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Histoire.lyonelkaufmann.ch

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Je m’appelle Lyonel Kaufmann et je suis actuellement professeur formateur à la HEP-VD à Lausanne en Suisse. J’y suis en charge, avec d’autres collègues, de la Didactique de l’histoire. De site destiné en premier lieu à mes étudiant-e-s et ensuite à toute personne intéressée par l’histoire et son enseignement, il devient progressivement également un carnet de recherche et de compte-rendu de démarches plus particulièrement axée sur l’enseignement de l’Histoire 2.0 (Et si, à la rentrée, nous passions à un enseignement de l’Histoire 2.0 ?). Thot Cursus m’a fait l’honneur de deux articles présentant la démarche de ce site et de mon travail : Lyonel Kaufmann, pour l’enseignement de l’histoire 2.0 (4 mai 2010) et Lyonel Kaufmann : Suisse, francophone, historien (21 mars 2011). Mes coordonnées: Lyonel Kaufmann – Professeur formateur – HEP Lausanne – Bureau C33-703 – Av. de Cour 33 – 1014 Lausanne. email : lyonel.kaufmann [at] hepl [point] ch eNews & Mises à jour Remerciements

Le Spoutnik illustré Les jeux olympiques : une vidéo annotée ! Wednesday, 27 January 04:09 pm C’est une fonction avancée de YouTube qui permet d’insérer des commentaires et des liens dans la vidéo. Je m’en suis servi pour commenter cette vidéo disponible sur le site du Comité international olympique (CIO). L’aventure d’un scribe en Mésopotamie Tuesday, 10 November 12:15 pm Nous avons regardé cette vidéo en classe. Une vidéo du Grenelle de l’environnement très géographique Thursday, 24 September 09:29 pm Ce film publicitaire du Grenelle de l’environnement intervient près de deux ans après les conclusions du Grenelle : « Deux ans après les conclusions du Grenelle Environnement, au lendemain du vote solennel au parlement de la loi Grenelle 1, et alors que débute au Sénat la loi Grenelle 2, le Ministère lance une campagne de communication afin de sensibiliser les Français sur toutes ces avancées. » Cette vidéo est très pédagogique et très géographique : on pourrait dire pédagéogique ! Thursday, 24 September 03:25 pm

Plates-formes de e-learning et e-formation - 2015 Le répertoire des plates-formes open-source s'est enrichi cette année d'une liste de plates-formes en ligne qui offrent de l'hébergement gratuit, des plates-formes de partage et de gestion éducative et enfin d'une liste des sites qui tentent de garder des listes de plates-formes à jour, car on en compte maintenant plus de 600 ! La nouveauté qui vient brouiller le paysage est le nuage : plusieurs des plates-formes migrent leurs produits vers des services en mode «hébergé» dans le nuage, même certaines plates-formes ouvertes. Comme les frais d'entretien et de mise à jour sont élevés, même pour une plate-forme open-source, il devient souvent plus rentable de payer un frais minimum par étudiant et d'être débarassé de l'essentiel des problèmes techniques. Évolution Nous avons été surpris par la qualité et le nombre de nouveaux joueurs, spécialement avec le modèle «service dans le nuage». On assiste au développement du marché qui se généralise dans les entreprises et dans les écoles.

Histoire des arts - Éduscol Communisme et art en URSS (1917-1953)Au Grand Palais à Paris, l'exposition « Rouge. Art et utopie au pays des soviets » retrace les liens entre création artistique et projet de société (Lire la suite >>)MN/Lab : la nouvelle plateforme numérique du Mobilier nationalLe Mobilier national a lancé, le 2 avril dernier, MN/Lab, une nouvelle plateforme numérique de ses collections mobilières et textiles.Les manufactures (Lire la suite >>)Qu'est-ce que la muséologie ?La revue Culture et Musées a consacré en 2013, pour ses 20 ans, un numéro hors-série à la muséologie.

