UQAM | Programme court de 2e cycle en mentorat | Université du Québec à Montréal Emryz.com : apprentissage durable Motivating the Unmotivated Here's an all-too-common scenario: A group of elementary or middle school students are unruly, disrespectful and underperforming academically and socially in the classroom. They do not appreciate the value of education. The teacher, despite good intentions and passion, is viewed as an adversarial or irrelevant authority figure. Classroom teaching can best be accomplished -- and sometimes can only be accomplished -- if a student is willing to be taught. In his book Dropping Out, Russell Rumberger lays out the societal consequences, including: . . . poor academic performance in middle school and even elementary school can decrease a student’s motivation in high school, which can lead to failing courses and skipping school, . . . Statistic Brain provides this information: Image Credit: Chelsea Dale So what can be done? Focus, Commitment, Reinforcement, Effectiveness, Fun The goal: Students who respect their teachers, schools, peers, and the learning process.The key: Student motivation. 1. 2. 3.
The Mentoring Effect: How the President's Brother's Keeper Initiative Taps This Critical Asset | David Johns Nearly every major indicator of economic, social and physical well-being reveals that our country's African-American men do not have access to the structural supports and resources that drive social and economic mobility. Our nation cannot thrive when a significant portion of our population faces a disproportionate number of obstacles to achieving success. President Obama's new "My Brother's Keeper" initiative aims to change this dynamic by leveraging the work of government, nonprofits, foundations and the private sector to elevate and expand solutions to the barriers that prevent our nation's African-American young men from realizing their full potential. This fissure in the promise of opportunity begins early and widens with mounting obstacles. Youth with mentors who are at risk for falling off track are 55 percent more likely to be enrolled in college or other post-secondary education than those who did not have a mentor. The impact is not only on those connected in relationships.
Redefine Your Reality - The World Famous Life Coaching Course Hello Shafin I can’t believe how your 7 day life coaching has changed my life. It’s truly amazing. Here’s my story: In 2003 I was diagnosed with "Major Depression" and was told I would have to take mediation for the rest of my life. I then came across your web site and took part in your 7-Day E-course. I now know my life will be different, I still can’t believe it; it’s like I have been reborn to live life again. I have even gone back to college and iv decided to study Electrical engineering, something I never in my wildest dreams thought I would be able to do. I have been telling everyone I know about you and how my life has changed. Yours truly, Dean Jacobsen South Africa, Durban
compas | Guide de l'information numérique en histoire 5 bonnes raisons de développer le mentorat pour nos élèves Nous avons toutes et tous un Léo qui a de grandes difficultés, mais que nous n’entendons jamais en classe. Une Malika dont on ne peut ignorer les questions incessantes. Et puis il y a Rayan, qui n’a pas assez de place pour travailler à la maison. Et Angèle, qui n’a pas les moyens de faire des activités culturelles. Et Luis, qui aurait bien besoin qu’on lui redonne confiance… Nous connaissons toutes et tous ces élèves, pour lesquels nous pensons que l’école n’est pas toujours le format idéal : la classe est trop nombreuse, nous passons trop vite sur les notions, ou pas assez. Nous aimerions nous dédoubler pour être à leurs côtés, et malgré des temps de différenciation, de tutorat, de coopération, de soutien, nous nous retrouvons vite à court de solution. Depuis plus de 30 ans, l’association AFEV lutte contre les inégalités sociales en créant du lien dans les quartiers populaires. 1. Combien de fois avons-nous remarqué que nos élèves apprennent mieux au contact d’autres élèves ? 2. 3. 4.
Le mentorat, une piste pour réduire la fracture scolaire Ultime séance avant la reprise de l’école, lundi 22 juin… Installé dans le salon familial, dans un logement social parisien, Malick a rendez-vous avec Aela. Cet élève de CP effectue une partie des devoirs de la semaine, une série d’additions, avec l’aide à distance de cette jeune fille, étudiante en double licence de philosophie et sociologie à la Sorbonne et qui depuis le début du confinement est retournée habiter chez ses parents, en Bretagne. Tous deux ne se sont jamais vus « pour de vrai » mais depuis avril passent deux heures par semaine à échanger via l’application WhatsApp. « Animée par l’égalité des chances » Aujourd’hui, Aela aide aussi Malick à lire un texte truffé de mots contenant un W, d’interview à kiwi en passant par Ottawa… Un texte qui lui donne du fil à retordre. → LONG FORMAT. Aussi, quand l’enseignante de Malick lui a proposé de mettre son fils en contact avec Aela, Aboubakry n’a pas hésité une seconde. Ouvrir des horizons 22 000 parrains et autant de jeunes aidés
Avantages membres - AFICEAAFICEA Cher Coach (et tout entrepreneur qui envisage de devenir coach), Les Coachs ont le pouvoir, la sagesse et le profond désir de contribuer à l’harmonie du monde… MAIS cela n’arrivera pas si vous êtes frustré, fauché ou si vous vous sentez débordé face à la promotion et au développement de votre activité de coaching. Êtes-vous… débordé(e) par les tâches à exécuter pour faire tourner votre activité, ou peut-être ne pouvez-vous pas imaginer comment développer votre activité pour atteindre le niveau de succès suivant étant donné tout ce que vous devez déjà faire?passionnément convaincu(e) que les gens ont besoin de vos services, de vos produits ou de vos programmes, mais c’est une lutte continue pour vous et vous vous sentez frustré(e) d’essayer de remplir vos cours, vos téléséminaires ou vos ateliers ? Alors vous êtes au bon endroit ! Je suis Marcelle della Faille, et j’ai été à votre place. Or, il ne s’agit pas de moi…mais bien de VOUS. Qui rejoint AFICEA? Elle ne sera plus offerte pour si peu.
Français | Classe Démocra-TIC Écrire des nombres en lettres Pour bien écrire des nombres en lettres, il faut connaitre quelques règles. Tu as de la chance puisqu’avec la rectification orthographique, une règle (celle du trait d’union) a été simplifiée! Créer une bande dessinée Si tu décides de participer au concours pour créer la bande dessinée que les autres complèteront dans la Semaine des bandes dessinées, voici les consignes à suivre : Choisis deux pages parmi les suivantes (télécharge le document PDF). Des personnages marquants…lequel choisir ? Tu t’apprêtes à choisir le personnage qui a marqué le plus l’histoire…pas un choix facile ! Jeu-questionnaire sur les phrases ! Tu as des questions sur les types de phrases ? Ponctuation Voici quelques sites qui te seront utiles pour travailler ta ponctuation. Site sur les marqueurs de relation Bonjour, Tel qu’entendu, voici des sites qui te permettront de pratiquer ta compréhension de la leçon sur les marqueurs de relation. Leçon no 18 : Les marques du dialogue. 1.
#Mentor de Patrick Dupont - La #Motivation est Une #Question d'