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Entre pasillos y aulas: RECURSOS PARA TRATAR EL ACOSO ESCOLAR EN LOS CENTROS

Entre pasillos y aulas: RECURSOS PARA TRATAR EL ACOSO ESCOLAR EN LOS CENTROS
"El mundo no está amenazado por malas personas, sino por aquellas que permiten la maldad" (Albert Einstein) - “Un estudiante es agredido o se convierte en víctima cuando está expuesto, de forma repetida y durante un tiempo, a acciones negativas que lleva a cabo otro estudiante o varios de ellos o ellas. Se produce una acción negativa cuando alguien, de forma intencionada, causa un daño, hiere o incomoda a otra persona” (OLWEUS, 1986 y 1991). - “Un comportamiento prolongado de insulto verbal, rechazo social, intimidación psicológica y/o agresividad física de unos niños hacia otros que se convierten, de esta forma, en víctimas de sus compañeros” (OLWEUS, 1993) - “Relación estable, permanente o duradera, que un niño, niña o grupo de niños o niñas establece con otro u otros, basada en la dependencia o el miedo. - Un fenómeno de violencia interpersonal injustificada que ejerce una persona o grupo contra sus semejantes y que tiene efectos de victimización en quien lo recibe. Tratémonos bien. Related:  bullying

Recursos para combatir el bullying: actividades contra el acoso escolar Según un estudio realizado por la UNESCO y publicado a principios de año, el 20% de los alumnos, es decir, dos de cada diez, sufren acoso escolar ya sea de forma física o verbal. Además, un 34% de los niños entre 11 y 13 años dicen haber sufrido acoso a lo largo de los meses precedentes al estudio, mientras que un 8% lo padecen a diario. Recursos para Combatir el bullying o acoso escolar Para extraer estas conclusiones, se preguntó a 100.000 jóvenes de 19 países diferentes, quienes apuntaron haber sufrido acoso por su apariencia física (25%), por su género u orientación sexual (25%) y por su origen o nacionalidad (25%). Con el fin de intentar acabar con esta situación, hemos recopilado varios recursos y actividades que os ayudarán a tratar este tema tanto en clase como en casa. Esta plataforma on line proporciona soluciones frente a los riesgos que las tecnologías e Internet pueden representar para los menos de edad. 4Proyecto Fénix, nadie se ríe de mí 11Lipdub Se buscan valientes

Taller para adolescentes - Digamos NO al BULLYING Taller destinado a alumnos del secundario El objetivo del taller será conocer acerca de las concepciones previas de los adolescentes acerca del Bullying (acoso escolar) y a partir de los conocimientos que nosotros les brindamos puedan acceder a una visión más amplia del bullying, teniendo también en cuenta lo que implica el Ciberbullying (ciberacoso). Se logrará a través de las distintas actividades una profundización de la temática, el conocimiento, la toma de conciencia sobre la necesidad de la denuncia y el pedido de ayuda. Al cierre del taller se expone lo aprendido y ellos mismos producirán murales para compartir con sus compañeros. Se inicia el taller planteando la temática del encuentro, realizando una “lluvia de ideas”. Finalmente ampliaremos esta definición con los siguientes aportes: Refiere al acoso escolar y a toda forma de maltrato físico, verbal o psicológico que se produce entre escolares, de forma reiterada y a lo largo del tiempo. Duración aproximada: 30 minutos.

MIS 21 CORTOS FAVORITOS CONTRA EL ACOSO ESCOLAR Este corto de Sergio Barrejón muestra lal cruda realidad: la actitud de los compañeros y el desconocimiento del profesor (8´20¨) Los insultos cuentan: Palabras feas (1´) El chico del pelo rojo (50"): Mostrar el papel de los espectadores solidarios. Cuando el acoso se mete en casa gracias a las redes sociales (1´) La chica invisible (46"): Hacer el vacío es una forma de acoso escolar. No sólo los golpes dejan marcas (50") El acoso escolar es una terrible condena (52") Si no lo harías en el trabajo ¿por qué lo haces en la escuela? "Bullying": Cortometraje ganador el primer concurso de violencia escolar (4´) El sandwich de Mariana (10´): la violencia sólo genera violencia. Contra el acoso homofóbico (4´) Punto de no retorno (20´): Corto de Carlos de Cozar sobre una historia de acoso. Primer laberinto (5´): María se anula ante las burlas de los demás por su desarrollo físico. Amanda Todd (9´): El vídeo que grabó horas antes. Entre todos podemos parar el acoso, mira este ejemplo (2´22´´)

EL RINCON EDUCATIVO: PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA : evitando el acoso escolar El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-14 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas. Tanto la familia como los educadores y profesores pueden prevenir este fenómeno a través de programas educativos que desarrollen en los niños/as y los adolescentes un estilo de comportamiento preventivo, educando en la resolución pacífica de los conflictos y el aprendizaje de técnicas y habilidades sociales con las que enfrentarse al acoso escolar

