Images - La physique au lycée Ce site* s’adresse à vous, lycéennes et lycéens qui découvrez, apprenez, expérimentez les lois fondamentales de la physique, les phénomènes qu’elles décrivent, leurs relations avec votre quotidien et le monde qui vous entoure. Il illustre, par des images de sciences, et définit les notions fondamentales de physique enseignées au lycée : interactions fondamentales, mécanique, électrodynamique et optique. Vous pourrez aussi utiliser pour la navigation les concepts de matière, temps, énergie. Illustrer la physique, c’est la mettre en images, rendre plus concrets, des phénomènes, des manifestations… par des photographies du réel ou par des images de synthèse…et par des films. Bonne visite… *Il s'inscrit dans la collection Les Sciences au Lycée qui comporte trois autres sites : La Chimie au Lycée, publié en septembre 2005, Les Sciences de la Terre au Lycée, paru en octobre 2006 et Les Sciences de la Vie au Lycée, en janvier 2007.
@.Ampère et l'histoire de l'électricité De la physique - La première fiction pédagogique Maintenant, vous savez comment trouver des étudiants pour donner des cours particuliers à la maison . Votre agenda est chargé, vous donnez régulièrement des cours à des personnes de différents niveaux (du primaire à la 2e année de Bachiller), pour passer différents examens ou vous préparer à accéder à certaines études. Le problème est que vous devez vous déplacer et les déplacements pour vos cours hebdomadaires vont vous faire perdre du temps et de l’argent. Vos élèves seront trop loin pour continuer les cours à la maison. Vous devrez leur proposer d’aller voir un autre tuteur … Sinon, vous pouvez leur apprendre à distance! Peu importe le sujet que vous abordez: cours de mathématiques, physique et chimie, langues, anglais, français, musique … il est tout à fait possible de les donner via la webcam! Comment C’est ce que nous allons voir dans cet article et à la fin, en plus des cours à la maison, vous pouvez vous lancer pour donner des tutoriels par webcam pour élargir votre clientèle.
La Physique au Lycée - Accueil Ce site* s’adresse à vous, lycéennes et lycéens qui découvrez, apprenez, expérimentez les lois fondamentales de la physique, les phénomènes qu’elles décrivent, leurs relations avec votre quotidien et le monde qui vous entoure. Il illustre, par des images de sciences, et définit les notions fondamentales de physique enseignées au lycée : interactions fondamentales, mécanique, électrodynamique et optique. Vous pourrez aussi utiliser pour la navigation les concepts de matière, temps, énergie. Les liens de navigation établis, d’une page à l’autre, rapprochent images, définitions, et vous emmènent jusqu’au cœur des laboratoires de recherche du CNRS d’où sont issues les images… Liens entre les apprentissages scolaires et la réalité des physiciens sur le terrain et aussi vers les grands hommes qui ont marqué l’histoire de la physique… Bonne visite… Voir aussi, en ligne, la collection Sagascience et CNRS le journal.
Images - La Chimie au Lycée La matière L’énergie La chimie organique Acidité/Basicité La cinétique L’oxydoréduction Les piles L’électrolyse La catalyse Lexique Les grands scientifiques Quizz Films à découvrir Accueil CNRS Banque d’images Catalogue Vidéothèque La physique au lycée La classification périodique de Lavoisier à Mendeleïev Plan commenté et édité par Nicolas Lévy, responsable éditorial du site CultureSciences-Chimie à partir d'un diaporama détaillé de C. Péan, E. Molina & F. Barbaud (Elèves en M1 à l'ENS), Comme le montre le tableau suivant (voir fig. 1), les chimistes du XIXè siècle ont constaté l'explosion démographique des éléments. Figure 1. De longues recherches se sont déroulées pendant près d'un siècle pour obtenir le tableau connu aujourd'hui. Mendeleïev figure souvent comme un devin, un prophète qui, dans une intuition fulgurante, un éclair de génie, aurait anticipé non seulement sur l’expérience, en prédisant des éléments inconnus, mais aussi sur les théories quantiques du XXème siècle. Mais cela ne serait pas simplement dû au génie et à la méthode de ce chimiste russe ? Néanmoins, cette interprétation du passé à partir de la science contemporaine est surnommée "whig history" par les historiens anglais. « L ’ histoire postiche » est très répandue dans les cours et congrès scientifiques. 2. 1. 2.
PCCL - Physique Chimie lycée 2e - seconde - Soutien scolaire en animations pédagogiques flash. 2e le contenu du cours I - Exploration de l’espace 1 - De l’atome aux galaxies 1.1. L’atome, la Terre, le système solaire, la Galaxie, les autres galaxies. 1.2. Échelle des distances dans l’univers de l’atome aux galaxies. Taille comparée des différents systèmes. 1.3. Propagation rectiligne de la lumière. Vitesse de la lumière dans le vide et dans l’air. Définition et intérêt de l’année de lumière. 2 - Messages de la lumière 2.1. Caractérisation d’une radiation. Lois de Descartes sur la réfraction pour une radiation (l’un des milieux étant l’air). Dispersion de la lumière blanche par un prisme. Variation de l’indice d’un milieu transparent selon la radiation qui le traverse; interprétation qualitative de la dispersion de la lumière par un prisme. 2.2. 2.2.1. Spectres continus d’origine thermique. Spectres de raies. 2.2.2. Bandes d’absorption de solutions colorés. Raies d’absorption caractéristiques d’un atome ou d’un ion. 2.3. II - L’Univers en mouvement et le temps 1 - Mouvements et forces 1.1. 1.2. 1.3.
LHC France Espace Jeunes Le CNRS vous invite à découvrir les dossiers en ligne Sagascience. Les Œuvres de Lavoisier > l'édition électronique PCCL - Physique Chimie lycée 1S - Première S - 1eS - 1e S - 1 S - Baccalauréat - BAC - Soutien scolaire aux cours en animations flash interactives pédagogiques qui prolongent les fiches de cours, les exercices corrigés, les annales corrigées en chimie, op 1s le contenu du cours I - Les interactions fondamentales (3 heures, 1 TP) 1 - Particules élémentaires Les constituants de la matière: neutrons, protons, électrons. Charge élémentaire. 2 - Interactions fondamentales - La masse et l’interaction gravitationnelle; loi de Newton. - Les charges et l’interaction électrique; loi de Coulomb; direction, sens, valeur: F = kqq’/d2 avec k = 9x109 S I Phénomènes d’électrisation. Isolants. - Les nucléons et l’interaction forte. Deux interactions à l’oeuvre dans le noyau :la répulsion coulombienne entre protons compensée, jusqu’à l’uranium, par une interaction attractive intense mais de courte portée. 3 - Interactions et cohésion de la matière à diverses échelles échelle astronomique échelle atomique et humaine échelle du noyau. II - Forces, travail et énergie (18 heures, 6 TP) 1 - Mouvement d'un solide indéformable 1.1 Vecteur vitesse d'un point du solide 1.2 Centre d'inertie d'un solide 1.3 Mouvement de translation d'un solide 1e loi : Principe d'inertie (15 heures, 5 TP)
Histoire de la chimie