Video-Maths Socle commun et compétences – Pratiques pour le collège Si le socle peut apparaitre comme un « auberge espagnole », les auteures veulent montrer qu’il peut être aussi utilisé comme un « couteau suisse ». Ce livre propose de nombreux outils pour organiser des situations d’apprentissage, évaluer et valoriser les acquis des élèves.Édité par les éditions ESF en partenariat avec les Cahiers pédagogiques, Il peut être commandé sur notre site au prix de 23 euros (sans frais de port). Une recension du livre par Florence Castincaud Un entretien avec les auteures Le sommaire du livre Une vidéo présentant le livre D’autres livres ESF recensés sur notre site Apprendre, oui, mais comment ? La formule qui traduit le mieux le projet de cet ouvrage est le titre choisi pour l’introduction : De l’auberge espagnole au couteau suisse. Florence Castincaud Questions à Annie Di Martino et Anne-Marie Sanchez Comment clarifier, pour les enseignants, la relation du socle commun avec les programmes ? La métacognition doit devenir indispensable comme de respirer.
Ac Orleans Tours Récréomath Le socle commun des Connaissances et des Compétences Le Socle Commun de Connaissances et de Compétences a été implanté dans le système éducatif français en 2006. Retrouvez ici les documents clés relatifs à cette thématique, et les documents utilisés dans les formations du CEPEC. Textes officiels Le Socle Commun de Connaissances et de Compétences Dossier du Ministère de l'Education Nationale Décret n° 2006-830 du 11 juillet 2006 relatif au socle commun de connaissances et de compétences BO n°40 du 29 octobre 2009 Evaluation en collège et en lycée professionnel préparant au Diplôme National du Brevet BO n°27 du 8 juillet 2010 relatif au livret personnel de compétences Le livret personnel de compétences le document proposé pour le suivi des élèves CE1, CM2 et fin 3e Rapport Grosperrin 7 avril 2010 Rapport du HCE collège bilan résultats de l'Ecole. Sites spécialisés L'ambition du Socle Commun Eduscol Dossier socle commun du Café pédagogique Standards, compétences de base et socle commun Dossier de l'INRP, décembre 2005 Ressources bibliographiques
mathématiques pour le collège (LFIGP) 26 May - Raphaëlle Duchemin : les manières innovantes et ludiques d’apprendre les mathématiques aux élèves À 13 heures, dans “La France bouge”, Raphaëlle Duchemin et la rédaction d’Europe 1 font le tour de France des initiatives positives et novatrices. Travail, éducation, santé… Ils œuvrent aux quatre coins du pays pour faire bouger les lignes et casser les codes : qui sont ces citoyens, ces entreprises, ces collectivités qui s’engagent et inventent le monde de demain ? Des portraits et des témoignages inspirants. 26 May - Une nouvelle méthode pour faire des multiplications C’est une opération algébrique qui passionne la communauté scientifique : la multiplication. 26 May - Michel Talagrand est lauréat du Prix Shaw 2019 Directeur de recherche au CNRS et membre de l’académie des sciences, Michel Talagrand est spécialiste d’analyse fonctionnelle. 26 May - Un étudiant attaque Auchan en justice après avoir perdu un jeu-concours 26 May - Fabriquer du papier en utilisant 60% moins d’eau
L'île des mathématiques LPC - SNES Cette rubrique propose des analyses concernant le socle, le LPC, les compétences etc.... Elle peuvent être utiles pour alimenter des débats au cours des heures d’information syndicale, des stages syndicaux etc... Sandrine Charrier - 8 pages Socle ou culture : l’avenir du collège socle ou culture : l’avenir du collège - Socle commun, livret de compétences : Diaporama de synthèse utilisé pour le stage de Grenoble en février 2011 diaporama synthese socle competences - Socle Commun, livret de compétences : Diaporama d’où ça vient ? la philosophie qui traverse le socle les livret de compétences : quelques problèmes.... la Belgique et le Québec l’analyse du SNES et ses propositions socle livret - Notes de service envoyées aux recteurs et chefs d’établissement par la DGESCO (direction générale de l’enseignement scolaire). - L’analyse du livret personnel de compétences : analyse LPC - Pour quoi le SNES est-il contre le socle commun et pour une culture commune. ressources Eduscol
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