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La classe d'Ameline - Un peu de ma classe de CP/CE1/CE2

La classe d'Ameline - Un peu de ma classe de CP/CE1/CE2
Notre promenade au pays des peintres se poursuit avec l'album Musette souricette. Nous venons ainsi de découvrir Seurat et le pointillisme. J'ai retenu l'activité "paysage en pointillisme" dans le guide du maitre. Dans un 1er temps, nous avons travaillé sur le cercle chromatique afin de mettre en évidence les couleurs secondaires. Le travail a été réalisé au coton tige. La consigne était de remplir les parts des couleurs secondaires par un mélange de points très serrés des deux couleurs primaires voisines

http://www.laclassedameline.fr/

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Plan de Travail - Fiches d'exercices Par cenicienta dans CM - Plan de travail le 16 Septembre 2012 à 10:10 Voici les exercices du PDT pour toute l'année. Je rajouterai sûrement quelques fiches au fur et à mesure selon mon avancée et mes besoins particuliers. C'est un travail de longue haleine effectué avec mes collègues Aurelia et Magali, que je remercie! [Mutualisation] Votre petit truc qui marche Dès que je mets les pieds chez un(e) collègue, je tombe sur un petit truc, même pas grand chose, qu’il met en place dans sa classe et qui fonctionne bien avec les élèves. Un fonctionnement particulier, un petit rituel, une manière de faire, de présenter… Si seulement certains temps d’animation pédagogique pouvaient être passé dans d’autres classes. Tout ça pour dire que la parole est à vous aujourd’hui (et les jours qui viennent) afin de partager vos petits trucs qui fonctionnent dans vos classes. Osez partager même si cela ne vous semble pas grand chose, je suis sûr et certains que toutes ces nouvelles idées nous feront tous avancer. En tout cas, je n’ai qu’une hâte, les découvrir.

Chut je lis ! CP L’arbre à grands-pères » la classe du bout du couloir Voici des documents à votre disposition pour l’apprentissage de la lecture avec la méthode “Chut je lis ! CP” Un grand merci à Valentine pour son travail (lecture, vocabulaire et phonologie) Merci de me prévenir si vous voyez des coquilles!!! Textes à afficher IPOTÂME ....TÂME: JEUX maths Voici quelques jeux de mathématiques pouvant être utilisés en soutien. 3 CP Jeu Loto Mosaïque addition numération décompositions additives (avec la même auto-correction que le "qui suis-je ?" à 2 chiffres)

Cartes mentales et schémas heuristiques Par libellule01 dans Outils divers le 1 Novembre 2012 à 14:18 Cette année, j'aimerai travailer sur les schémas heuristiques avec une collègue enseignante spécialisée qui le travaille déjà depuis l'année dernière avec son petit groupe d'élèves. Je mettrai ici tout ce que je glane à droite à gauche pour ne rien "perdre", ça me fera une banque de données et j'espère que ça pourra vous servir aussi. Atelier Montessori : multiplication posée Bon, comme cette pédagogie Montessori intéresse de plus en plus de monde, je vous mets les cartes pour la multiplication posée que j'avais fabriquées il y a quelques temps.... Et je vous mets la version modifiable au cas où vous voudriez en refaire d'autres.....et d'ailleurs, si tel est le cas, je veux bien en profiter Cartes multiplications à 2 chiffres.pdf + .pptx

Chut je lis ! CP Juruva à la recherche du feu » la classe du bout du couloir Voici des documents à votre disposition pour l’apprentissage de la lecture avec la méthode “Chut je lis ! CP” Un grand merci à Valentine pour sa contribution pour les fiches de lecture, de phonologie et les mots de vocabulaire !! Merci de me prévenir si vous voyez des coquilles!!! Textes à afficher Jeux de lecture CP Par dixmois le 23 Septembre 2012 à 11:02 Un jeu pour apprendre à reconnaître les lettres et mémoriser l'alphabet.>ici< ( Imprimer, plastifier,découper les lettres, placer du velcro au dos des lettres et sur le grille pour accrocher les lettres) Sur une grille,je place 25 lettres des lettres de l'alphabet.Les élèves doivent trouver celle qui manque. Ce jeu permet de varier du loto et oblige l'élève à mettre en place une stratégie de recherche. Variables:

Cartes mentales: verbes en eler, eter + mots en ap, ac, af, ef, of Par Loustics dans Edl : leçons le 1 Novembre 2012 à 14:45 Après avoir discuté des cartes mentales avec Libellule, Romy et Mallory, j'ai décidé de m'inspirer du concept pour fabriquer les leçons pour 2 notions qui me posent vraiment problème. (Il faut dire qu'avec la nouvelle orthographe, je ne sais plus ce que je dois dire aux élèves !!)

Bienvenue chez Séverine et Filou, membres de la CPB - Le cartable de Séverine Un grand merci à Laurence Sébastien et Nanoucilou Tys et Ailleurs qui m'apportent leur aide ! Merci à tous ! PS : Afin de respecter les droits d'auteur, vous ne trouverez que les questionnaires de ce projet. Ressources cycle 2 Il y a des éditeurs qui considèrent les blogueurs comme des partenaires et des relais pour leurs manuels et méthodes. Bordas est de ceux-là. Plusieurs membres de la Communauté des profs blogueurs ont été contactés pour donner leur avis (ou pas, d’ailleurs) sur des manuels. Nous avons profité des vacances pour nous plonger enfin dans ceux qui nous ont été envoyés. Maths tout terrain CP et CE1:

Mathématiques En mathématiques, j'utilise le fichier Picbille et nous venons d'aborder la valeur positionnelle des nombres. Mes élèves ont des difficultés pour coder et décoder une quantité, et je leur ai donc préparé un petit paperboard tout simple, qui utilise diverses représentations des dizaines et des unités (barres et cubes, points comme Dédé, doigts comme Patti, boîtes de Picbille et jetons, billets de 10 et pièces de 1 euro), afin de ne pas les enfermer dans un seul modèle. J'utilise également des étiquettes type Montessori qui les aident beaucoup. Je vous propose ce matériel sans prétention, qui permet de travailler quotidiennement, en 10 minutes, cet apprentissage primordial au CP.

Affichages en mathématiques Numération: bande numérique jusqu'à 100 affiches centaine, dizaine, unité (personnages CapMaths CE1) par Iticus Mesures: affiches sur les instruments de mesure et conversions(longueurs, masses et monnaie) par Iticus Tout en images : Transvasement et mesure Un atelier de transvasement pour approcher la mesure en maternelle (mais pas seulement…) Atelier échelonné transvasement Niveau 1 : remplir jusqu’au trait Niveau 2 : Remplir à une hauteur de 3,5 et 7 cm. Niveau 3 : Choisir un nombre et remplir à cette hauteur. Ici, un enfant de grande section essaie de remplir son pot jusqu’à 8 cm, mais cela est trop. « Il faut prendre un nombre plus petit. »

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