L’histoire de deux concepteurs de contenus e-learning En tant que Responsable e-learning, vous avez probablement déjà rencontré des difficultés lors de la création et du déploiement de contenus e-learning. Cet article dresse un aperçu des obstacles que l'on peut parfois rencontrer en phase de développement, et des solutions à envisager pour les surmonter [Source: 1er juillet 2015, par Li Whybrow] L’histoire de deux concepteurs de contenus e-learning Des outils auteurs faciles d’utilisation associés à un processus systématisé, sont deux éléments clés à prendre en considération si l’on souhaite constituer une équipe de concepteurs de contenus e-learning performante. Toutefois, les équipes e-learning semblent être inévitablement confrontées à un certain nombre de difficultés. "Nous voulions que la création de contenus e-learning soit la plus simple possible pour les équipes, sans pour autant faire de concessions sur le produit fini". Examinons, dès à présent, les différentes expériences de Bob et Lucy… Pour commencer, il y a Bob.

Frise Numérique Histoire et Histoire des arts Ressources Vous trouverez ici toutes les ressources pratiques et nécessaires pour coudre et mener à bien vos projets de couture : les bonnes adresses, les conseils pour choisir votre matériel... Acheter (et vendre) du tissu et de la mercerie Faites une recherche dans l'annuaire pour trouver une adresse à proximité de chez vousLa boutique de Petit Citron vous propose un choix de livres de couture et de matériel (ciseaux, aiguilles, fils...)Les puces des couturières sont un bon plan pour du matériel peu cher, consultez l'agenda des puces des couturières pour savoir quand se tiennent les prochaines! La communauté Petit Citron Retrouvez les dernières news : créations, posts dans le forum... en un coup d'oeilMettez à jour votre profil

L'Histoire de France HEC Montréal | EDUlib Reconnue pour son avant-gardisme, HEC Montréal a été la première en Amérique du Nord à détenir les trois agréments internationaux les plus prestigieux du monde de l'enseignement de la gestion : AACSB International (États-Unis), EQUIS (Europe) et AMBA (Royaume-Uni). L’École accueille plus de 13 000 étudiants dans l'un ou l'autre de ses programmes d'études en gestion, du B.A.A. au Ph. D., et regroupe plus de 270 professeurs. Elle exerce son leadership en recherche grâce à une cinquantaine d'unités de recherche, incluant 26 chaires, mène des projets à travers le monde et se consacre à la formation des cadres et des dirigeants. Depuis sa fondation en 1907, l'École a formé plus de 78 000 diplômés dans de nombreux domaines de la gestion.

Lancement d’EDU<i>lib</i> HEC Montréal innove en offrant des cours universitaires gratuits, disponibles en ligne 22 octobre 2012 HEC Montréal est fière de lancer son nouveau campus virtuel, EDUlib, une plateforme proposant à la population des cours universitaires en ligne, dans différentes disciplines de la gestion. Une première au Québec, EDUlib offrira gratuitement dès le 12 novembre prochain des cours universitaires en ligne, donnés par des professeurs de HEC Montréal. Un premier cours – Introduction au marketing – sera proposé dès cet automne et deux autres cours – Comprendre les états financiers et Problèmes et politiques économiques : les outils essentiels d’analyse – s’ajouteront respectivement à l’hiver et au printemps 2013. L’offre de cours en ligne sera ensuite bonifiée pour répondre à la demande. L’initiative de HEC Montréal en est une d’éducation populaire et ne mène donc pas à l’obtention d’un diplôme universitaire. « Avec EDUlib, commente M. Les cours d’EDUlib sont d’une durée de six semaines.

L'Université Virtuelle Canadienne - UVC L'Université Virtuelle Canadienne ®(UVC) est une alliance d'universités canadiennes engagées à offrir des programmes universitaires qu'on peut suivre à partir de n'importe quel point au Canada ou à l'étranger. Bienvenue à l'Université Virtuelle Canadienne, votre guichet unique ouvrant sur neuf universités canadiennes et plus de 400 programmes offerts par l'Internet ou à distance. Lorsque vous vous inscrivez à l'un de ces programmes, vous pouvez choisir des cours offerts par l'une ou l'autres des universités participantes. Ainsi, vous avez plus de 2 000 cours à votre disposition, et la liste ne cesse de s'allonger! En plus de l'immense choix de cours, l'UVC vous fait réaliser des économies. Accédez à notre catalogue des programmes: Cliquez sur un programme pour obtenir l'information publiée sur le site Web de l'université offrant ce programme. Recherche sur le site

