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Podcasts gratuits Voici un répertoire de sites qui proposent gratuitement des flux de fichiers audio et/ou vidéo, voire de simples enregistrements (sans option d'abonnement) pour l’apprentissage de l’anglais, du français, de l’espagnol et d'autres langues principalement européennes. A condition d’avoir une certaine autonomie dans l’apprentissage, on peut y trouver de quoi se passer des exercices fastidieux de grammaire et des listes ennuyeuses de vocabulaire pour se concentrer uniquement sur la langue telle qu’elle est parlée et comprise par les locuteurs natifs. Les professeurs de langues peuvent également y trouver des ressources audio et/ou vidéo intéressantes à intégrer dans les cours ou à présenter aux élèves en tant que ressources complémentaires au support imprimé. Les podcasts proposés sont pour la plupart des ressources francophones et anglophones faciles d'accès.

La presse et les médias en FLE Si comme nous, vos apprenants vous disent “Je veux lire des journaux en français mais c’est trop difficile et je ne comprends rien !”, il existe un outil gratuit, que vous connaissez sûrement et qui s’avère pédagogiquement très pratique : Google News ! Les avantages pour les enseignants et les apprenants sont nombreux. Pour nous, les profs, si vous avez un compte Google, il est possible de : – Modifier/créer des catégories et ajouter des mots-clés pour personnaliser les recherches – Trouver facilement des articles en fonction de l’âge, des intérêts de nos apprenants ou de la méthode utilisée – Trouver des articles en français parlant de l’actualité du pays d’origine de nos apprenants – Choisir des sources francophones variées – Renouveler, mettre à jour (comparer ?)

Comptines anglaises, chansons, histoires en anglais S'inscrire / Se connecter Se connecter No hint Mot de passe oublié ? Créer un compte Exercices de vocabulaire (avec audio) Ça va Ce site utilise des cookies pour assurer les services de Google Analytics et Google Adsense. Plus d'info Des ateliers en anglais - English workshop Edit du 16/11: ajout de 41 crosswords et 41 wordsearchs réalisés par Froggie (Merci! merci!) Si vous suivez ce blog, vous savez certainement que j'aime beaucoup travailler en atelier, cela permet d'offrir aux élèves des activités variées et de ménager du temps en petit groupe avec l'enseignant et donc de faciliter la différenciation. Lors des séances d'anglais, je fais régulièrement le constat que tous les élèves ne s'investissent pas de la même façon dans les activités orales: certains sont très à l'aise et participent volontiers tandis que d'autres font tout leur possible pour passer inaperçus et ne pas être interrogés par timidité, gêne ou peur de se tromper...

Les verbes et les « temps » de la langue anglaise—deux propositions didactiques concrètes Ce que l’on conçoit bien s’énonce clairement, Et les mots pour le dire arrivent aisément (Nicolas Boileau, L’Art poétique, 1674) Dans cet article, il s’agira d’exposer la nécessité de repenser – de penser ? – la métalangue employée pour enseigner l’anglais. Par "métalangue", il faut entendre la langue utilisée pour décrire…la langue elle-même. CONAN DOYLE, Arthur et GILLETTE, William – Sherlock Holmes Donneurs de voix : Projet collectif | Durée : 2h 30min | Genre : Théâtre Pour le grand plaisir des audio lecteurs, notre Sherlock Holmes est de retour parmi nous, avec le docteur Watson et le professeur Moriarty, entouré de ses amis, et de ses ennemis, toujours plus nombreux. Vous qui avez aimé les romans de Conan Doyle, consacrés à son plus célèbre héros, vous le retrouverez avec un plaisir toujours renouvelé, d’autant plus savoureux que cette pièce de théâtre était inespérée. Selon Jean-Pierre Croquet : « Dans la mesure où elle joue un rôle important dans l’élaboration du mythe de Sherlock Holmes, la pièce de Gillette s’impose comme partie intégrante de l’œuvre. » L’accueil critique de Sherlock Holmes est très favorable et la pièce est représentée à de nombreuses reprises dans différents pays pendant plusieurs décennies. L’œuvre a par la suite été adaptée au cinéma, à la radio, à la télévision et en bande dessinée.

