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Voyages et découvertes : démarche pédagogique

Voyages et découvertes : démarche pédagogique
Voyages et découvertes XVI-XVIIème siècle Stephanie Dufrêche – PLP lettres-histoire Mise en œuvre : 4 heures Pistes de réflexions Pour ce sujet d’étude la difficulté pour les élèves réside dans la représentation du temps long (3 siècles), des enjeux et des conséquences de ces grandes découvertes depuis Christophe Colomb jusqu’à Cook et Bougainville. J’ai donc choisi d’entrer dans ce thème grâce aux situations proposées sans faire de première séance de contextualisation. Grâce aux innovations de la navigation (cartes et instruments) et au besoin qu’éprouve l’Espagne de trouver une autre route pour les Indes, le voyage révèle des enjeux dont les élèves prennent conscience. Une deuxième séance permet un saut dans le temps et la découverte d’un autre type de voyage : celui de Bougainville dont l’objectif est plus scientifique, ethnographique et anthropologique. Séquence Séance n°1 : Christophe Colomb, un exemple de grand explorateur Problématiques : Quelles ont été les enjeux de ces voyages ? Related:  Voyages et Découvertes

Récits de voyages au XVIIIe siècle Le XVIIe siècle esquisse les contours de l’océan Pacifique alors que le XVIIIe siècle accomplit. La première moitié du XVIIe siècle connaît une inflexion, un essoufflement dans les voyages au Grand Océan. Les quelques voyages qui s’y déroulent sont essentiellement à caractère commercial. Il faut ajouter que ces entreprises restent le fait d’initiatives individuelles. La dernière escale de Cook à Hawaï où il est tué par les insulaires lors de son troisième voyage de circumnavigation. Références de l'image Deux missions lui sont confiées. Les instructions définies pour son premier voyage (1768-1771) précisent la recherche de la Terra Australis Incognita ainsi que l’observation du passage de Vénus sur le disque solaire à Tahiti. Références de l'image Les Français, pour rivaliser avec les Anglais, se doivent d’organiser une expédition ambitieuse. Cette carte montre l’état des connaissances acquises sur l’Océan Pacifique au début du XIXe siècle. Références de l'image C. Sources imprimées

Dossier pédagogique expo du Quai Branly L'e-mallette propose un corpus de documents qui permettent de se constituer une base de travail. Ces documents peuvent être utilisés pour préparer un cours, nourrir un débat ou servir de base à des travaux d'élèves. C'est également un espace de dialogue et d'échange puisque vos restitutions pédagogiques pourront s'intégrer à cet outil. e-mallette n°1 : des images pour penser l'autre, du mythe du bon sauvage à l'exposition coloniale de 1931 Cette version vous permettra une consultation même lorsque vous n'êtes pas connecté à internet. Nouveau ! Cette version vous permettra une consultation même lorsque vous n'êtes pas connecté à internet. The Little Sailing: Ancient Greek Texts An Electronic Library of Full Texts The object of these pages is to provide ancient Greek texts available to everyone, "without limits, without strings". If you are the owner of a similar site or you know of one, please let me know in order to be included in the links. What you can find hereFrom these pages you can download or read the texts of many ancient Greek writers. The number of the titles increases gradually. The texts you can download are compressed and each file contains a full text in MS Word 97 format (the original text only - no translation). Texts with translationYou can browse some texts side by side with the translation. How you can download the textsJust "click" the "download" button for the compressed (zipped) file. FeedbackIf you are interested in some specific texts you can ask me and I will try to upload them asap (if they are available).

Les explorateurs Les premiers explorateurs furent le plus souvent des italiens de Gênes et de Venise. Des hommes issus d'une forte tradition de marine de commerce et d'échange avec l'Asie. Les deux villes-républiques étaient suffisamment riches pour financer ces premières expéditions, qui n'ont, du reste, pratiquement rien coûté. Ainsi les ambitieux explorateurs préféraient se prêter à des souverains européens frustrés par le monopole des deux villes italiennes avec l'Asie. L'aventure portugaise en Afrique L'aventure portugaise dans l'océan Indien La découverte de l'Amérique et des Antilles Tours du monde La recherche du passage au Nord-Ouest vers la Chine D'autres voyageurs...

Il était une fois... les Explorateurs Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Il était une fois... les Explorateurs Il était une fois... les Explorateurs est une série télévisée d'animation française en 26 épisodes de 26 minutes, créée par Albert Barillé pour les studios Procidis et diffusée à partir du sur Canal+, puis à partir du sur France 3. Synopsis[modifier | modifier le code] Cette série, destinée aux enfants, raconte l'histoire des grandes découvertes géographiques. Fiche technique[modifier | modifier le code] Voix françaises[modifier | modifier le code] Participations[modifier | modifier le code] Bien que la société de production Procidis soit française, de nombreux pays ont participé à la réalisation de cette série. Épisodes[modifier | modifier le code] [modifier | modifier le code] Comme dans les opus précédents, le design des personnages est réalisé par Jean Barbaud. Produits dérivés[modifier | modifier le code] DVD[modifier | modifier le code] Notes et références[modifier | modifier le code]

Le mythe des terres australes - Récits de voyages au XVIIIe siècle « La question de la Terre Australe ou du Continent Austral est l’une des plus vieilles énigmes qui se soient posées à la curiosité des hommes et à la sagacité des savants », explique le géographe Numa Broc. Depuis l’Antiquité, il existe une croyance en une terre immense située dans l’hémisphère Sud. Cette pensée est née chez les Pythagoriciens grecs qui émettent l’hypothèse de l’Antichtone : il existe une masse de terre située dans l’hémisphère Sud pour équilibrer la planète. Ce « vide » géographique et scientifique nommé Terra Australis Incognita est comblé par des productions littéraires contenant divers degrés d’utopie. Tous ces projets de « géographes de cabinets » sont réduits à néant, tout comme le continent austral, par les expéditions scientifiques de James Cook qui découvre le véritable continent austral, l’Australie. Ludovic Dubois BERENKASSA Georges.

IFAO - Institut français d'archéologie orientale Faire l'histoire d'un village Le temps de la mémoire : itinéraire vers l'histoire Principales étapes de mon itinéraire vers les sentiers de la mémoire : 1954 Naissance dans un petit village de la Somme 1982 Tout commence par la généalogie > J'interroge mes grands-parents qui sont toujours dans la Somme et je rassemble les premiers éléments sur l'histoire de ma famille ( dates, témoignages, papiers divers, contrats, photos,..). Parallèlement à ces recherches généalogiques, je suis passionné par l'histoire et je lis beaucoup de livres d'histoire. 1991 Mes recherches généalogiques se terminent par la publication de deux petits fascicules sur l'histoire et la généalogie de la famille Delbrayelle. 1993 J'entreprends l'histoire du village de mes ancêtres maternels où j'ai passé de nombreuses vacances dans ma jeunesse : Havernas (80). 1994 L'ordinateur arrive à point pour mettre un peu d'ordre dans mes recherches et faciliter la présentation de mes travaux. 1997 Mais où sont les archives anciennes d'Havernas ?

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