (1882-1967)Cowboy, vers 1906-1914Encre et aquarelle sur papier55,1 x 37,8 cmNew York, Whitney Museum of American Art legs de Josephine N.

PowToon, libre entreprise présentation fabricant de logiciels de vidéo animée et PowerPoint alternatif Invitation à un Webinaire:Comment maitrisez-vous le logiciel Smart Notebook 2014? Comment maitrisez-vous le logicielNotebook 2014? Sharp’s audiovisuel vous offre la chance de mesurer vos connaissances et d’en apprendre davantage sur cette nouvelle plateforme, en tenant une série de Webinaires d’une durée de 45 minutes incluant une période de question qui seront présentés en avril et mai 2015. Joignez-vous à nous et à Prof numéric, Auteure de matériel didactique numérique en ligne et Technopédagogue, Conférencière et Formatrice Smart les mercredis 8 et 22 avril ainsi que le vendredi 15 mai et jeudi 28 mai pour ces Webinaires(sans frais) suivants : Et pour les plus expérimentés, les mardi 28 avril et 5 mai (Webinaire offert au coût de $25 chacun payable par carte de crédit ou Paypal™): Pour vous inscrire rien de plus facile, faites simplement que cliquer sur le webinaire auquel vous désirez assister et inscrivez-vous directement.

Plan de maison et plan d'appartement GRATUIT - logiciel ArchiFacile Le film : deux siècles d'histoire de l'immigration en France Riche de 350 photographies et documents d’archive, ponctué d’extraits sonores, ce film retrace en quarante minutes deux siècles d'histoire de l’immigration en France. Cette seconde version du film sur « L’histoire de l’immigration en France » est en ligne depuis juillet 2006. Ecrite par des historiens membres du comité scientifique du Musée, riche de 350 photographies et documents d’archive, ponctuée d’extraits sonores, elle retrace en quarante minutes deux siècles d’immigration : les vagues successives d’arrivées d’immigrants et de réfugiés, la mise en œuvre des politiques publiques et les questions de nationalité, les réactions de l’opinion publique entre xénophobie et solidarité, le travail et les métiers de l’immigration, les combats menés en commun en temps de paix comme en temps de guerre, les modes de vie et les questions culturelles. Vous pouvez approfondir les différentes périodes et thématiques traitées en consultant des dossiers thématiques plus détaillés. Crédits

Scénarios pédagogiques avec TBI – ePrim Sankoré – Sankoré Pro – Sankoré Agro Le tableau numérique interactif (TNI), également appelé TBI (tableau blanc interactif) est, après l'ordinateur, l'un des outils les plus utilisés pour les TICE. La base nationale PrimTICE permet de rechercher et consulter des scénarios pédagogiques publiés par toutes les inspections académiques et référencés au niveau national. 235 mettant en oeuvre un TBI. Les enseignants peuvent filtrer leur recherche selon les critères souhaités : discipline, niveau, thématique, mot clé, usage du TBI etc… Voilà un résultat pour l'école : Les scénarios présentés ci-dessous ont été élaborés par les enseignants des écoles de Côte-d'Or qui ont été équipées d'un TBI dans le cadre de l'expérimentation nationale. PrimTice Un répertoire en ligne de près de 1000 scénarios PrimTICE s’appuie sur un répertoire de plusieurs centaines de scénarios pédagogiques développés par les enseignants et mettant en oeuvre les TICE, de la maternelle au cycle 3. Pour le collège : Le site Open-Sankoré :

Synfig Studio – Pour créer vos propres films d’animation Synfig Studio – Pour créer vos propres films d’animation Si vous vous intéressez un peu à l'animation 2D et que vous souhaitez réaliser votre propre "dessin animé" ^^, je vous propose de tester Synfig Studio qui vient de sortir en version 0.64. Synfig Studio est un logiciel libre conçu pour réaliser des films d'animation qui peut utiliser aussi bien des éléments vectoriels que bitmap et qui réalise une interpolation de chaque frame afin de rendre l'animation totalement fluide. Voici ce que ça donne en vidéo : Ce logiciel est dispo sous Mac OSX, Windows et Linux. Bonne création à tous ! Source Vous avez aimé cet article ?

CANOPÉ Académie d'Amiens Les élèves de l’école maternelle Saint Germain d’Amiens sont venus travailler sur les outils et les ressources numériques de l’Atelier. Répartis en quatre groupes, ils ont pu prolonger les thématiques étudiées en classe avec de petits exercices sur tableau blanc interactif, table tactile ou tablettes et un atelier lecture. Une première rencontre s’est tenue avec les élèves de petite section le matin, autour notamment du loup et une deuxième l’après midi avec ceux de grande section. Groupe 1 : La table tactile Apprendre à reproduire des formes. Après avoir reconnu la forme qui s’affiche sur la table, chaque élève la dessine sur la feuille numérique affichée devant lui. Groupe 2 : La tablette Autour du loup. Les élèves ayant travaillé autour de la thématique du loup testent des puzzles, des coloriages en ligne et découvrent le cri de ce noble animal des forêts, grâce à trois petites applications gratuites. Groupe 3 : Le TBI Apprendre à compter. Le système solaire. Groupe 4 : la lecture

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