Cours en ligne, gratuit et ouvert à tous — Enseigner avec le numérique Le cours ITyPA, acronyme de "Internet,Tout y est Pour Apprendre", se déroulera sur un site web dédié pendant 10 semaines, du 4 octobre au 13 décembre 2012. Chaque semaine, l'objectif pour les participants est de découvrir de nouvelles manières de construire son EAP (environnement d'apprentissage personnel) en développant par exemple des stratégies de recherche d'information ou en acquérant des techniques de veille. Qu'est-ce qu'un MOOC ? Jean-Marie Gilliot, enseignant-chercheur en informatique, définit le terme MOOC (Massive Online Open Course ) comme un "cours ouvert massivement multi-apprenants". Programme du cours en ligne Le cours est basé à la fois sur le thème proposé chaque semaine, accompagné de certains éléments déclencheurs, de témoignages d'experts et sur les contributions de chacun des participants qui sont invités à produire des ressources à l'aide des outils proposés (site dédié, wiki associé, Twitter), voire d'autres selon les besoins spécifiques des apprenants.

Des cours universitaires gratuits en ligne | Plaisirs santé Vous voulez apprendre quelque chose de nouveau? Des cours gratuits provenant d’institutions de renommée mondiale montrent bien que n’importe qui peut maintenant apprendre n’importe quoi, en provenance de n’importe où. Par Rebecca Field Jager Pour moi, être penché sur la liste des centaines de cours disponibles sur coursera.org s’apparente à entrer à l’épicerie avec l’estomac vide. Mon esprit gargouille. Ce qui, dans un sens, est vrai. Jusqu’à présent, j’ai réussi à apprendre de nouvelles choses et à parfaire mes connaissances en participant à des ateliers et à des classes : parfois pour le plaisir, d’autres fois pour faire avancer ma carrière en tant que rédactrice pigiste. Bien que les cours en ligne ouverts et massifs, ou CLOM, comme on les appelle généralement (massive open online courses, MOOC), ne remplacent pas l’enseignement supérieur, c’est une alternative gratuite. Voici comment ça fonctionne L’émergence des CLOM a été rapide. Qu’est-ce que ça vaut? Qui peut le plus en profiter?

France Université Numérique: déjà 35.000 inscrits pour les cours en ligne gratuits Recevez nos newsletters : Depuis l’ouverture des inscriptions le 28 octobre, France Université Numérique remporte déjà un franc succès. Il faudra néanmoins attendre un peu plus d’un mois avant que les cours gratuits en ligne soient mis à disposition. Suite au lancement de la plateforme France Université Numérique (FUN) le 2 octobre dernier, 35.000 personnes se sont déjà inscrites pour suivre les cours en ligne gratuits proposés à partir du mois de janvier prochain. «Permettre à tous les publics d’accéder à des cours variés et de qualité» Déjà un succès à l’étranger, ce type de cours, les MOOC (Massive Open Online Courses ou «Cours en ligne ouverts à tous»), permettra à tous les publics d’accéder à des cours variés et de qualité partout dans le monde. A la diversité des établissements présents, tels que Sciences Po ,l’Ecole Polytechnique ou encore l’université Panthéon-Assas Paris II ,s’ajoute une large gamme de disciplines. «Ca va être un outil formidable pour la francophonie»

CHRONIQUES // Des cours gratuits offerts en ligne par des universités canadiennes Des universités canadiennes commencent à offrir des cours en ligne gratuits au grand public national et international. La dernière en date est la réputée école des hautes études commerciales, HEC Montréal. Quelle est la nature de cette offre et comment en bénéficier? L’école des hautes études commerciales, HEC Montréal a lancé la première initiative francophone de formation universitaire en ligne gratuite, EDUlib. Ce sont des cours universitaires respectant les mêmes standards de qualité et que les cours traditionnels des HEC, assure Jean Talbot , directeur de la Direction de l’apprentissage et de l’innovation pédagogique à HEC et responsable du projet. Les étudiants inscrits à ces cours en ligne doivent “ consacrer un minimum de six heures de travail personnel par semaine au cours (écoute des vidéos, lectures complémentaires, exercices et tests) ” selon les responsables de EDUlib. À qui ces cours s’adressent-ils ? Les étudiants à la recherche d’une orientation scolaire

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