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Biblioboost

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Coin lecture Un petit article pour vous détailler le fonctionnement de ma bibliothèque de classe. Mise en oeuvre des emprunts dans ma classe : A n'importe quel moment de la semaine mes élèves peuvent emprunter un livre dans la bibliothèque de la classe pour pouvoir le lire à la maison. Ils n'ont pas le droit d'en emprunter plus d'un à la fois. Dès la rentrée, je mettrai à la bibliothèque 2 caisses "emprunts" et "retours", ainsi qu'un pot qui contiendra des marque-pages (un par élève). 1. Dans ma classe, certains livres peuvent être empruntés, et d'autres non.Pour aider mes élèves à repérer facilement ce qu'ils peuvent emprunter ou non, j'ai mis des étiquettes sur les étagères qui indiquent à l'élève s'il peut ou non emprunter les livres à la maison. Etiquettes "Je peux emprunter / Je ne peux pas emprunter" : 2. Lorsqu'un enfant souhaite emprunter un livre, il y glisse son marque-page et place ensuite le livre dans la caisse "emprunt". Marque-pages : Ce fichier contient 6 modèles de marque-pages. 2. 3.

CERISE Collection - CERISE Appli - EDT Prim EDT Prim est une application gratuite en ligne permettant de construire son emploi du temps. Depuis un poste connecté à internet, EDT Prim permet aux enseignants du 1er degré de construire leur emploi du temps en adéquation avec les recommandations officielles. Le contexte Nécessité réglementaire pour chaque enseignant du premier degré de fournir l'emploi du temps de sa classe L'emploi du temps de la classe doit répondre à des exigences précises en termes de quotas horaires et de disciplines Les classes à plusieurs niveaux ajoutent un degré de complexité à l'élaboration de l'emploi du temps Les objectifs Assurer aux enseignants de fournir un emploi du temps toujours en adéquation avec les recommandations officielles Apporter une meilleure flexibilité aux changements anticipés ou imprévus

Argos, le revue des BCD et des CDI L'apprentissage de la lecture, de l'écriture et des pratiques documentaires est une aventure au long cours. Pour relever ce défi, la revue semestrielle ARGOS, publiée par le CRDP de l'académie de Créteil, confronte les points de vue et rend compte des analyses et les actions menées à l'école, au collège et au lycée. Elle valorise les démarches transversales et les partenariats en matière de maîtrise de la lanque, de lecture, d'écriture et de documentation, dans un dialogue permanent entre recherche et pratique. ARGOS s'adresse donc à tous ceux qui, enseignants ou non, veulent contribuer à former des lecteurs compétents, autonomes et critiques. La publication de la revue est suspendue depuis l'année 2013. Le présent site rend accessibles gratuitement tous les articles parus dans la version papier d'Argos, depuis le n° 31 de février 2003.

Site pour enfants | Actualités pour enfants & jeunes | Griffe Info IEN St Gervais / Pays du Mont-Blanc - Informatiser une BCD Cet article a pour but de recenser plusieurs logiciels afin d’informatiser la recherche ou le prêt de livres de votre BCD. Attention à bien lire les fonctionnalités de chaque logiciel car ensuite aucun transfert de la base des ouvrages ne sera possible. Et vu le temps passé à saisir les livres, il vaut mieux ne pas se tromper. Petite astuce pour la saisie : Si vous avez une EVS, c’est parfait. Sinon, vous pouvez très bien former trois à quatre parents volontaires qui viendront régulièrement à l’école pour saisir les ouvrages. Il faut compter environ une année scolaire en moyenne afin d’informatiser une BCD d’école. Pourquoi informatiser la BCD ? Pourquoi informatiser une BCD, des conseils pour l’indexation, la cotation DEWEY, les étapes de la recherche documentaire... Cliquer ici pour accéder au site Avant de commencer quelques conseils pour la mise en place d’une BCD : Cliquer sur ce lien pour accéder aux conseils de mise en place d’une BCD Mes Livres Edition Pro Hibouthèque Plaquette descriptive

Ressources CNES Par gandalf dans Archives 2011/2012 le 3 Décembre 2011 à 20:21 Ressources CNES Quelques ressources du CNES à télécharger ou à commander. Pour commander, mettre les ressources voulues dans le "panier" ou passer par la rubrique "contact" en mettant les références du produit sélectionné (faire un copier/collerdu panier). Il n'y a pas qu'une seule page de ressources, n'hésitez pas à cliquer en bas sur "articles plus anciens" pour voir les pages précédentes. Cycle 3: Ressources élèves Ressources enseignants Des choses à prendre ici: Ressources collège ou aller dans la rubrique "niveau d'enseignement" et toujours (sur un autre site CNES) les maquettes à télécharger et à monter : maquettes + kit ISS Je développe ici les ressources reçus du CNES: *1 jeu des Incollables "De l'espace pour la Terre" "Regards insolites de sciences" "La Terre, planète singulière" "Lancement SMOS, novembre 2009" (satellite) "Inimaginable Univers" "30 ans d'Ariane" "Du soleil pour notre Terre" *1 livret "des ballons pour la science"

Exercices en ligne: création, partage et suivi Mettre en place et faire vivre la BCD dans l'école Page à consulter --> Page à consulter --> : " ..D'après notre expérience, il semble indispensable de se poser un certain nombre de questions afin de déterminer les moyens à mettre en œuvre pour que la BCD corresponde aux pratiques et aux souhaits de l'équipe enseignante doit-elle être surtout un lieu de prêt de livres doit-elle être surtout un lieu de recherche documentaire ou doit-elle être surtout un lieu de rencontre avec la littérature jeunesse doit-elle être ouverte en permanence ou à des horaires déterminés ? doit-elle être accessible à des élèves seuls ou en petits groupes ? .... Quels ouvrages? Page à consulter --> Page à consulter --> : " ...Cas de fonds existants et anciens... Liste 2004 ouvrages de littérature Cycle III fiches de découverte du logiciel

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