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3rd Grade Thoughts

3rd Grade Thoughts

Dots-n-Spots — Accueil - La classe d'Irys Bon retour en classe ! Je vous propose de vous laisser guider à travers les divers blogs de mes collègues en cliquant sur le lien ci-dessous pour débuter. À son tour, elle vous présentera un blog à découvrir et ainsi de suite... pour revenir me voir! En cliquant ici vous découvrirez des ressources pour la maternelle et des idées pour tous afin de varier votre enseignement. Je veux prendre un temps pour la reconnaître car elle présente du matériel concret et facile d'utilisation. Je vous encourage à laisser un commentaire pour marquer votre passage sur les quelques blogs que vous visiterez comme des petits cailloux témoins de votre passage de blog en blog.

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La classe de zazou - Analogies An analogy is a comparison between two things that are usually thought to be different from each other, but that have something in common. Analogies help us to understand something because they are compared to something we already know. It might sound a little confusing, but a few examples will make it easier to understand. Learning analogies can help reading and building vocabulary. Learning tools, like a thesaurus, can be very helpful if you get stuck when trying to use an analogy. Bird is to feather as dog is to ________. Hot is to Florida as _______ is to the North Pole. Similes and metaphors are two types of analogies. A great way to practice analogies is with online games.

La rentrée Par dixmois le 19 Juillet 2013 à 08:13 Voici une activité pour commencer l'année et faire connaissance. Il s'agit d'une enveloppe de présentation style "dossier agent secret". TélécharcherImprimer les pages sur des feuilles bristol si possible.Coller la première feuille sur une enveloppe marron de dimension 16x23 Faire découper aux élèves les éléments suivants:Faire compléter les éléments.Glisser les différents éléments dans l'enveloppe. Ils l'ont fait! >ici< les réalisations de la CLIS de l'école Pergaud de Pontarlier Learning Games For Kids - Vocabulary Games - Analogy Lesson Sorry, this is a flash-based game that requires Adobe Flash Player. Many of these games will run on mobile devices with VocabularySpellingCity apps. For Apple devices Available for Android Learn More about www.VocabularySpellingCity.com! Teaching spelling and vocabulary is easy with VocabularySpellingCity!

Les Cartacharis : des cartes pour réviser en autonomie J'avais besoin d'activités autonomes intelligentes pour les élèves qui ont fini en avance. Il fallait qu'elles soient silencieuses, non écrites pour ne pas crouler sous les corrections, auto-correctives, et rapides à installer et ranger (bonjour le cahier des charges !) C'est là que m'est venue l'idée de paires de cartes recto-verso. C'est tout bête. Il s'agit de réaliser des paires de cartes en associant la carte-question à sa carte-réponse. Pour vérifier qu'elles vont bien ensemble, on les retourne. Etape 1 : l'élève étale les Cartacharis devant lui, face écrite dessus. Etape 2 : il essaie de reconstituer toutes les paires (il faut donner une clef à chaque serrure ou un os à chaque chien, ce qui permet de différencier les cartes-solutions des cartes-questions). Etape 3 : Pour l'autocorrection, il retourne les Cartacharis. Variante pour jouer à deux joueurs (ou 3), c'est la même chose, mais on joue chacun son tour (et en plus, on peut jouer sans dire un mot ! Voilà, c'est fini.

Fractions Teaching Ideas Fractions: Fractions - Molly Peet has sent this PDF, aimed at introducing KS1 children to 1/2, 1/4 and 1/3. What's my Fraction? - A fun game which encourages children to identify fractions. Contributed by Becca Pangbourne. Fractions / Decimals / Percentages (combined): Equivalent Squares - A fantastic resource, with related activities, which supports children's understanding of fractions, decimals and percentages. Gestion de classe : Le “Post-it” qui supporte l’autonomie! Le premier outil : Le sociogramme pour respecter le choix des élèves en 4 étapes. Un sociogramme est un outil qui permet de respecter les demandes des élèves, tout en brossant un portrait des relations qui sont tissées dans votre classe. À chaque fois que j’ai pris le temps d’en faire un, j’étais toujours surpris d’y découvrir des liens que je ne “voyais” pas dans la classe. Je dois vous mettre en garde par contre, c’est un travail qui vous demandera un bon 2h30 afin d’avoir le résultat, soit des équipes équilibrée où vous aurez respecté 2 des 3 choix émis par chacun! Quand réaliser cet exercice? C’est à faire dès la 2e journée de classe ce qui vous permettra de découvrir les liens de ce nouveau groupe (et pour vous et pour eux) et de prendre une avance d’environ 1 mois sur la connaissance de vos élèves. Si vous êtes stagiaire, ou que vous obtenez un contrat, c’est la première chose à faire selon moi! 1re étape : Le bout de papier. Ensuite, je compile les résultats ainsi : Tableau 2.

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