4 formas de trabajar el bullying en clase – Emociones Básicas La escuela debería ser un lugar seguro, pero no siempre es así. Hoy en día los profesores somos conscientes de que no podemos darle la espalda al bullying o acoso escolar, violencia psicológica o física entre los propios compañeros. Situaciones de represión, discriminación, homofobia, violencia sexual o castigo corporal son algunos de los ejemplos. Crear un buen clima en un colegio no es fácil, los especialistas dicen que se necesitan entre 3 y 4 años para que un proyecto de intervención basado en educación emocional tenga éxito y se recojan los frutos. A veces son casos puntuales, pero en ocasiones el malestar se vive a una escala mayor. ¿Cómo solucionar la situación? Este vídeo ilustra los avances que se están logrando en muchos centros de enseñanza y el esfuerzo de profesores y alumnos por crear un ambiente saludable en el aula. A continuación te presento varias actividades que pueden realizarse en clase para ir trabajando la conducta de nuestros alumnos: 1# sótano y balcón

Material para trabajar sobre el Bullying (acoso escolar) En esta publicación, te compartiré una compilación de material para que puedas trabajar sobre el bullying en los distintos ámbitos de intervención que te encuentres. Hoy en día es muy común encontrarse casos de bullying, algunos denunciados. Otros con dramáticos finales. Es por ello que esta publicación está cargada de un variado material, para que puedas utilizar en tus intervenciones, tanto a nivel familiar, grupal o comunitario. “El 70% de los niños latinoamericanos es víctima de acoso escolar (bullying)” Un dato que nos confronta. El Bullying, es el arma letal de la autoestima. Para que podamos comprender la dimensión de este tema, será necesario recurrir a una definición que me parece pertinente: Fuente: Centro Educativo Colombo Cubano Consejos para abordarlo Cómo este tema cala profundo en el comportamiento de los niños, niñas o jóvenes que lo padecen, mi recomendación son las siguientes: 1. 2. 3. Lo que vas a descargar será: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

¿Y TÚ QUÉ HACES? Dinámicas contra el Acoso Escolar – Consejo de la Juventud de Extremadura El CJEx ha elaborado un “Kit contra el acoso”, en la que además de recoger todos los recursos existentes, con el objetivo de aunarlos y que esté disponible para que pueda difundirse y utilizarse libremente. Hemos diseñado algunas actividades, que se adjuntan a modo de ficha, que se pueden llevar a cabo de manera muy sencilla en las aulas. Queremos que las personas jóvenes empaticen con la persona que sufre el acoso y entiendan la importancia de ayudarla y actuar. Se compone de:– Un recopilatorio ordenado de parte de los recursos existentes en esta temática. – Fichas con dinámicas para ponerlas en práctica en los distintos espacios educativos. En ocasiones escuchamos a las personas jóvenes decir en su entorno aquello de “¿Y tú qué haces?”

5 cuentos para trabajar el acoso escolar en el aula Cuando salta alguna noticia en los medios de comunicación sobre algún caso de acoso escolar, yo, como parte implicada dentro del engranaje educativo, me siento responsable porque sé que la violencia (en todos los niveles) convive entre nosotros. Cualquier insulto, desprecio o empujón hay que prestarle atención, aunque pensemos que “son cosas de niños”, “ya son mayores y pueden solucionarlo ellos”, que también. Pero, siendo un tema tan delicado y que cada uno de nuestros alumnos lo gestiona de diferentes maneras, debemos estar pendientes, aunque sea en la lejanía… Observando antes de actuar. Desgraciadamente, no siempre somos conocedores de este tipo de situaciones, dolorosas para muchos de nuestros alumnos, y que, aunque lo hayan intentado, no saben cómo salir de ella. Según un estudio sobre acoso escolar realizado por CEAPA , el profesorado da la noticia a las familias en uno de cada diez casos de acoso.

Dinámicas de aula - Identidad Digital y Redes Sociales con menores Autor: Antonio Omatos Soria Duración: dos o tres sesiones Sesión 1 Preguntas previas Quiénes tenéis whatsapp?¿Cuántos grupos usáis (estáis) de forma habitual? Qué estados tiene whatsapp y cómo funciona ¿Qué estados? * Ver vídeo: “Doble check” → * Leer entrada “Qué daño nos ha hecho el whatsapp” Dinámica de Role Play Por parejas, leemos las siguientes historias y elegimos una de ellas. Historia A Personajes: Juan y Marta son novios. 18:00. 18:15. 18:30. Historia B Personajes: Rosa y Marta son amigas de la misma cuadrilla. 18:00. 18:15: Rosa comprueba que el mensaje enviado tiene el doble check. 20:00. Historia C Personajes: Pedro y Juan son amigos de la misma cuadrilla. 19:00. 19:15: Pedro comprueba que Juan se ha conectado a las 19:05, pero el mensaje está con un solo check. 19:30: Pedro comprueba que el mensaje tiene el doble check y Juan no le contesta. Historia D 22:00. Sesión 2 y/o 3

9 Resources That Teach About Cyberbullying In October of 2006, 13-year-old Megan Meier hung herself in her bedroom closet after suffering months of cyberbullying. She believed her tormenters' horrid insults, never thought she could find a way to stop them, and killed herself. She's not the only one. In fact, according to the anti-bullying website NoBullying.com, 52 percent of young people report cyberbullying, and more than half of them don't report it to their parents. Everyone knows what bullying is -- someone being taunted physically or mentally by others -- and there are endless resources devoted to educating both students and teachers on how to combat bullying. But what about cyberbullying? Cyberbullying occurs on not just social media like Twitter, Facebook, and topical forums, but multiplayer games and school discussion boards. How Serious Is Cyberbullying? The National Youth Violence Prevention Resource Center estimates that nearly 30 percent of American youth are either a bully or a target of bullying. What You Can Do

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