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GreCO- Grenoble Universités Campus Ouvert Les ressources pédagogiques Comme nous l’avons déjà précisé, dans le cadre de la scénarisation, l’élaboration de la base de ressources pédagogiques est une des phases essentielles. Les compétences requises dans cette phase sont de l’ordre de l’ingénierie documentaire. En effet, l’ensemble des activités d’apprentissage sont constituées de ressources pédagogiques qui seront abordées en terme de : - typologie des ressources - format des ressources - outils dédiés à la multimédiatisation des ressources - conseils

Petite introduction à l'histoire de la Grande-Bretagne Charte du site UOH Charte de modération Nous accueillons vos commentaires sur le site de l'UOH. La possibilité de commenter en ligne les ressources référencées sur le site de l'UOH est ouverte à tout le monde, chacun est libre d'y intervenir, de manière anonyme ou identifiée. Le but des commentaires est de permettre aux utilisateurs d'instaurer des échanges enrichissants à partir des ressources publiées sur ce site. Nous avons choisi de les modérer a posteriori pour les rendre plus vivants.

Getting in Touch Une séquence dédiée à la communication, et notamment aux portables et au langage SMS. 1. SMS language or how to text ? GreCO - Grenoble Universités Campus Ouvert Consacrée à l'enseignement et l'apprentissage avec les technologies (EAT), cette base de connaissances a été élaborée pour donner des idées sur les applications possibles des TICE et aider les enseignants à les intégrer dans leurs pratiques quotidiennes. Elle se conçoit avant tout comme un outil pratique. Les contenus, rassemblés et produits dans le cadre du projet GreCO depuis ses débuts, sont organisés ici autour de 4 grands thèmes : - le tutorat (impact du scénario pédagogique, son organisation, ses outils), - la gestion de projet (la conception, la gestion et l’évaluation d’un projet intégrant les TICE), - la scénarisation pédagogique (le scénario pédagogique, les activités pédagogiques, les ressources pédagogiques), - les technologies (les outils de création de contenus, les outils de gestion de contenus, les environnements numériques de travail). Pour vous aider, un glossaire et un sommaire viennent en complément. Cette base est amenée à vivre et à évoluer.

Cours d'anglais : langue, littérature et civilisation Charte du site UOH Charte de modération Nous accueillons vos commentaires sur le site de l'UOH. La possibilité de commenter en ligne les ressources référencées sur le site de l'UOH est ouverte à tout le monde, chacun est libre d'y intervenir, de manière anonyme ou identifiée. Vidéos métiers anglais Cours d'anglais > Vocabulaire / Audio/Vidéo> Vidéos métiers (anglais américain) Ces 300 vidéos réalisées par l'Etat du Minnesota (c) pourront vous intéresser: - si vous êtes un professeur pour préparer une séquence sur les métiers - si vous souhaitez améliorer votre compréhension orale de l'anglais - si vous souhaitez apprendre du vocabulaire professionnel lié à votre (futur) métier - si vous souhaitez les utiliser en mode 'karaoke', c'est-à-dire en lisant le texte en même temps que le présentateur. Ces vidéos sont en effet sous-titrées en anglais. Voir aussi: Vocabulaire métier | Monde du travail Vidéos

Télécharger Questy : Editeur de questionnaires à  choix multiples - Clubic.com Questy est un outil permettant de créer rapidement des questionnaires à choix multiples(QCM). Cet utilitaire est divisé en deux parties, l'éditeur qui permet de construire les questionnaires et le programme lui-même qui permet d'utiliser les QCM. Chaque question du QCM peut contenir une illustration au format jpeg, gif ou bmp et un commentaire sachant qu'il est possible de personnaliser la police de caractère utilisée dans l'intitulé de la question et dans celui des réponses. L'utilisation de l'éditeur de questionnaire peut-être subordonnée à la saisie d'un mot de passe (le mot de passe par défaut étant "000000", six zéros).

My Sweet Babe - Home My Sweet Babe est une histoire en dix séquences composés de dialogues enregistrés et de documents écrits. L’objectif est d’améliorer les compétences de compréhension de l’anglais parlé et écrit des étudiants du secteur LANSAD (Langues pour Spécialistes d’Autres Disciplines). Il s’agit de les amener au niveau B2 sur l’échelle de référence européenne. Ce niveau correspond aux compétences linguistiques demandées par de nombreuses universités aux étudiants LANSAD en fin de licence (L3). Leçon 01 - Phonétique, Bonjour - Méthode audio de chinois mandarin Le Pinyin, l'Alphabet Phonétique Chinois De nombreux systèmes ont été utilisés pour apprendre et transcrire la prononciation du Chinois. Aujourd'hui la transcription officielle adoptée au niveau international est basée sur l'alphabet Pinyin, développé en Chine à la fin des années 1950. Les initiales En Chinois, une syllabe est composée d'une initiale, qui est la consonne qui commence la syllabe, et une finale, qui couvre le reste de la syllabe.

Apprendre le Chinois : Méthode audio de chinois mandarin Qui connait le Bescherelle, ce célèbre ouvrage de référence en grammaire française ? Vous, certainement ! Et comme vous vous en doutez peut-être, il propose sur son site internet, des ressources pédagogiques qui pourraient vous être d’une grande utilité, à l’image de ses dictées sonorisées pour toutes les classes, du CE1 jusqu’en troisième. Générateur de Mots Mêlés Orientation des mots : Liste des mots : Emplacement :

Cette ressource permet d'améliorer sa compréhension orale en anglais grâce à des vidéo sur des thèmes variés puis des questions sur ces vidéos. by mediathequebetton Feb 9

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