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Cours FLE adulte - niveau 2 intermédiaire Cours FLE adulte - niveau 2 intermédiaire Grammaire/vocabulaire (théorie + exercices) Attention : ce cours FLE est en élaboration et évolue de façon constante durant l'année 2006. articulation, phonétique FLE, phonétique française, cours de prononciation Pour comprendre l'appareil phonatoire et ses possibilités articulatoires dans l'émission des phonèmes nous devons tenir compte de différents organes et actions. La respiration qui comprend deux phases: l'inspiration et l'expiration. C'est l'air rejeté par l'expiration qu' on utilise pour la phonation. Le courant d'air sort des poumons et passe par la trachée, où se trouve le larynx, une espèce de boîte cartilagineuse. A l'intérieur du larynx se trouvent les cordes vocales ou la glotte. Lorsque les cordes vocales sont ouvertes on a une articulation sourde (par exemple le phonème [s]), tandis que lorsqu'elle se rapprochent et vibrent on a une articulation sonore (par exemple le phonème [z]) La cavité buccale comprend les lèvres, la langue (où nous pouvons distinguer l' apex et le dos), les dents, les alvéoles (derrière les dents supérieures), le palais dur, le voile du palais et la luette.

FLE Apprendre le français Apprendre le français Bonjour et bienvenue dans le répertoire "Apprendre le français" du site Le Point du FLE. Vous trouverez ici plus de 7000 liens vers les meilleurs documents et exercices gratuits pour apprendre le français. Bonne navigation :-) Je révise mon français grâce à la presse Ses derniers films se seront attiré quoi? moins d’honneurs, COD placé après le verbe, donc pas d’accord Ses derniers films se seront attiré moins d’honneurs Classé dans participe passé des verbes pronominaux la réalisatrice reconnaît* avoir consulté quoi? les documents d’archives, COD représenté par le pronom que, placé avant le verbe, donc accord

Leçons de grammaire Introduction to French Studies -- Pascal Michelucci -- FRE 180Y | 1. Le présent | 2. Le passé composé | 3. L'imparfait | 4. L'infinitif | | 5. Cours de français grands débutants gratuits FLE FLS enfants > INDISPENSABLES : TESTEZ VOTRE NIVEAU | GUIDE DE TRAVAIL | NOS MEILLEURES FICHES | Les fiches les plus populaires | Aide/Contact > INFORMATIONS : Copyright Laurent Camus - En savoir plus, Aide, Contactez-nous [Conditions d'utilisation] [Conseils de sécurité] [Plan du site] Reproductions et traductions interdites sur tout support (voir conditions) | Contenu des sites déposé chaque semaine chez un huissier de justice | Mentions légales / Vie privée / Cookies | Mentions légales / Vie privée / Cookies.

ENTRAINEMENT A L'EXPRESSION ECRITE Aide aux étudiants de Français Langue Etrangère dans leur apprentissage. Recherche sur les sites FLE Recherche personnalisée ********************************** Google rank Stastistiques Lundi 28 Décembre 2009. Bibliothèque virtuelle Le verbe pronominal Le verbe pronominal est un verbe toujours accompagné d'un pronom personnel à la même personne grammaticale que le sujet et qui se conjugue seulement avec l’auxiliaire être aux temps composés. Une phrase contenant un verbe pronominal renferme deux pronoms de la même personne qui se suivent. Le premier est sujet et le deuxième pronom est celui qui fait partie du verbe pronominal et qui le complète. 1. Je me demande.- Le verbe pronominal à la forme infinitive est se demander.

Canal Rêve - 1, 2, 3... Bravo Sur quoi voulez-vous travailler ? Module I - Module II - Module III - Module IV - Module V - Module VI - Module VII - Module VIII Pour travailler avec les vidéos, vous avez besoin de Quicktime. FRANÇAIS: ADJECTIF OU ADVERBE 2 Certains mots (clair, haut, fort, juste, bon, net) peuvent être utilisés soit comme adjectif qualificatif ou soit comme adverbe. 1/ADJECTIF QUALIFICATIF Quand ils sont des adjectifs qualificatifs, ils complètent alors un nom et s'accordent en genre et un nombre avec ce nom. Exemples: Il a mangé tous les gâteaux. --> "Tout" accompagne un nom --> s'accorde. La forte voix du maître retentit dans la classe. --> "Fort" accompagne un nom --> s'accorde. 2/ADVERBE Quand ils sont des adverbes, ils complètent alors le sens d'un verbe ou d'un adjectif et sont invariables; Exemples: Il a tout bu. --> "Tout" accompagne un verbe --> invariable. Cela a été fait tout simplement. --> "Tout" accompagne un adverbe --> invariable. Les enfants parlaient fort.--> "Fort" accompagne un verbe --> invariable. 3/EXCEPTIONS

LA CORRECTION GRAMMATICALE française orthographe - grammaire - syntaxe - style La Correction grammaticale française La langue est l'outil de communication par excellence. Pour nous comprendre, nous utilisons un vocabulaire unique, plus ou moins large selon les locuteurs, et nous construisons nos phrases selon une logique identique, selon une syntaxe. Ne pas respecter la syntaxe ou l'orthographe, c'est courir le risque d'être mal compris, de ne pas être lu ou écouté. Nul ne rédige un texte, qu'il s'agisse d'une note de service, d'un courrier, d'un article de journal ou d'un essai littéraire, sans respecter du mieux possible les règles de la grammaire.

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