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L'intégration des TIC dans mon enseignement

L'intégration des TIC dans mon enseignement

La courte échelle Ressources pour les profs Agenda personnalisé pour les profs Les enjeux des TIC au cœur de l’apprentissage Au cours de la dernière décennie, le monde pédagogique s’est vu obligé de s’accommoder aux technologies de l’information et de la communication (TIC). Dès lors, pour mieux relier la réalité de l’enseignant à celle de l’élève dans l’optique absolue de la réussite scolaire, il a fallu repenser l’éducation. Parmi les nombreux aspects soulevés, on peut faire la lumière sur quelques-uns… Mario Asselin, directeur général Opossum, apprentissage et nouvelles technologies , soutient que le problème fondamental en est un d’accent… Il s’explique en s’appuyant sur les dires de Mark Prensky, un Américain ayant développé une théorie du nom de Digital Native, Digital Immigrant, voulant que les jeunes de quinze ans et moins soient des natifs de l’Internet et que les autres soient des immigrants. « Ces jeunes se lèvent le matin et commencent déjà à produire du contenu sur Internet dans leurs multiples usages. M. M. M. « La masse d’information sur Internet, il faut la gérer. Par Valerie R.

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Online Mind Mapping and Brainstorming - MindMeister Internet en classe: encore du chemin à faire Il trône souvent à l'arrière de la classe, dans un coin. Dans certaines écoles, il n'a pas une minute de répit. Dans d'autres, il est couvert de poussière. Selon le ministère de l'Éducation, toutes les écoles primaires du Québec sont branchées à Internet. «Il reste encore beaucoup de travail à faire, dit-il. Même son de cloche de la part de Liette Demanche, vice-présidente de l'Association québécoise des utilisateurs de l'ordinateur au primaire et au secondaire (AQUOPS). Selon un sondage réalisé l'automne dernier par l'AQUOPS auprès des commissions scolaires, seulement un enseignant sur cinq utilise régulièrement les TIC dans la classe, surtout au primaire. Plus de 300 millions $ ont pourtant été dépensés, entre 1996 et 2001, pour brancher les écoles québécoises. «On a doté les classes d'ordinateurs, mais on a oublié la formation des profs», soutient Pierre Delisle, de la Société de gestion des réseaux informatisés des commissions scolaires. DOSSIER: Les jeunes branchés:

Site très bien construit, très bien imagé. Représentation claire de l'utilité des TICs en enseignement. by cubehead Apr 20

Site intéressant à cause de son angle d'entrée: la pratique d'enseignement (abordée par des enseignants). C'est commode, car il traite de la question des TIC à la fois aux regard des activités d'apprentissage, mais également du développement professionnel des enseignants. Toutefois, ce site s'adresse d'abord aux enseignants du primaire. by dmoreau Apr 15

Ce site est très intéressant puisqu'il dresse un bilan plutôt complet des utilisations et des méthodes d'intégration des TICs dans l'enseignement, et ce, à différents niveaux de l'éducation. Il s'agit donc d'un ressource très utile pour tout enseignant qui désire investir davantage dans l'utilisation des technologies de l'information et de la communication dans sa pratique enseignante. by myriam_lev Apr 14

Sur ce site, on peut voir comment une enseignante du primaire a intégré les TIC dans son enseignement. Elle représente le tout par un beau schéma clair et simple à comprendre. by antoine.gauvreauriviere Apr 11

Bonne façon de savoir ce qui doit être compris et montré à un certain âge. by simonbownlave Mar 20

Présenté par la Commission Scolaire de-la-pointe-de-l'ile, ce site propose un shémas très intéressant qui nous montre ce qu'implique l'ajout des Tics dans notre enseignement, en tant qu'enseignant. by alexe924 Feb 29

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