Collège - Ille-et-Vilaine Animations dans les collèges Grâce au soutien du Conseil Général d'Ille-et-Vilaine, l'Espace des sciences va chaque année à la rencontre des collégiens du département. N'hésitez pas à nous contacter pour bénéficier de cette offre. Détail des animations en Ille-et-Vilaine Télécharger la plaquette 2014-2015 Contact :Michel Bouchet et Hélène Jolly02 23 40 66 52college35@espace-sciences.org Projets de classe Vous souhaitez valoriser les réalisations de vos élèves (expositions, films, théâtre scientifique, mini-conférences, etc.) : l'Espace des sciences vous aide à concrétiser cette idée ! Nous vous conseillons sur les aspects pratiques et aidons les jeunes à s'exprimer devant un public. La science sur les planches Théâtre, danse, musique... ce projet fédérateur développe de nouveaux rapports avec les élèves et met en avant leur créativité. S'informer et s'inscrire Le blog du projetVoir les projets des années précédentes Expositions Voir les projets d'expositions Mini-conférences Vidéos
Tech-tice.net Aix Marseille - Technologie en collège Technologie en collège Aix-Marseille Vous trouverez, dans ces pages, des informations incontournables officielles et des ressources utiles pour votre enseignement. Vos travaux sont les biens venus ... Séminaire académique – Technologie collège Jeudi 06 juin 2013 – Lycée Jean Perrin Marseille Du collège au lycée, une continuité des enseignements… le lien direct Vous avez toujours accès à vos informations sur l'ancien site en cours de migration : www.technologie.ac-aix-marseille.fr/spip/ Technologie College - Animations interactives technologie.ws — La technologie au collège Im@gine activites Nouvelle version (bientôt) Format .exe sur Patreon (bientôt) Capacités mises en oeuvre :- Décrire le principe général de fonctionnement d’un objet technique.- Décrire graphiquement à l’aide de croquis à main levée ou de schémas le fonctionnement observé des éléments constituant une fonction technique.
Sitetechno.fr Collège Louis Pergaud - Développement Durable - Définition L'acception la plus couramment utilisée est la suivante : Le développement durable est un développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs. Rapport Brundtland, 1987 Le développement est un processus conduisant à l'amélioration du bien-être des humains. L'activité économique et le bien-être matériel demeurent essentiels mais la santé, l'éducation, la préservation de l'environnement, l'intégrité culturelle par exemple le sont tout autant. L'adjectif durable insiste sur la notion de temps c'est-à-dire pour une amélioration sur le long terme du bien-être de tous. Le développement durable est conçu comme une rupture avec d'autres modes de développement qui ont conduit, et conduisent encore, à des dégâts sociaux et écologiques considérables, tant au niveau mondial que local. Schéma du développement durable Pour être durable, le développement doit concilier trois éléments majeurs :
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