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Proyecto Biosfera

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Top 10 impactos de asteroides contra la tierra -- National Geographic Los impactos de cuerpos estelares en la Tierra siempre ha sido algo que ha preocupado a la población, incluidos los más escépticos. Numerosas teorías hablan de que un meteorito terminó con los dinosaurios, o que en el futuro, la vida en la tierra perecerá por la colisión de uno de estos cuerpos. Por el momento no podemos confirmar ninguna teoría apocalíptica, pero si tenemos en nuestra mano el top 10 de impactos conocidos 1.Crater Vredefort Fecha del impacto: Hace dos mil millones de años aprox. Lugar: Free State, Sudáfrica Características: Este cráter tiene un radio estimado de 190 kilómetros, convirtiéndose en la mayor estructura creada por un impacto del mundo, y siendo declarado patrimonio por la UNESCO en 2005 2. Fecha del impacto: Hace 1,8 miles de millones de años aprox. Lugar: Ontario, Canadá Características: El Sudbury Basin está considerado como uno de los mayores cráteres de la Tierra, contando con un diámetro de 130 kilómetros. 3. Fecha: Hace 580 millones de años aprox 4. 5. 6. 7.

Trastornos de la alimentación: bulimia y anorexia « Prismasa Los trastornos alimenticios implican más que simplemente hacer dieta para perder peso o intentar hacer ejercicio físico todos los días. Se trata de comportamientos alimenticios extremos: por ejemplo, dietas que nunca terminan y que, gradualmente, se vuelven más estrictas. O personas que no pueden salir con amigos porque creen que es más importante salir a correr para contrarrestar la ingesta de un dulce. Los dos tipos más comunes de trastornos alimenticios son la anorexia nerviosa y la bulimia nerviosa (más conocidas simplemente como “anorexia” y “bulimia“). Anorexia La gente que sufre de anorexia tiene mucho miedo de engordar y tiene una imagen distorsionada de las dimensiones y la forma de su cuerpo. Otras personas que padecen anorexia recurren a los atracones y las purgas: comen grandes cantidades de alimentos y tratan de deshacerse de las calorías obligándose a vomitar, utilizando laxantes o haciendo ejercicios físicos en exceso. Anorexia Bulimia

Biología y Geología 1º Bachillerato Política de Cookies Qué son las cookies Descripción: Las cookies constituyen una herramienta empleada por los servidores Web para almacenar y recuperar información acerca de sus visitantes. No es más que un fichero de texto que algunos servidores piden a nuestro navegador que escriba en nuestro disco duro, con información acerca de lo que hemos estado haciendo por sus páginas. Google Chrome – Internet Explorer – Mozilla Firefox – Apple Safari Puede consultar el reglamento sobre cookies publicado por la Agencia Española de Protección de Datos en su “Guía sobre el uso de las cookies” y obtener más información sobre las cookies en Internet accediendo a www.aboutcookies.org Qué Cookies instala esta web Según los términos incluidos en el artículo 22.2 de la Ley 34/2002 de Servicios de la Sociedad de la Información y Comercio Electrónico, si continúa navegando, estarás prestando tu consentimiento para el empleo de las cookies que detallo a continuación. Las cookies de esta web ayudan a: __ga

El Sistema Solar Vivimos en un sistema planetario formado por el Sol y los cuerpos celestes que orbitan a su alrededor, entre ellos, nuestra Tierra. Hay muchos sistemas solares en el Universo, pero a este le llamamos, sencillamente, el Sistema Solar, ¡que para eso es el nuestro! Pues bien: en "nuestro" Sistema Solar hay una estrella, el Sol, que mantiene a muchos astros y materiales diversos girando a su alrededor por influencia de la gravedad: ocho grandes planetas, junto con sus satélites, planetas menores, asteroides, cometas, polvo y gas interestelar. Y estamos nosotros. Pertenece a la galaxia llamada Vía Láctea, formada por miles de millones de estrellas, situadas a lo largo de un disco plano de 100.000 años luz. El Sistema Solar está situado en uno de los tres brazos en espiral de esta galaxia, llamado Orión, a unos 25.800 años luz del núcleo, alrededor del cual gira a la velocidad de 250 km por segundo, empleando 225 millones de años en dar una vuelta completa. ¿Qué es el Sistema Solar?

Centro de Biodiversidad de Euskadi - Inicio Ihobe Idioma Navegación| | | | Menú Principal Menú de Inicio Volver al Menú Inicio Compártenos: Twittear Agenda: 13 y 14 de septiembre de 2014: Sábado, día 13: 10:00-14:00h. Domingo, día 14: 10:00-13:30h. Es necesaria previa inscripción en el 94 687 0402 o en info@torremadariaga.org Y mucho más: Exposiciones Temporales: Urdaibai en la trikitixa de Kepa Junkera. Galería de imágenes: pincha aquí para ver imágenes del centro, de su entorno y de nuestras actividades. Auditorio: pincha aquí para conocer más detalles de nuestro Auditorio y su equipamiento técnico. Tienda: pincha aquí para conocer los productos que tenemos a la venta en nuestra tienda. Exposición permanente: "¿Qué es la biodiversidad?" Tarifas: Entrada General: 3 €Entrada Reducida (Estudiantes, mayores de 65): 1 €Menores de 8 años: Gratis Horario: De martes a domingo, de 10:00 a 19:00 h. MD GastroBar Teléfono: 94 687 10 04 Más información Folleto corporativo Programación julio-agosto-septiembre 2014 Ver programación

