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Lecture / Littérature CP et CE1 – Le loup est revenu @

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La lecture en folie Cet après-midi, nous avons fait notre première « lecture en folie », une activité proposée par ma collègue de travail, madame Anne-Marie, qui l’avait expérimentée dans une autre école. Cette activité est inscrite dans notre Plan de lecture. Qu’est-ce que la « lecture en folie »? Après le dîner, tous les élèves et les enseignants sont sortis des classes et sont allés lire un peu partout dans l’école : les corridors, les escaliers, le gymnase, la cafétéria et… le bureau de la directrice. Enfants et adultes se sont trouvés un coin et ont lu... pour le plaisir. Les élèves de maternelle étaient jumelés avec des élèves de deuxième année, les élèves de 1re se plaçaient en équipe de deux. Après m’être assurée que mes élèves étaient tous en équipe, je me suis installée dans la cage d’escalier, accotée au calorifère qui me réchauffait le dos. Lorsque nous sommes retournés dans la classe, j’ai questionné mes élèves et j’ai constaté que l’activité avait été appréciée à l’unanimité.

La méthode Kikook, méthode syllabique d'apprentissage de la lecture et de l'écriture La classe de Mallory - Ressources et jeux pour le Cycle 3 Raconte-moi une histoire Pages 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 100 bonshommes de neige Andrée Poulin, illustrations de Qin Leng, Dominique et compagnie Français A wizard in love Mireille Levert, illustrations de Marie Lafrance, Tundra Books Anglais L'Affreux Michèle Marineau, illustrations de Geneviève Coté, Les 400 coups Alasi, Jimmy et la mer Julie Remillard-Bélanger, Éditions du Soleil de minuit Inuktitut Alexis, chevalier des nuits Andrée-Anne Gratton, illustrations de Pascale Constantin, Les 400 coups Amazing Grace Mary Hoffman, illustrations de Caroline Binch, Frances Lincoln Ltd Les amours de ma mère Stéphane Poulin, Annick Press L'anniversaire du père Noël Nathalie Somers, illustrations de Lydie Baron, Les 400 coups

Service national du RÉCIT à l'éducation préscolaire En classe Pascale ! - le blog d'une maîtresse de cm1 - cm2 (que des CM2 cette année !) mots d'orthographe par son - 2e année - 3e année - 4e année (CE1 - CE2 - CM1) Vendredi 19 août 5 19 /08 /Août 17:45 Bonjour, Je ne sais pas si vous avez cherché autant que moi pour des listes de mots d'orthographe classés par son... J'avais même commencé à en bâtir moi-même, mais j'ai manqué de temps (disons que mes exigences sont grandes, donc je consultais des listes de fréquences, etc.). Enfin, j'ai trouvé le blog nommé KALOLANEA ( C'est le blog d'une ou d'un enseignant(e) d'Europe qui partage, pour notre grand plaisir, son travail. Voici donc les liens vers les articles sur l'orthographe. Il y a deux versions pour la deuxième année (CE1). première version pour la 2e année (CE1): suite de la première version: deuxième version pour la 2e année (CE1): Bonne journée! Partager l'article !

Comptines.TV Les règles de la ponctuation en français | La langue française Les règles de la ponctuation en langue française sont souvent méconnues, voire malmenées. C’est pourquoi je synthétise et complète ici l’excellent guide en la matière du site la-ponctuation.com. La ponctuation en français est essentielle pour structurer la phrase et la rendre intelligible. Il est aussi primordial de maîtriser les quelques normes d’écriture de la ponctuation afin de respecter les standards établis et de pouvoir bien écrire. La ponctuation c’est donc plus de clarté, de confort pour le lecteur, et de qualité d’écriture. Ce n’est pas pour rien qu’elle serait apparue avec les grammairiens de la Grèce antique. La virgule La virgule permet de marquer une courte pause dans la phrase. La virgule s’emploie : -Lorsque nous faisons une énumération ou une liste de choses. Je dois acheter du pain, de la confiture, du miel, un fruit et du sel. Il ne craint ni le vent, ni le froid, ni la neige. Vous avez la possibilité de prendre du chocolat, du pain, du beurre et de la confiture. Le point

Dossier d'apprentissage, 2e cycle du primaire. - [Clin d'oeil pédagogique] Le dossier d’apprentissage vous intéresse ? Vous cherchez des outils intéressants pour le suivi des apprentissages de vos élèves ? Voici tout ce qu’il vous faut pour débuter un portfolio avec vos élèves. Les documents que vous trouverez en fichiers joints sont reliés aux compétences transversales et disciplinaires du 2e cycle du primaire. Pour maximiser les fichiers, vous devez avoir sur votre ordinateur les polices de caractère suivantes : KIDSN, KINKEE, RAAVI, SNAP et PEEPS. Page titre (2e cycle) Planification des CT(2e cycle) Légende Légende #2 Mes défis Mes défis 2 Mon portrait Mon portrait a Mon portrait b Banque de stratégies Compétences transversales, année a et année b Communiquer a Communiquer b Coopérer a Coopérer b Exercer son jugement critique a Exercer son jugement critique b Exploiter les TIC a Exploiter les TIC b Exploiter l’information a Exploiter l’information b Méthodes de travail efficaces a Méthode de travail b Pensée créatrice a Pensée créative b Résoudre des problèmes a Anglais a(2e cycle)

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