Métacognition et transfert De quoi s'agit-il ? "Métacognition" ! Avec "autosocioconstruction des savoirs", ce terme fait partie des deux "gros mots" pédagogiques plutôt jargonnants dont on parle beaucoup aujourd'hui. En répondant à ces questions, vous avez pris une distance (c'est le "méta") par rapport à la difficulté qui se présentait à vous (acquérir une nouvelle connaissance, ou cognition). Pourquoi ? Comment faire pour que les apprentissages fonctionnent dans d'autres situations, face à des problèmes nouveaux ? Pour certains, s'il ne s'opère pas, c'est par défaut d'entraînement. Pour d'autres, si le transfert ne s'opère pas "spontanément", il pourrait être facilité grâce à la formalisation des opérations suivantes : métacognition - décontextualisation - repérage des structures du problème ou de la situation - repérage des analogies avec d'autres situations - recontextualisation des procédures.Cette proposition est contradictoire (mais non opposée) à l'installation d'automatismes. Pour en savoir plus Comment ?
DIDAMAT Le livre virtuel au service des apprentissages Ce site vous propose une série d’activités autour du logiciel didapages (livre virtuel) qui vous permet, sans installation préalable, de travailler en salle informatique ou sur l’ordinateur " de fond de classe", et pour les écoles équipées, au TBI. Chaque page vous présentera plus particulièrement une activité et vous proposera d’y accéder en un simple clic. (Merci de m'envoyer un mel, si vous utilisez une activité, en me précisant juste le niveau et la fréquence.) N'hésitez pas à me faire part de vos remarques... Attention, chaque fermeture du livre réinitialise celui-ci, mais pas le fait de tourner les pages. pour tous les niveaux de Maternelle Les situations de langage sont centrées sur la grande section et /ou la moyenne section. Plusieurs domaines de prédilection Compréhension orale, discrimination auditive, évaluation,etc... Internet explorer a tendance à bloquer l'exécution du programme.
Site IA05 - Maternelle Canal Educnet : Les usages Trente deux vidéogrammes montrent en situation des exemples des usages des TICE dans l'enseignement primaire et secondaire en liaison avec els programmes d'enseignement et le B2I. Ils sont accompagnés des commentaires d'enseignants et d'élèves et du scénario pédagogique. Présentation du projet pédagogique de l'école maternelle Cassin de Saint Laurent du Var mené en juin 2003. L'objectif de ce projet était de faire découvrir à trois classes de petite et moyenne sections la thématique de l'arbre à travers des albums de littérature de jeunesse, d'initier les élèves à l'outil informatique en créant les textes et les illustrations d'un conte "Le chêne et la sorcière" à l'aide de logiciels adaptés. Le compte-rendu de ce projet présente en détails et en images l'organisation et le déroulement des activités menées dans les différents ateliers.
Toupty Advent Calendars by Jacquie Lawson How do I order an Advent Calendar? Just follow the simple ordering procedure, starting with the form to the right. You'll be asked for the e-mail addresses of all the recipients (don't forget to include yourself!) Not sure of everyone's e-mail address? Each recipient will receive an e-mail containing a unique code which enables them to download the Advent Calendar and install it on their desktop. After December 1st? More questions?