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Another teacher's website

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capdidacaudio Les fonctionnalités techniques qu’offre l’outil informatique nous permettent de construire et de « mettre en page » des documents sonores adaptés aux activités que l’on met en oeuvre avec nos élèves, de créer pour ces documents des supports faciles à diffuser comme des CDs ou des cassettes, ou de les diffuser directement à l'aide de baladeurs mp3 ou par l'intermédiaire d'une page web. Ces documents seront par ailleurs aisément intégrables aux installations d’une salle multimédia. Parallèlement, l’usage d’un ordinateur représente l’étape incontournable pour accéder aux ressources partagées sur internet. Ce document vous propose de faire le point sur les possibilités d’acquisition et de manipulation offertes par un micro-ordinateur en ce qui concerne les documents audio.

Teachers' Corner - Rapunzel -… - Hip Hop -… - A very nice Prezi… - Adaptation du… - Don't Give Me… - Halloween… - Tim Burton's… - Facebook - Friend… - 911 - Emergency… - I'm the next Master… - LVA - Prepartion… - MLK Day - The Obama daughters… - Organizin Bonjour, voici le détail d'un projet qui amènera les élèves à doubler un court métrage en tâche finale; dans cet exemple, il s'agit précisément du court métrage d'animation: "Vincent" de Tim Burton (1982) dont vous pouvez regarder l'oeuvre ci-dessous. Cette idée est née car je souhaitais amener ma classe voir l'exposition itinérante dédiée à l'oeuvre de Tim Burton et actuellement à la cinémathèque de Paris. J'y suis allé en amont et n'ai pas trouvé de véritable intérêt pédagogique pour y amener une classe, les visites de groupes avec guide étant toutes complètes jusqu'à la fin de l'année. J'ai cependant pu rapporter du matériel authentique qui servirait alors dans le cadre de cette séquence. Pour remettre la classe dans son contexte, quelques informations préalables sont nécessaires.

L'Anglais au lycée et à la maison. Les Américains sont partis...souvenirs. Tell the story of your stay in France. LELE, littérature en Anglais en "inversé" exemple avec Tim Burton. Ludifier sans pour autant jouer. Soundtrap, radio en mode collaboratif. Airscanner, rapide comme l'éclair.

It’s so unfair! Book 2 Situation 2 - Enjoy 3ème - Le blog de jespeaklenglish Mercredi 21 novembre 2012 3 21 /11 /Nov /2012 14:54 Il n'est pas toujours facile de varier les tâches d'écoute à proposer aux élèves. Celle-ci fonctionne plutôt très bien donc je vous la propose: elle concerne les dialogues de début de séquence de Enjoy 3ème "It's so unfair".

Site d'anglais de l'académie de la Martinique Site du Nouveau Lycée général et technologique : toutes les informations, horaires, coefficients par discipline, de la seconde à la Terminale. - BO n° 1 du 3 janvier 2013 Dispositions transitoires pour l’épreuve de langue vivante 2 dans les séries STD2A, STI2D et STL (sessions 2013-2016). - BO n° 45 du 6 décembre 2012 : Modification des définitions des épreuves d’enseignement technologique en langue vivante 1 et des épreuves de projet en enseignement spécifique à la spécialité dans les séries STI2D et STL, et des épreuves de design et arts appliqués en langue vivante 1 et de projet en design et arts appliqués dans la série STD2A

Anglais LP • Get ready for tasty and colourful summer festivals … or how to start a smooth school year in September - 12 juillet 2016 En ce début d’été, de nombreux festivals fleurissent chez nos amis anglophones. Tous les thèmes sont permis : du festival musical en passant par la gastronomie, celui des têtes rousses, ou encore comment trouver votre âme sœur, il y en a pour tous les goûts dans les îles britanniques. Ressources Kit de survie: de nombreuses ressources rassembléesClassroom EnglishVocabulaire illustré à imprimer (et autres ressources pour le collège)Worksheets à imprimer: SuperteacherworksheetsBuild a wall _ ICI un exemple d’utilisationRoad signs et séquence pédagogiqueMovie maker : générateur de dessins animésEnglish listening lessons library onlineComic creatorISL collective : des fiches de coures et d’exercices tous niveauxCours de profs: des cours et exercices mis en ligne par des profs pour les profs EDU bases: recense les pratiques pédagogiques proposées par les académies afin d’accompagner le développement des usages des TICE, en relation avec les programmes des collèges et lycées. ZEPApprendre et enseigner en ZEP, dossier. Françoise CARRAUD

Catheline Dubois' s classes 6ème 5 – déterminants possessifs Bonjour les 6èmes voici un site qui propose des exercices sur les pronoms personnels (he / she / it) et aussi les déterminants possessifs, attention on ne les a pas tous fait, mais vous pouvez quand faire certaines questions.

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