Entraîner à la compréhension orale : sites utiles. - Anglais dans l'académie de Caen Vous trouverez ci-dessous quelques sites pouvant vous servir pour trouver des documents pour l’entraînement à la compréhension orale. Cette liste n’est bien sûr pas exhaustive et si vous en connaissez d’autres, n’hésitez pas à nous en faire part pour que nous les rajoutions. American websites :Voice Of America Learning English : programmes radios. ABC Podcasts : podcasts ABC. CNN Student News : Les News CNN pour les élèves. CNN podcasts : video and audio podcasts from CNN. Jeux sérieux en vrac pour enseigner l’anglais Les articles de la collection « Jeux sérieux en vrac pour » proposent des ressources vidéoludiques accompagnées de pistes pédagogiques qui n’ont pas été testées ni évaluées : vos commentaires sur la valeur de la ressource ou sur son usage sont donc les bienvenus. Le jeu vidéo peut être utilisé pour pratiquer plusieurs activités langagières. Il peut servir à la compréhension orale, à la compréhension écrite mais aussi à la restitution orale voire même à la restitution écrite mais seulement dans une minorité de jeux. De plus certains jeux sérieux permettent de pratiquer ces activités tout en apportant des connaissances supplémentaires sur la civilisation ou la culture en rapport avec la langue étudiée.

D S D E N 63 Liste des expressions langagières travaillées dans la progression CE2 CM1 CM2 Progression Anglais CE2 FICHES D'ACTIVITES CE2 Période 1 - Rentrée => Toussaint Fiche 1 - Compléter sa carte d'identité Fiche 2 - Entourer la syllabe accentuée dans des mots transparents Fiche 3 - Jeu de ballon avec les mots transparents Période 2 - Toussaint => Noël Fiche 1 - Ten Green Bottles Fiche 2 - Ten Little Indians Fiche 3 - Bingo avec les nombres jusqu'à 10 Fiche 4 - Bingo avec les objets de la classe Fiche 5 - Bingo avec les nombres jusqu'à 10 annoncés sous forme d'opérations Fiche 6 - Compléter un mot à l'aide de lettres ou de groupe de lettres donnés Fiche 7 - Jeu du pendu avec les nombres jusqu'à 10 Fiche 8 - Compléter un répertoire téléphonique Période 3 - Noël => Février Fiche 1 - Compléter un bulletin météo Période 4 - Février => Pâques Période 5 - Pâques => Eté Fiche 1 - Happy families - animaux Fiche 2 - Happy families - pays Progression Anglais CM1 Progression Anglais CM2

present perfect simple - grammarinsongs 1. Formation Le "Present Perfect" est un temps composé de deux parties : -La première est l'auxiliaire : le verbe avoir au présent. -La deuxième est le participe passé. Vers la pédagogie inversée L’autre jour, au cours d’un dîner, une amie m’a demandé ce que je pensais de la pédagogie inversée. J’ai tout de suite fait le rapprochement avec l’approche actionnelle telle que je la préconise dans mes ateliers. Pourtant, j’avais l’impression qu’il y avait beaucoup d’autres choses derrière ce concept.

Documents et supports Catégorie parente: La mise en ligne de ces supports doit donc avant tout constituer d’une part un exemple, d’autre part un encouragement pour les enseignants à créer leurs propres supports d’évaluation en fonction des niveaux ciblés. My Favourite Actor Traces écrites anglais Edit du 28/10 : ajout de deux fiches : contribution de Valérie J'ai inauguré il y a peu la rubrique "english" du blog en créant des fiches pour travailler les éléments culturels. J'ai poursuivi ma réflexion et inspirée par le super travail de ma cybercopine Lala (que je remercie en passant) à partir de la méthode Muzzy in Gondoland, j'ai décidé de l'utiliser cette année. Ayant été équipée d'un VPI cette année, le format vidéo de la méthode se prête du coup bien à ma pratique de classe. Je proposerai donc dans cet article les fiches "traces écrites" en lien avec les notions travaillées en partant de la vidéo. Ces fiches peuvent toutefois être utilisées indépendamment de la méthode.

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