A Listening Companion

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APPRENDREdnl ressources pédagogiquesPodcastsUniversité Ouverte des Humanités (UOH)

GreCO- Grenoble Universités Campus Ouvert Les ressources pédagogiques Comme nous l’avons déjà précisé, dans le cadre de la scénarisation, l’élaboration de la base de ressources pédagogiques est une des phases essentielles. Les compétences requises dans cette phase sont de l’ordre de l’ingénierie documentaire. En effet, l’ensemble des activités d’apprentissage sont constituées de ressources pédagogiques qui seront abordées en terme de : - typologie des ressources - format des ressources - outils dédiés à la multimédiatisation des ressources - conseils

Coca-Cola Ad This EFL lesson plan is designed around a Coca-Cola advert and the theme of healthy eating and lifestyles. Students compare their eating habits and lifestyle with those of their grandparents, watch an advert, read a press release and talk about the values Coca-Cola adverts try to transmit. This lesson plan has been created especially for the IATEFL Global Issues SIG Food Issues Month. Language level: Intermediate (B1) – Upper Intermediate (B2)

Old time radio: écouter les vieux programmes radios [anglais] Posted by thierry on Apr 19, 2013 in Audio, Podcast | 0 comments Il est clair que les podcasts d’aujourd’hui sont de meilleures qualités et la qualité du son est vraiment importante pour apprendre les langues. Pour moi, les émissions de podcasts représente le meilleur moyen d’apprendre une langue et si on a la chance d’avoir la transcription du texte, c’est encore mieux. La plupart des podcasts qui sont en ligne aujourd’hui sont des podcasts d’information, il est plus difficile de trouver des romans audio sinon sur les projets gutemberg , littérature audio et audiocité avec des livres qui sont libérés des droits d’auteurs. Petite introduction à l'histoire de la Grande-Bretagne Charte du site UOH Charte de modération Nous accueillons vos commentaires sur le site de l'UOH. La possibilité de commenter en ligne les ressources référencées sur le site de l'UOH est ouverte à tout le monde, chacun est libre d'y intervenir, de manière anonyme ou identifiée. Le but des commentaires est de permettre aux utilisateurs d'instaurer des échanges enrichissants à partir des ressources publiées sur ce site. Nous avons choisi de les modérer a posteriori pour les rendre plus vivants.

GreCO - Grenoble Universités Campus Ouvert Consacrée à l'enseignement et l'apprentissage avec les technologies (EAT), cette base de connaissances a été élaborée pour donner des idées sur les applications possibles des TICE et aider les enseignants à les intégrer dans leurs pratiques quotidiennes. Elle se conçoit avant tout comme un outil pratique. Les contenus, rassemblés et produits dans le cadre du projet GreCO depuis ses débuts, sont organisés ici autour de 4 grands thèmes : - le tutorat (impact du scénario pédagogique, son organisation, ses outils), - la gestion de projet (la conception, la gestion et l’évaluation d’un projet intégrant les TICE), - la scénarisation pédagogique (le scénario pédagogique, les activités pédagogiques, les ressources pédagogiques), - les technologies (les outils de création de contenus, les outils de gestion de contenus, les environnements numériques de travail). Pour vous aider, un glossaire et un sommaire viennent en complément.

Conversation Questions for the ESL/EFL Classroom If this is your first time here, then read the Teacher's Guide to Using These PagesIf you can think of a good question for any list, please send it to us. Home | Articles | Lessons | Techniques | Questions | Games | Jokes | Things for Teachers | Links | Activities for ESL Students Would you like to help? If you can think of a good question for any list, please send it to us. If you would like to suggest another topic, please send it and a set of questions to begin the topic. Copyright © 1997-2010 by The Internet TESL Journal Pages from this site should not be put online elsewhere.Permission is not required to link directly to any page on our site as long as you do not trap the page inside a frame.

Podcast anglais - Les meilleurs podcasts pour apprendre l'anglais Ces podcasts anglais permettent d’apprendre ou de s’améliorer en anglais juste en écoutant ces émissions. Cela permet d’exploiter intelligemment les temps morts de la journée (transport, attente, conduite, cuisine, repassage, etc.) C’est quoi un podcast ?

Cours d'anglais : langue, littérature et civilisation Charte du site UOH Charte de modération Nous accueillons vos commentaires sur le site de l'UOH. La possibilité de commenter en ligne les ressources référencées sur le site de l'UOH est ouverte à tout le monde, chacun est libre d'y intervenir, de manière anonyme ou identifiée. Leçon 01 - Phonétique, Bonjour - Méthode audio de chinois mandarin Le Pinyin, l'Alphabet Phonétique Chinois De nombreux systèmes ont été utilisés pour apprendre et transcrire la prononciation du Chinois. Aujourd'hui la transcription officielle adoptée au niveau international est basée sur l'alphabet Pinyin, développé en Chine à la fin des années 1950. Les initiales En Chinois, une syllabe est composée d'une initiale, qui est la consonne qui commence la syllabe, et une finale, qui couvre le reste de la syllabe.

My Sweet Babe - Home My Sweet Babe est une histoire en dix séquences composés de dialogues enregistrés et de documents écrits. L’objectif est d’améliorer les compétences de compréhension de l’anglais parlé et écrit des étudiants du secteur LANSAD (Langues pour Spécialistes d’Autres Disciplines). Il s’agit de les amener au niveau B2 sur l’échelle de référence européenne. Ce niveau correspond aux compétences linguistiques demandées par de nombreuses universités aux étudiants LANSAD en fin de licence (L3). Outils pour l'école primaire : sites de ressources, fiches ... 555 images de la Petite Souris (ancienne collection) Les nouvelles images de la Petite Souris La banque d'images du Préscolaire Images libres de Ressources.ecole Imagiers des fêtes et saisons

Cette ressource permet d'améliorer sa compréhension orale en anglais grâce à des vidéo sur des thèmes variés puis des questions sur ces vidéos. by mediathequebetton Feb 9