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Daphne Koller: What we're learning from online education

Daphne Koller: What we're learning from online education

http://www.ted.com/talks/daphne_koller_what_we_re_learning_from_online_education.html

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Sciences de l'ingénieur Bienvenue Le site Sciences de l'Ingénieur permet à l'enseignant d'actualiser, renforcer, approfondir ses connaissances. Il accompagne les nouveaux programmes et aborde des points d'actualité suscitant l'intérêt des élèves et du grand public. Les ressources du site sont validées par des enseignants-chercheurs, et des industriels. : les documents présents sur le site sont à destination des enseignants.

Un Mooc, sinon rien ! Apprendre massivement en ligne… le jeu à qui perd gagne du moment ? C’est le buzz du moment. A la façon de Nespresso [1] et sans crainte de plagier Ricard [2] , plus ancien dans le genre, ils n’ont tous qu’un slogan : « M.O.O.C. What else ? » Et si vous n’avez pas encore sacrifié à la formule, il y a fort à parier que vous y serez invités sous peu.

Un Mooc, sinon rien ! Apprendre massivement en ligne… le jeu à qui perd gagne du moment ? C’est le buzz du moment. A la façon de Nespresso[1] et sans crainte de plagier Ricard[2], plus ancien dans le genre, ils n’ont tous qu’un slogan : « M.O.O.C. What else ? » Et si vous n’avez pas encore sacrifié à la formule, il y a fort à parier que vous y serez invités sous peu. On ne parle plus que de ça dans les cursus académiques (comme il n’est plus question que de tablettes ou de TBi dans certaines écoles de l’enseignement obligatoire) : concurrence obligeant, opérateurs en formation, il vous faut souscrire aux axiomes de la nouvelle pédagogie sous peine de voir votre clientèle s’inscrire dans l’établissement d’en face.

Les outils technologiques (elearning) Ce post ne vise pas à donner un avis mais simplement à décrire les fonctionnalités principales d’un outil de e-learning. 1. Introduction : qu’est-ce qu’un outil de e-learning ? Un outil de e-learning est un logiciel permettant de piloter les enseignements à distance. Il permet aux apprenants d’accéder à des supports de formation multimédia en ligne, et aux enseignants de créer, de proposer, de suivre et d’encadrer les parcours de formation. 2. Petit-déjeuner débat en vidéo Comment créer des organisations apprenantes ? Le dernier petit-déjeuner de la Fondation Télécom s'est déroulé le 3 mai 2012 sur le thème " Comment créer des organisations apprenantes ?" autour de François Taddéi. Analyse fonctionnelle : classer et caractériser les fonctions - rédiger le cahier des charges fonctionnel Auteur Delphine Jasawant-Cosme Références règlementaires Site internet

Comment utiliser le crowdsourcing en classe ? Le crowdsourcing ou l’externalisation ouverte a pour but une mise en commun de l’intelligence collective. Cette façon émergente de travailler valorise l’utilisation de la créativité, de l’intelligence et du savoir-faire d’un grand nombre de personnes et non d’un seul individu. Wikipédia et Google sont deux énormes projets de crowdsourcing.

l'UNESCO promeut l'apprentissage nomade 12 décembre 2011 – L'UNESCO accueille cette semaine une réunion internationale d'experts et un symposium au siège de l'Organisation à Paris pour promouvoir le rôle des téléphones portables dans le domaine de l'éducation. L'année dernière, le nombre d'utilisateurs de téléphones portables s'élevait à 5,3 milliards de personnes, d'après l'Union internationale des télécommunications. Organisée en partenariat avec Nokia, la Semaine de l'apprentissage nomade contribuera au travail de l'UNESCO visant à aider les pays à exploiter le potentiel éducatif de la technologie de communication la plus répandue dans le monde.

Plates-formes de e-learning - 2012 Le répertoire des plates-formes de e-formation, LMS, LCMS et autres systèmes de gestion de contenu et de parcours de formation est séparé en trois catégories: plates-formes open-source,plates-formes publiques ou gratuites etplates-formes commerciales. Certaines de ces plates-formes sont très coûteuses, d’autres sont capables de transformer votre serveur en campus virtuel pour quelques centaines de dollars ou d’euros seulement; ensuite viennent les frais d'adaptation, d’entretien, de gestion et autres. null Mission parlementaire Fourgous sur l'école numérique 2Réussir l’école numérique François Fillon a confié à Jean-Michel Fourgous une mission,auprès de Luc Chatel,sur la modernisation de l’école par le numérique.

Enseignements technologiques STI2D - Ressources technologiques STI2D Ressources Le document ci-dessous propose des ressources pour les enseignements technologiques transversaux et les enseignements spécifiques. Ressources pour les enseignements technologiques Comment j'ai pourri le web Petite expérience amusante sur l'usage du numérique en lettres Pendant ma première année au lycée, j’ai donné à mes élèves de Première une dissertation à faire à la maison. Avec les vacances scolaires les élèves avaient presque un mois pour la rédiger : c’était leur première dissertation de l’année.

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