Los satélites naturales Los satélites naturales Como mencionamos, además de los planetas principales, el Sistema Solar está compuesto por muchos más cuerpos celestes. Alrededor de la mayoría de los planetas giran satélites, de manera similar a la Luna en torno de la Tierra. En Astronomía, el término satélite se aplica en general a aquellos objetos en rotación alrededor de un astro, este último es de mayor dimensión que el primero; ambos cuerpos están vinculados entre sí por fuerzas de gravedad recíproca. Existe una diferenciación entre satélites naturales y artificiales. Los artificiales son los construidos por el hombre, y por lo tanto es factible, de alguna manera, de modificar su trayectoria. Un satélite natural, en cambio, es cualquier astro que se encuentra desplazándose alrededor de otro; no es factible modificar sus trayectorias artificialmente. En general, a los satélites de los planetas principales se les llama lunas, por asociación con el nombre del satélite natural de la Tierra. Número de Satélites

untitled biologia2bachcamp: 3º ESO. TEMA 3. SALUD Y ENFERMEDAD Los accidentes son muy frecuentes en los menores de 25 años. Una de las causas de estos accidentes es el consumo de drogas antes de la conducción, ya que estas disminuyen los reflejos, crean una falsa seguridad en sí mismo y la adopción de conductas temerarias, alteraciones sensoriales, somnolencia, cansancio y fatiga muscular. Como consecuencia de estos accidentes hay muchos jóvenes que sufren lesiones medulares y muchos de ellos se ven obligados a usar una silla de ruedas durante toda su vida. ¿Sabrías cómo actuar si te encuentras ante una situación que necesite de tu ayuda? Sobre todo: mantén la calma y actúa con rapidez. Seguro que en casa y en el colegio hay un botiquín con vendas, tiritas, esparadrapo, termómetro o desinfectante (por si ocurre algún accidente). Vamos a darte una serie de consejos si tú, o alguien que está contigo, tiene… Un golpe: si aparece un chichón ponle hielo rápidamente para que baje la inflamación, si hay mucho dolor o mareos llamad al 112 y acudir a Urgencias.

El sistema solar Júpiter Júpiter es el mayor de los planetas que componen el Sistema Solar. Gira alrededor del Sol. Tiene una densidad pequeña, lo que nos indica que está formado por elementos ligeros, principalmente hidrógeno y helio en forma gaseosa o liquida. Júpiter tiene 16 satélites, los cuatro mayores son: Ío, Europa, Ganímedes y Calisto. El campo magnético de Júpiter es la estructura de mayor tamaño en el Sistema Solar. Venus Planeta interior del Sistema Solar. Neptuno Es el último planeta gaseoso. Saturno Es el segundo planeta más grande de nuestro Sistema Solar. Big Bang Es la teoría cosmológica que explica el origen del Universo a partir de la explosión de un primigenio núcleo de materia, de densidad incalculable, en el que estaba concentrada toda la materia de la que provienen las galaxias, estrellas, planetas y cualquier cuerpo cósmico conocido, así como el polvo intergaláctico y otros componentes, como la materia oscura y la antimateria, solo intuidos. Galaxia Son agrupaciones de estrellas. Sol

Clasificacion estelar Por Horacio Gonzalez (horacio@lauhor.net) Las estrellas Las estrellas son un elemento muy importante en una partida de Exo : sin estrellas no hay planetas, y sin planetas no hay vida, y sin vida no hay partidas de Exo. Naturalmente no se puede pretender que para diseñar aventuras haga falta un doctorado en astronomia, una buena partida de Exo no deberia permitir que una minucia tal como una incongruencia astronomica interfiera en una buena historia !. Pero un conocimiento basico sobre como "funciona" una estrella puede ayudar a crear historias mas coherentes... o darte la idea perfecta para una buena aventura! Las estrellas se forman cuando una gran cantidad de materia energetica llega a su masa critica y BUUUUMMMMM se ioniza convirtiendose en plasma... ha nacido una estrella. A la hora de intentar clasificar las estrellas, los astronomos suelen emplear dos parametros fundamentales : tipo de espectro, brillo y tamaño. Tipo de espectro Tipo O : estrellas azules. Brillo Tamaño

untitled Recursos biología TIC: Nuevas Tecnologías y Educación Proyecto Biosfera Este recurso tiene como objetivo el desarrollo de unidades didácticas multimedia interactivas para las materias de Biología y Geología para edades comprendidas entre los 12 y 18 años, aprovechando las ventajas que ofrece el ordenador y los recursos de Internet, de forma que sea sencillo, realista y versátil. Se propone una metodología de trabajo para favorecer la motivación, el ejercicio y la evaluación de los alumnos en sus conocimientos utilizando las nuevas tecnologías de la información. Se pretende motivar al alumnado a través de una metodología activa y de un aprendizaje cooperativo o individualizado que, en muchas ocasiones resultará de carácter lúdico. Este proyecto está dividido en tres apartados Profesorado, Alumnado y Publico.

HISTORIA Y TEORÍA CELULAR | La célula La historia de la biología celular ha estado ligada al desarrollo tecnológico que pudiera sustentar su estudio. De este modo, el primer acercamiento a su morfología se inicia con la popularización del microscopios rudimentarios de lentes compuestas en el siglo XVII, se suplementa con diversas técnicas histológicas para microscopía óptica en los siglos XIX y XX y alcanza un mayor nivel resolutivo mediante los estudios de microscopía electrónica, de fluorescencia y confocal, entre otros, ya en el siglo XX. El desarrollo de herramientas moleculares, basadas en el manejo de ácidos nucleicos y enzimas permitieron un análisis más exhaustivo a lo largo del siglo XX. Las primeras aproximaciones al estudio de la célula surgieron en el siglo XVII; tras el desarrollo a finales del siglo XVI de los primeros microscopios. Éstos permitieron realizar numerosas observaciones, que condujeron en apenas doscientos años a un conocimiento morfológico relativamente aceptable. Teoría celular Definición

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