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La classe des gnomes

La classe des gnomes
La collègue que je remplace en CLE (classe externe rattachée à un IME mais intégrée dans une école ordinaire) prévoit un cahier de vie, dont le fonctionnement ressemble à celui répandu en maternelle. Pour délimiter chronologiquement les évènements vécus par la classe, elle fait coller les mois de l’année illustrés, comme souvent en maternelle d’ailleurs. J’ai donc préparé les illustration des mois de septembre et octobre (après, en principe, mon remplacement sera fini). Dans mon élan, j’ai également créé tous les autres mois. Vous reconnaitrez mes petits PoZ comme support imagé : c’était incontournable ! Lire la suite → La collègue que je remplace en CLE (classe externe rattachée à un IME mais intégrée dans une école ordinaire) prévoit un cahier de vie, dont le fonctionnement ressemble à celui répandu en maternelle. Lire la suite →

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Emploi du temps et progressions Par La Grande Maikresse le 16 Juillet 2012 à 18:48 Voilà l'emploi du temps que je vais utiliser cette année. J'ai essayé de respecter les horaires Comment déjouer les pièges de l’alphabet 2/2 Je vous parlais juste ici de la difficulté que peuvent avoir nos enfants à différencier deux lettres assez semblables comme le b et le d… En effet c’est loin d’être une chose facile ! J’ai quelques nouveaux trucs et astuces qui devraient sacrément vous aider si vous souhaitez continuer à l’accompagner à décrypter l’alphabet.

Au pays des artistes, nous avons rencontré...Van gogh, Vasarely, Mondrian et les autres Au pays des artistes, nous avons rencontré...Van gogh, Vasarely, Mondrian et les autres C'est Céline qui nous guide aujourd'hui jusqu'à la salle de jeux de son école où sont exposées les oeuvres. Chaque classe a décidé d'étudier un artiste différent.Leur projet était de représenter leur travail sous forme de kakémonos (vous savez maintenant ce que c'est) mais aussi de relier entr'eux tous ces artistes.Céline et ses collègues ont donc choisi le loup de Keith Haring comme forme de base et l'ont transformé en " loup à la manière de Van Gogh, loup à la manière de Kandinsky, de Delaunay, etc....." " Coucou Joséphine....J'ai enfin fini avec les petits mon loup "Vasarely" et une face de mon kakémono que l'on va accrocher dans la salle de motricité, lieu de passage de toute l'école.....J'ai travaillé en noir et blanc, puisque l'on revient de l'expo "ombres et lumières".... et j'ai travaillé par bandes. Pour les grands..

Sciences Par Alysse le 5 Octobre 2011 à 16:49 Petit récapitulatif de mes documents préférés: 3 fiches et un lien en arts plastiques par Corinne Lecture,les organes des sens et évaluation par Lili Pomme Fichiers Français - Enseigner en élémentaire Outils et fichiers de français : Quand les sources sont connues, elles sont indiquées. Le niveau n'est pas indiqué. [M.à.j.] Outils pour l'élève - Autonomie CM2 Edit du 20/11/13 : Ajout des fiches « grilles de reproduction, origamis, tangrams et fiches à reproduire » d’Olivier et des fiches « les carrés additifs, les dessins à terminer, les opérations cachées, les sudokus, les anticoloriages d’anglais » par Celyne fiou, j’ai enfin terminé de préparer mes fiches d’autonomie pour l’année prochaine. Pas de suspense, je continue le principe des blasons d’autonomie, inventés par le brillant Orphys , dont vous pourrez retrouver toutes ses explications et mises en place sur sa page. J’avais suivi son modèle en cycle 2 (voir ici), mais je vais faire quelques changements pour la rentrée :

Bienvenue chez maîtresse Séverine et Filou Par maitresse séverine le 26 Janvier 2015 à 21:59 Voilà, je vous propose un rallye liens "pratiques artistiques en classe". Je photographie souvent nos réalisations et je me propose de les partager ici ! Sciences CE2 En plus des fameux sites comme la main à la pâte, des collègues ont postés sur leur blog des séquences toutes faites. En voici quelques-unes... Chez Cenicienta : là Le développement animal (séquence, annexes et évaluation) Mouvements corporels (séquence, annexes et évaluation) Ombres et lumière (séquence, annexes et évaluation)

DÉCOUVERTE DU MONDE/SCIENCES/HISTOIRE/GÉOGRAPHIE Je me suis servie en grande partie du document d'application sur les sciences cycle 3 pour faire cette unité d'apprentissage. J'y ai ajouté des liens et des documents pour les élèves : texte documentaire et trace écrite . Pour cela j'ai utilisé des documents glané sur internet en mettant les liens dans la partie ressources...J'espère que je n'en ai pas oubliés. documentaire élève digestion Evaluation sur la digestion.pdf » Pour télécharger un petit clic en haut à droite de la visionneuse et un petit commentaire ... pour le plaisir !

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