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HYGIENE, EDUCATIF, PEDAGOGIQUE, PROPRETE, FICHES PEDAGOGIQUES, MICROBE.

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Découvrez mon cahier d'Europe Le ministère chargé de l’éducation nationale renouvelle en 2012 l'édition des cahiers d'Europe. Cette opération propose une découverte des pays de l'Union européenne à travers trois cahiers, déclinés par groupes d'âge : 7-9 ans, 10-12 ans et 13-15 ans. Près de 500 000 cahiers d'Europe vont être proposés aux élèves. Retrouvez également dès aujourd'hui une version téléchargeable et imprimable en ligne. Les 500 000 cahiers d'Europe vont être mis à la disposition des élèves et de leurs enseignants par le biais des CRDP / CDDP. Le cahier des 7 à 9 ans Julius et Julia sont frère et sœur. Aide-les dans cette aventure ! Télécharger le cahier d'Europe des 7 à 9 ans - édition 2012 Feuilleter le cahier d'Europe des 7 à 9 ans - édition 2012 Le cahier des 10 à 12 ans Maël et Maëva ont appris qu’un musée européen pourrait ouvrir prochainement à Strasbourg. Télécharger le cahier d'Europe des 10 à 12 ans - édition 2012 Feuilleter le cahier d'Europe des 10 à 12 ans - édition 2012 Le cahier des 13 à 15 ans

Edunet L'ENCYCL'EAU L'Agence nationale des Usages des TICE - Les animations, quand et comment s'en servir ? par Mônica Macedo-Rouet * Jean-Paul est professeur de sciences de la vie et de la terre au lycée. Il utilise régulièrement l'informatique et il programme des animations pour montrer à ses élèves comment se déroulent certains phénomènes, par exemple, les mouvements de rotation et translation de la terre. Voir l'animation Exemple de déclinaison d'une animation sur la circulation du sang (cliquez sur l'image) - télécharger l'animation pour PC ou MAC Ne pas abuser des animations Le premier piège à éviter est d'utiliser une animation sans qu'elle soit absolument nécessaire. Éviter les animations trop complexes Le deuxième piège à écarter est celui de fournir une animation trop complexe aux élèves. Schéma d'une pompe à vélo utilisé par B. Donner un contrôle à l'utilisateur Enfin, le troisième piège à éviter est de fournir une animation que l'utilisateur ne peut pas contrôler. Ces éléments peuvent compenser les points faibles des animations et rendre plus saillants leurs avantages potentiels.

Le cycle naturel et domestique de l'eau Symboles de la République Par Charivari dans Cycle III Autres le 2 Novembre 2009 à 14:53 Voici quelques docs + une trace écrite pour une séquence au CE2 sur les symboles de la République. Le document est là : clic Edit : pour travailler la Marseillaise, pourquoi ne pas leur faire écouter, voire apprendre, cette belle version pacifique des Chanson + Bifluorés) : Ici pour l'écouter : (Sur le disque, le groupe chante une version plus courte que les paroles ci-dessous. Les paroles complètes sont ici : De l'universelle patrie Puisse venir le jour rêvé De la paix, de la paix chérie Le rameau sauveur est levé (bis) On entendra vers les frontières Les peuples se tendant les bras Crier : il n'est plus de soldats ! Refrain : Plus d'armes, citoyens ! Debout, pacifiques cohortes !

Quel est le rôle du président de la République dans les institutions ?  - Quelle est la place du président de la République dans les institutions ? Découverte des institutions Le président de la République : toutes les autres questions <p class="video_texte"> L'utilisation de javascript est obligatoire sur cette page pour voir l'animation.</p> Selon l’article 5 de la Constitution, le président de la République incarne l’autorité de l’État. Il veille, par son arbitrage, au respect du texte constitutionnel, et assure le fonctionnement normal des pouvoirs publics et la continuité de l’État. Vis-à-vis de l’extérieur, il est le garant de l’indépendance nationale, de l’intégrité du territoire et du respect des traités conclus par la France. De manière plus précise, la Constitution fait de lui le chef des armées. La Constitution et la pratique institutionnelle lui reconnaissent aussi un rôle éminent en matière de diplomatie. Dans ces conditions, le choix des ministres de la Défense et des Affaires étrangères revêt une grande importance.

Seconde guerre mondiale: albums ou petits romans Beaucoup d'albums sont publiés sur le thème de la shoah Les arbres pleurent aussi / Irene Cohen-Janca (Rouergue) Résumé du livre (évène) Dans la cour de la maison 263 Canal de l'Empereur, à Amsterdam, un marronnier est témoin de la vie clandestine d'une jeune fille de 13 ans. --> très bel album, avec un point de vue narratif original (le marronnier) Les couleurs sont réparties avec parcimonie, judicieusement. Le questionnaire pour un rallye lecture Otto - Autobiographie d'un ours en peluche / Tomi Ungerer Cet album permet de témoigner de la seconde guerre mondiale avec l'aventure d'un ours en peluche: il s'agit de son autobiographie. De nombreuses ressources sont disponibles autour de cet album (clic) J'ai pour ma part choisi une lecture magistrale accompagnée d'un questionnaire trouvé sur le blog VIP: le (petit) carnet dAmélise, ici. Le tapuscrit d'Otto est diponible, avec d'autres, chez Loustics (clic) Le questionnaire pour un rallye lecture (Merci Mallory! --> une métaphore. A lire.

Développement - Nations Unies Maintenir la diversité des cultures est une façon d'aider les agriculteurs à faire face aux changements climatiques. (Photo ONU / L. Abassi) Réduire la pauvreté, promouvoir la prospérité et protéger la planète Les actions des Nations Unies en matière de développement affectent profondément la vie et le bien-être de millions de personnes à travers le monde. Elles sont fondées sur la conviction que la paix et la sécurité internationales durables ne sont possibles que si la prospérité économique et le bien-être de tous, partout, sont assurés. Quels sont ces actions? Elles sont nombreuses. Les objectifs du Millénaire pour le développement (OMD) En septembre 2000, les dirigeants de 189 États Membres se sont engagés à réaliser les huit objectifs du Millénaire pour le développement d'ici à 2015. Quels sont les organes de l'ONU qui travaillent sur les questions liées au développement?

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