Tons of Classroom Examples Using Augmented Reality with @Aurasma - A Complete How-To Guide! How to Use Augmented Reality in Your Classroomthis post is read best via a desktop due to the embedded video content Augmented reality allows someone to add another layer to an existing image. For example, imagine holding your phone over a poster on the wall as if you were going to take a photo of that poster, and then instantly a video starts playing to offer you additional information about that particular poster. Pretty cool, right? The first time it happens, it seems like magic. After watching the video below, I knew I had to figure this augmented reality thing out. Aurasma is the app I use to create augmented reality. Sharing Aurasma with My Husband's Colleagues Not only is augmented reality amazing, it's also free and easy to do. While waiting for our table to be called for dinner, we were discussing the nice decorations displayed around the reception hall. His colleagues began instantly brainstorming how this could be used for their business. Augmented Reality Vocabulary Step 1:
Phreetings, o cómo un alumno de ciclo inicial puede crear una página web Una de las dificultades más grandes que tenemos, a nivel de primaria, en el uso de aplicaciones que hay en la nube es el tema de los registros del alumnado. Al ser menores, la mayoría de ellos están vetados, si queremos mantener la legalidad. Hoy os presento una de estas aplicaciones que no requieren registro y que además nos permite trabajar con imagenes y vídeos con licencia Creative Commons. La aplicación se llama Phreetings y, aunque está en inglés, es muy sencilla de utilizar. Sólo tenemos que seguir tres pasos: Primero, poner en el buscador la palabra o palabras claves sobre lo que queremos encontrar, seleccionando si es foto, por defecto, o vídeo. A continuación lo arrastramos y soltamos en el recuadro superior de la derecha. Segundo, escribir lo que queramos para acompañar la foto en el recuadro inferior. Tercero, elegimos el color de fondo que deseemos para nuestra página y ya la podemos enviar por correo o copiar el enlace para compartirla. Aquí podéis ver el resultado
Qué es la realidad aumentada, cómo se diferencia de la virtual y por qué Apple apuesta fuertemente a ella - BBC Mundo Derechos de autor de la imagen Microsoft La realidad aumentada se ha popularizado de la mano de Pokémon Go, pero cada vez son más los gigantes tecnológicos que se interesan por ella. De hecho, para empresas como Apple tiene mucho más potencial que la realidad virtual. Su director ejecutivo, Tim Cook, lo dejó bien claro. Hace unos días, durante su visita oficial a Japón, el empresario reiteró su visión y declaró que su compañía "apuesta por la realidad aumentada a largo plazo". Media playback is unsupported on your device Y es que, aunque Cook no descarta el desarrollo de aplicaciones de realidad virtual -en educación o entretenimiento-, considera que ésta es limitada en comparación con la realidad aumentada. ¿A qué se refiere? Mundo ficticio vs. mundo "real" Tal y como explican desde la compañía de aplicaciones AR Soft, la realidad virtual "consiste en introducir al usuario en un mundo diferente", mientras que la realidad aumentada le permite "ver en el mundo real con información añadida".
Bring schools to life with Aurasma app The Magic of Bringing Information to life. I’m assuming you’ve seen at least one of the eight Harry Potter films. In the films, one everyday magical experience is that photos are always moving as if they were video screens, even though they are ‘printed’ on paper. Newspaper photos act out the news event as film too, whilst you walk down the road reading. It seems so magical and yet, like so many things these days , there’s an app for that! The Aurasma App (free) allows you to create what’s known as Augmented Reality (Real life with extra info added) Here’s a great intro into the world of Augmented Reality. And here’s Aurasma’s own demo video of it in action: Before I take you though how to make your own, let’s look at the potential uses for learning. Lets start with possible posters on the walls around your school or classroom that come to life and What about the school newsletters? The possibilities are endless! Getting started with your first “Auras” I will have a fun 2014 with this app.
Descubriendo Popplet. Popplet es una plataforma web 2.0 que nos permite ordenar nuestras ideas libremente, puede ser usado para hacer mapas mentales, mapas conceptuales, entre otros. Algo que nos gusta mucho de esta plataforma es que puedes ordenar tus ideas e irlas enriqueciendo con imágenes, dibujos y videos. Popplet nos permite desarrollar trabajo colaborativo, por lo que podemos trabajar en una lluvia de ideas con varias personas. Popplet presenta una opción llamada presenter en donde podremos crear una presentación eligiendo el orden en que se irán a apareciendo cada uno de los nodos que conforman nuestro Popplet. Otra gran ventaja es que puedes descargar una aplicación que nos permita ejecutar nuestros Popplets en nuestro PC, esto lo logra apoyado con la tecnología de Adobe Air. En conclusión una herramienta muy versátil, potente, colaborativa y multimedia que nos permitirá ordenar nuestras ideas para distintos objetivos.
Realidad aumentada La interpretación de lo real está sometida a continuas incertidumbres y malentendidos. El sonido de los disparos y el de los fuegos artificiales se parecen mucho. La noche del 14 de julio en Niza la gente que volvía a casa por el Paseo marítimo pensó al principio que habían empezado de nuevo a explotar cohetes. Horas más tarde un superviviente contaba que se había sentido como si viviera en una película de zombies. Para aceptar una realidad tan atroz que soprepasaba la comprensión humana le hacía falta recurrir al ejemplo de una película de terror futurista. Los carros de combate daban la impresión de ser más lentos y menos mortíferos que el camión de alquiler del terrorista de Niza. Otra noche se ve en las noticias otra multitud que corre, en direcciones dispares, también bajo una claridad de farolas veladas por la humedad caliente del verano.
Libros con Realidad Aumentada con Aumentaty Este verano he tenido la suerte de poder hacer un curso de formación de Realidad Aumentada, junto con algunos de los colaboradores de En la Nube TIC. Después de haber jugueteado con herramientas, como las que nos propone EZFlar, descubrí otro fantástico proyecto que nos facilita el desarrollo de la RA. Me refiero a Aumentaty, de mi compañero espiralero Raúl Reinoso. Aumentaty quiere dar protagonismo a todos aquellos usuarios seguidores o no tan iniciados con esta tecnología, creativos, exploradores e incondicionales de la Realidad Aumentada. Por ello y como novedad importante pretende proporcionar de forma gratuita herramientas de edición y visualización para que docentes, alumnos o padres, puedan crear sus propios contenidos en Realidad Aumentada. Además podrán componer sus aplicaciones y compartirlas con otras personas, compañeros y amigos. Os dejo un vídeo para hacernos una idea de qué se puede hacer con Aumentaty: Para ello deberás seguir el siguiente procedimiento:
La realidad aumentada en Educación Infantil (1) Domingo Santabárbara, maestro del CEIP Gil Tarín de La Muela de Zaragoza, nos introduce en el mundo de la realidad aumentada para, posteriormente, conocer su trabajo en el aula de Educación Infantil: Cuando me propusieron realizar un artículo sobre la utilización que yo hago de la realidad aumentada en Educación Infantil, no pude evitar, además de lo complejo de hablar de una tecnología interactiva sin interaccionar directamente, en pensar lo poco conocida que es esta tecnología y sin embargo lo fácil y sencillo que es conseguir resultados tan sorprendentes e interesantes en el campo educativo. La importancia de esta tecnología viene subrayada por el informe Horizon K-12, que predijo hace 5 años que la realidad aumentada iba a cambiar el mundo que nos rodeaba. Pero, ¿qué es la Realidad Aumentada? 1. 2. 3. Como referencias de R.A. para ambos formatos señalamos: Ordenadores: Dispositivos móviles: Domingo Santabárbara.