Site IA05 - Maternelle Canal Educnet : Les usages Trente deux vidéogrammes montrent en situation des exemples des usages des TICE dans l'enseignement primaire et secondaire en liaison avec els programmes d'enseignement et le B2I. Ils sont accompagnés des commentaires d'enseignants et d'élèves et du scénario pédagogique. Présentation du projet pédagogique de l'école maternelle Cassin de Saint Laurent du Var mené en juin 2003.
École Maternelle Ecole MaternellePhoto M. Marsolais, s.d. Votre contact Marc Gonon Les programmes 2008 rappellent la finalité de l'école maternelle : « aider chaque enfant, selon des démarches adaptées, à devenir autonome et à s'approprier des connaissances et des compétences afin de réussir au cours préparatoire ces apprentissages fondamentaux.» Pour atteindre ces objectifs, le Pôle départemental maternelle du Haut-Rhin vous propose une sélection d'outils et de dossiers pédagogiques. Pôle départemental maternelle Placé sous l'autorité de l'Inspecteur d'Académie, le pôle départemental maternelle est chargé de coordonner toutes les initiatives prises dans le domaine de l'école maternelle dans le Haut-Rhin. Rôle et composition (format Adobe PDF - 33.84 ko) Derniers dossiers publiés Emploi du temps (29/06/2011) - Élèves non-francophones (30/06/2011) - Outils d'évaluation GS/CP (30/06/2011) - Quantités et nombres (30/06/2011). Domaines d'activités Agir et s'exprimer avec son corps Découvrir l'écrit Devenir élève
Métacognition et transfert De quoi s'agit-il ? "Métacognition" ! Avec "autosocioconstruction des savoirs", ce terme fait partie des deux "gros mots" pédagogiques plutôt jargonnants dont on parle beaucoup aujourd'hui. Concept issu des travaux basés sur une conception cognitiviste de l'apprentissage, c'est un peu la cerise sur le gâteau d'un dispositif constructiviste. En répondant à ces questions, vous avez pris une distance (c'est le "méta") par rapport à la difficulté qui se présentait à vous (acquérir une nouvelle connaissance, ou cognition). Pourquoi ? Comment faire pour que les apprentissages fonctionnent dans d'autres situations, face à des problèmes nouveaux ? Pour certains, s'il ne s'opère pas, c'est par défaut d'entraînement. Joseph Stordeur nous met cependant en garde d'attribuer trop tôt une difficulté de transfert à l'élève. Pour en savoir plus DELANNOY C., PASSEGAND J. Pour en savoir plus - Herbert, Jacqueline. - Images du corps et échec scolaire. - Desclée De Brouwer, 1995. Comment ? 1. S. 2.
Le cahier journal Notre culture professionnelle s’effrite avec l’insuffisance de la formation dédiée à la maternelle et le renouvellement des générations d’enseignants. Difficile de percevoir la réalité, la diversité de la petite enfance si on n’y a pas été sérieusement formé, difficile de construire sereinement une pratique cohérente quand l’école maternelle est attaquée méthodiquement. (voir ici sur le Café Pédagogique ou là... ) Alors, par défaut, des pratiques d’école élémentaire, plus connues, s’imposent à l’école maternelle, mettant en difficulté un certain nombre d’élèves (et d’enseignants). Ce cahier journal tente simplement de témoigner de ce que peut être une classe de petite et moyenne section. C’est aussi un outil militant qui montre au quotidien comment les spécificités de la petite enfance peuvent être intégrées aux parcours d’apprentissages, comment épanouissement de l’enfant et acquisitions de compétences peuvent aller de pair.
Advent Calendars by Jacquie Lawson How do I order an Advent Calendar? Just follow the simple ordering procedure, starting with the form to the right. You'll be asked for the e-mail addresses of all the recipients (don't forget to include yourself!) and there are big discounts for multiple orders, so you can send our Advent Calendar as a fabulous pre-Christmas surprise to all your friends and family! Not sure of everyone's e-mail address? Each recipient will receive an e-mail containing a unique code which enables them to download the Advent Calendar and install it on their desktop. After December 1st? More questions?
Poésies, chants, et comptines (par thème) • Poèmes sur l'arc-en-ciel, les nuages, le cerf-volant, et l'avion • Chansons pour la rentrée (musiques et textes). • Poèmes sur l'école (Cycles 2 et 3) • Poèmes sur la rentrée (Cycles 2 et 3) • Poèmes de Prévert : Page d'écriture - Paris at Night et Le cancre - Composition française • Le printemps (voir aussi plus bas les Fêtes du printemps : Pâques, 1er Avril, 1er Mai...)série 1 - cycles 2 et 3 : poésies pour le début de saison (éveil de la nature, giboulées et retour des hirondelles)série 2 - cycles 1 et 2 : petites poésies et chantssérie 3 - cycles 3 et + : Hugo - Lamartine - Charles d'Orléanssérie 4 - cycles 2 et 3 : pâquerettes, couleurs et fleurs de printempsCHANTS pour les enfants (Henri Dès, Anne Sylvestre, J-M. Versini)CHANTS pour les grands (Brel, Aufray, Piaf,...) • L'été série 1 : été - coccinelle - soleil - fruits rouges - moustiques - mersérie 2 : mer - coquillage - vacances • L'hiver : Automne ou hiver : Comptines sur le rhume et les animaux malades (Poésies et comptines)